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  La Influencia de la Formación de Usuarios en la Mejora de la Consulta de un Catálogo Bibliográfico . Ponto de Acesso v. 7, n. 1, 2013   (ARTIG)
  JIMÉNEZ, Andrea de Cea; LÓPEZ, Genaro Luis García
Evaluación del OPAC de la Biblioteca Pública de la Casa de las Conchas de Salamanca (España) mediante un análisis de su interfaz y dos encuestas de evaluación de usuarios, para conocer el nivel de utilización del mismo y su adaptación a las personas que lo utilizan. Los resultados demostrarán que los usuarios son reacios a seguir un proceso de formación informacional y que tienden a utilizar lo que ya conocen en sus búsquedas en recursos informativos ajenos al catálogo.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia. Evaluación de catálogos. Alfabetización informacional. Usabilidad. Biblioteca Pública de Salamanca

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Método de pontos:

  Taxonomía de Metadatos de Preservación . Ponto de Acesso v. 7, n. 1, 2013   (ARTIG)
  CABERO, Manuela Moro
El ensayo tiene por objetivo reflexionar sobre los metadatos específicos para la preservación digital. Se inicia el estudio analizando las categorías que identifican los diferentes modelos conceptuales de metadatos considerando sus objetivos y utilidades. Partiendo de la identificación de los principales metadatos vinculados a dichas categorías, se pretende presentar un set de metadatos comunes para la preservación digital. El trabajo desvela las analogías y divergencias mediante la comparativa de las propuestas de metadatos de preservación en diferentes modelos. Se ha optado por incluir el análisis considerando iniciativas relevantes, tales como: OAIS, PREMIS, ISO 23081, y contrastando su información con las propuestas en lengua portuguesa (Brasil y Portugal).

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia. PRESERVACIÓN DIGITAL. Metadatos. Metadatos de preservación

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Método de pontos:

  Mediciones del Valor de la Información Electrónica en las Bibliotecas Universitarias . Ponto de Acesso v. 7, n. 1, 2013   (ARTIG)
  BRAVO, Blanca Rodríguez
O objetivo deste artigo é refletir sobre a validade das diferentes medidas de avaliação que vêm sendo utilizadas para determinar o valor do sistema de fornecimento de revistas eletrónicas e a sua rentabilidade relativamente aos mecanismos tradicionais de comunicação científica. A metodologia empregue baseia-se na análise dos principais resultados de trabalhos já elaborados que abordam os benefícios da integração de coleções de revistas eletrónicas nas bibliotecas a partir de pontos de vista distintos, mas complementares.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia. Big Deals. bibliotecas universitárias. consumo. Rentabilidade. revistas eletrônicas

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Método de pontos:

  Análise de Imagens e Filmes: alguns princípios para sua indexação e recuperação . Ponto de Acesso v. 7, n. 1, 2013   (ARTIG)
  CORDEIRO, Rosa Inês de Novais
Este estudo examina alguns aspectos que poderão ser considerados na análise de imagens e filmes visando à determinação de princípios para a sua indexação e recuperação em diversos ambientes de informação (repositórios, arquivos e bibliotecas). Acredita-se na importância do desenvolvimento de diretrizes que levem em conta a possibilidade do potencial informativo dos documentos imagéticos a partir de metodologias que valorizam essa perspectiva e, por conseguinte, o incentivo aos procedimentos que objetivam o estudo do perfil dos documentos e o comportamento mutável do usuário na busca da imagem. É indispensável que seja considerada a interatividade na indexação e recuperação da informação entre Espaço Cognitivo do Usuário e Espaço de Informação do sistema, resultando em uma dada situação (variável), ou seja, contexto situacional de necessidade de informação do demandante.

Palavras-chave: Ciência da Informação. arquivologia. Biblioteconomia. Imagens e filmes. Princípios de analise e indexação. Recuperação de imagens e filmes. Fontes de informação visual

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Método de pontos:

  A representação Documentária no Processo de Indexação com o Modelo de Leitura Documentária para Textos Científicos e Livros: uma abordagem cognitiva com protocolo verbal. . Ponto de Acesso v. 7, n. 1, 2013   (ARTIG)
  FUJITA, Mariângela Spotti Lopes
A representação documentária na indexação realiza-se na análise de assuntos para a determinação da tematicidade intrínseca e extrínseca e depois na etapa de tradução com uso de uma linguagem documentária. A representação por conceitos realizada para a determinação da tematicidade intrínseca durante a análise de assuntos é demonstrada pelo Modelo de Leitura documentária para a indexação de textos científicos e de livros. Para tanto, realizou-se uma investigação sobre leitura documentária de catalogadores para indexação de livros em bibliotecas universitárias. A aplicação da técnica introspectiva de Protocolo Verbal Individual com catalogadores de uma amostra de nove bibliotecas universitárias propiciou a análise de procedimentos de catalogação de assuntos que permitiram verificar as partes da estrutura textual do livro exploradas bem como a localização dos termos identificados e selecionados. Os resultados obtidos proporcionaram a adaptação do Modelo de Leitura Documentária para indexação de livros.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia. Modelo de Leitura Documentária. indexação. protocolo verbal

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Método de pontos:

  Organização e Representação do Conhecimento Científico em Ambiente Web: do formato textual linear aos artigos semânticos . Ponto de Acesso v. 7, n. 1, 2013   (ARTIG)
  MARCONDES, Carlos Henrique
Artigos científicos são ainda hoje publicados eletronicamente segundo o formato textual-linear, cópia digital do formato impresso. Este formato impede que programas possam ser usados para o processamento ?semântico? desses conteúdos. O trabalho discute a emergência dos artigos científicas semânticos, utilizando tecnologias da Web Semântica, suas motivações, potencialidades e conseqüências para gestão do conhecimento científico. São levantados requisitos funcionais para artigos semânticos. É apresentado um modelo que serve para ilustrar o atendimento a estes requisitos e suas potencialidades.

Palavras-chave: Ciência da Informação. artigos semânticos. conhecimento científico. representação do conhecimento. organização do conhecimento. gestão do conhecimento. Ciência eletrônica

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Método de pontos:

  ANÁLISE DA RECOLHA DE DADOS: Interpretação estatística sobre o processo de evolução e funcionamento dos Arquivos Audiovisuais . Ponto de Acesso v. 7, n. 2, 2013   (ARTIG)
  EPIFÂNIO, Nuno Miguel
O artigo estabelece uma contextualização das condições de funcionamento dos Arquivos Audiovisuais, recorrendo para o efeito à interpretação dos resultados obtidos no estudo de amostragem quantitativa. O referido estudo envolveu 43 Instituições de natureza e dimensão diferenciada, de âmbito nacional e externo, desde a inquirição de órgãos de comunicação a entidades de cariz cultural. A análise do objeto de estudo constatou uma variedade de linhas orientadoras na gestão de preservação da informação assim como caraterizou intrinsecamente a tipologia dos acervos documentais de cada arquivo. A recolha dos dados permitiu desta forma construir uma visão geral sobre o modelo de funcionamento de cada organização inquirida no referido estudo.

Palavras-chave: ciências da informação. Arquivos Audiovisuais. Arquivos Audiovisuais. funcionamento. estudo. Amostragem Quantitativa

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Método de pontos:

  MECANISMOS DE BUSCA NA WEB: PASSADO, PRESENTE E FUTURO . Ponto de Acesso v. 7, n. 2, 2013   (ARTIG)
  SIQUEIRA, Ivan Cláudio Pereira
Este artigo apresenta um panorama sobre o desenvolvimento e o papel dos mecanismos de busca na recuperação da informação na web, destacando pormenores correlacionados à estrutura funcional dos primeiros buscadores e às especificidades da metodologia com que despontou o Google (Google PageRank). A fim de sublinhar a perspectiva tecnológica vigente e as implicações decorrentes das singularidades de cada buscador, outras metodologias são examinadas. As inovações recentes do Google Knowledge Graph, as quais parecem levar o modelo de acesso dos buscadores a um passo a mais em direção à web semântica e à possibilidade de se obter maior consistência nos resultados de busca também são analisadas.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia. buscadores. web semântica. Google Knowledge Graph. recuperação da informação

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Método de pontos:

  A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NOS CAMINHOS DO CONTEMPORÂNEO . Ponto de Acesso v. 7, n. 2, 2013   (ARTIG)
  MORAES, Marielle Barros de
Analisa os aspectos sociais e epistemológicos da contemporaneidade, enfatizando as mudanças de paradigmas da ciência moderna para a ciência contemporânea, que estão presentes na historicidade e na epistemologia da Ciência da Informação, tendo como base os estudos de Fritjof Capra e Ilya Prigogine, embasando o estudo epistemológico acerca da ciência moderna e contemporânea. Para tanto, explora as categorias da contemporaneidade que estão presentes na constituição histórica e epistemológica desta ciência. Busca compreender, a partir dos paradigmas físico, social e cognitivo de Rafael Capurro, a origem da falta de consenso acerca do marco histórico e epistemológico que ronda a Ciência da Informação, a partir das categorias da Nova Física. Conclui apontando para a necessidade de novos modelos de formação na área das Ciências da Informação que atente para as complexidades do momento contemporâneo.

Palavras-chave: Ciência da Informação. epistemologia. historicidade

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Método de pontos:

  A REALIDADE DOS USUÁRIOS E NÃO-USUÁRIOS DE BIBLIOTECAS BRASILEIRAS: problemas e propostas de melhorias . Ponto de Acesso v. 7, n. 2, 2013   (ARTIG)
  SILVA, Jonathas Luiz Carvalho; SAMPAIO, Débora Adriano
Aborda a realidade dos usuários e não-usuários das bibliotecas brasileiras observando o seu processo de atuação a partir da diversidade dos usuários e das diferentes tipologias de bibliotecas que podem atender públicos variados. Pode-se estabelecer como síntese problematizadora deste trabalho: como estão caracterizados os usuários e não-usuários no Brasil? De que forma a biblioteca tem atuado com seus usuários e como tem buscado alcançar novos usuários? Quais os problemas que norteiam a biblioteca e limitam seu processo de atuação? Quais as possibilidades de solução para os problemas que norteiam as bibliotecas? Discute a classificação de públicos que frequentam e não frequentam bibliotecas considerando a diversidade desses públicos, atestando que a biblioteca precisa oferecer este olhar mais minucioso sobre a realidade dos indivíduos. Identifica os problemas que norteiam as bibliotecas, especialmente a falta de autonomia administrativa, pedagógica, social, educativa e cultural da biblioteca e da restrição ao público que atende. Propõe soluções para estes problemas através de uma luta política contra as imposições do Estado, a atualização e dinamização do acervo das bibliotecas, o que envolve o desenvolvimento de estudos de usuários e não-usuários, a educação dos usuários e a proposição de um marketing para bibliotecas valorizando a imagem deste espaço.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia

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  QUALITY OF INFORMATION IN THE BIDDING PROCESSES TO HIRING ENGINEERING WORKS AT UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (UEL) . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  MINUZZI-NASCIMENTO, Lucimeiry Maria; TOMAÉL, Maria Inês
Information is considered a high value product, which can turn out to be the differential in an institution, and good quality of information is what distinguishes it in any administrative process, including the bidding process. This way, based in the classification of the information presented by Moresi (2000), critical, minimal and potential information, the purpose of this survey was to analyze the quality of information in the bidding processes to hiring engineering works at Universidade Estadual de Londrina (UEL). The methodological procedures were accomplished in two phases: (i) documental research and (ii) open questionnaire. The main results of the survey indicate the value of minimal information is about management information, and this was found in the bidding processes registration and identification data; the critics, that offers security to the actions with less imperfection, was found in many parts of the processes, with emphasis in the announcement, and the potential information, reputable as competitive edge, was used in selecting the winning firm, upon analysis of the presented proposal. The results of this survey provided the opportunity of discovery of aspects related to: (a) work experience - in front of the importance of ability to discern among the information which is more appropriate in the decision making process at hand; (b) the efficiency in the use, storage and information disposal, processes that lead one to find possible faults, flaws or divergent information, which have obstructed the improvement of work activities, with production of imperfect tasks that need modification in the course of their execution. Therefore, it?s thought to be appropriate to suggest the fulfillment of a research related to informational behavior of the managers involved in the elaboration of the technical chart and in the bidding processes of works at UEL, covering the hiring and contract alteration; due to what was verified in the work here presented.

Palavras-chave: Ciência da Informação

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  INFORMATION MANAGEMENT, INFORMATION TECHNOLOGY AND BEHAVIOR AND VALUES RELATION TO INFORMATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (HEI) OF BELO HORIZONTE . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  MACEDO, Solange Madalena Souza; BARBOSA, Ricardo Rodrigues
The paper presents the results of a study about information management, information technology management and behaviors and values concerning information in Brazilian institutions of higher education. The ?information orientation? (IO) model, developed by Donald A. Marchand, William J. Kettinger and John D. Rollins (2000) was adopted as a conceptual basis for the study. The data was collected through questionnaires filled by 83 (eighty-three) managers of higher education institutions (HEI) located in Belo Horizonte, Brazil. The results show that, as perceptions of their managers, HEI are oriented towards information, although this guideline varies according to the dimensions of the construct of the HI Model, which has as central information management, information technology and informational values and behaviors. It was noted that the managers of HEI perceive each of these elements, there is a predominance of HEI Information Technology.

Palavras-chave: Ciência da Informação

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  APPLICATION OF SOCIAL NETWORK ANALYSIS FOR INFORMATION TO THIRD SECTOR PUBLISHING HOUSE . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  MUCHERONI, Marcos Luiz; FERREIRA, Gonçalo Costa
This paper presents and discusses some of the results of practical application of Social Network Analysis for Information (SNA) to a nonprofit organization, the publishing house Cidade Nova. The article starts by presenting the empirical and methodological options and refers the social networks basic terminology, after which the research procedures are detailed. Lastly, results from the actors Information Social Network (ISN) and from the complete ISN (where alters are included) are presented, to which were used degree, closeness and betweenness centralities, the strength of weak ties of Granovetter and the lambda (?) set measures.

Palavras-chave: Ciência da Informação

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  INTEGRATED ACTIONS OF INFORMATION AND KNOWLEDGE MANAGEMENT IN THE ACCOUNTING SECTOR OF A PUBLIC UNIVERSITY . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  LIRA, Suzana Lucena; DUARTE, Emeide Nóbrega
It discusses the relevance of information and knowledge management in an institution of public higher education. It focuses on the stimulus, which can be implemented through assertive actions in the creation and maintenance of organizational knowledge, and as a general objective, analyzing the actions of the management of information and the knowledge of the technical coordination of Accounting and Finance of the University. In the methodological aspect, the research is characterized as study of case and field, configured as a study of qualitative and quantitative, exploratory and descriptive nature. It uses as a tool for data collection an individual questionnaire, without identification, which allowed us to recognize the actions of IKM, through the ?diagnosis of knowledge management?, in the perspective of Bukowitz and Williams, adopted as a parameter. For the organization and analysis of data, the analysis of content was made. The results obtained reveal that the findings of the survey were positive for the shares of IKM, although there is a need for improvement with regard to encouraging the sharing of knowledge in the areas that make the Coordination of Accounting and Finance of the University.

Palavras-chave: Ciência da Informação

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  INFORMATIONAL FLOW OF CUSTOMER SERVICE?S CHANNELS AT BRAZILIAN MAIL AND TELEGRAPH COMPANY . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  FERNANDES, Tatiana Falcão de Souza; GARCIA, Joana Coeli Ribeiro
This research analyzes the informational flow of the Customer Service Channels of the Brazilian Post Office and Telegraph Company, Regional Board of Directors of Paraíba, under the perspective of information management, questioning how the information of such flow has influence on the formulation of tactical actions for decision-making. With regard to the objectives, the methodology is classified as descriptive with qualitative approach of the case study type. For data collection, the research used the guided interview and documental analysis categorizing the information according to the content analysis for interpreting them. As result, the research found that every action, in a corporate level, occurs in a standardized manner, inclusive in reference to solution and response proposed to customers. Therefore, it can be concluded that the information flow of the Customer Service Channels, if treated in a systematic manner, is a useful tool for qualitative diagnosis of the offered services so as to identify the client?s need as well as to add value to the company, by improving its image and, finally to the local society.

Palavras-chave: Ciência da Informação

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  THE INFLUENCE OF RUMORS AND ITS CONSEQUENCES IN DYNAMICS OF STOCK MARKET PRICES . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  CRUZ, Fábio Marques da; GOMES, Maria Yêda Falcão Soares de Filgueiras
This work is part of an ongoing study that aims to analyze the influence of rumors on the price dynamics in the stock market, through a case study of companies whose shares are traded much among financial agents. For this purpose we used historical prices of securities traded in the spot market of Sao Paulo Stock Exchange in the years 2007 to 2011, from files available in its website. A sample of 10 companies was selected among the stocks with higher trading volume during this period to collect the documents presented for communication of relevant facts and clarifications in stock exchange?s site. Only communications presented on the period specified that provide clarification related to news and unverified information disclosed in the press were brought within the scope of data collection. Until now, only the company communications with the most actively traded stocks were collected, whose analysis allowed the categorization of information and creation of a diagram for representing information about the rumors treated on these documents. This diagram was applied to a database where the information collected was stored for later retrieval and analysis. From this information, asset prices were retrieved to analyze the influence of rumors reported by the press in the price fluctuation of the asset. The authors Kapferer, Müller and Martins form the theoretical framework. As a result, the research has identified some rumors that interfered in the stock prices, as well as classified the rumors about the issues they address. So, as many times the rumor rises from the void of knowledge and information asymmetry, it is noted that there is no perfect competition among financial agents.

Palavras-chave: Ciência da Informação

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  THE IMPACTS FROM THE (DIS) SATISFACTION OF INFORMATION NEEDS FOR DECISION MAKING CONCERNING STRATEGIC PLANNING OF A PUBLIC ORGANIZATION . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  CRUZ, Felipe Lopes; FERNANDES, Jorge Henrique Cabral
This article presents the results of a study conducted in the framework of the doctoral thesis that investigates the impacts from the (dis) satisfaction of information needs for decision making concerning strategic planning of a public organization. The research strategy adopted was the case study, involving the use of sequential methods of approach in the search for convergence and triangulation of data from different sources of evidence. The first phase consisted of document analysis, and the second expansion and validation of findings through in-depth interviews and participant observation third. Grounded in literature from the areas of Administration, Public Management and Information Science, notably, the last one, with regard to the model of information use within the ?knowledge organizations? proposed by Choo, investigations were carried out with the actors involved in context studied to understand the problems related to the need of information relating to strategic planning. We identified the steps and decisions related to the construction process of organizational strategy, the main difficulties of the builders of the strategic planning, focusing on the problems of information, as well as the strategies used to circumvent the unfavorable scenarios originated by informational deficiencies associated with the decision. The study shows that the unavailability of the necessary information, the lack of technical knowledge of those responsible for the search and presentation of information, associated with low quality of information obtained were the most relevant information problems. Furthermore, it is shown that, to achieve make decisions in situations where there were informational deficiencies, the stakeholders developed boundary strategies outline how decisions on grounds of personal experience (empiricism), generalization, interpretation (subjective) and indirect use of information.

Palavras-chave: Ciência da Informação

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  AN ANALYSIS OF THE USE OF BUSINESS INTELLIGENCE TECHNOLOGIES AS FACILITATORS OF UNIVERSITY MANAGEMENT . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  CIUPAK, Liége Franken; BOSCARIOLI, Clodis; CATARINO, Maria Elisabete
The concept of Business Intelligence (BI) approaches several technologies that aim at arranging the extraction and visualization of information, and just like in a competitive company the university management must also update itself, therefore adopting the use of processes that aid and speed decision making. Information Systems (IS) are indispensable elements and should mean more than the processing of routine activities, thereby starting to contribute to a strategic vision. The Western State University of Paraná (UNIOESTE) has many IS, but its users still face difficulties in extracting information in the desired format. Thus, this paper reports the outcomes of a research developed during the dissertation of a Master?s Degree on Information Technology Management which is aimed at researching BI technologies. More specifically the Online Analytical Processing (OLAP), as well as implementing an operation prototype that could facilitate the retrieval of information from the dean?s office for planning, whose sources are many UNIOESTE information systems. In order to reach that goal, an exploratory/descriptive research of the qualitative type was developed by means of a documentary and bibliographical research. A prototype with the Business Intelligence Development Studio (BIDS) tool, which is a component of Microsoft SQL Server 2008, here integrated with Excel 2010 spreadsheet editor for end-user interface, was developed and evaluated. As part of the evaluation system, the SUS questionnaire was used to measure user satisfaction, where the average score given by participants was 91.5 on a 0 to 100 scale, which means quite a positive evaluation.

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  QUALITY EVALUATION OF ACADEMIC LIBRARY: THE LIBQUAL+® METHODOLOGY AND ITS PERSPECTIVES OF IMPLEMENTATION IN BRAZIL . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  BRITO, Gisele Ferreira de; VERGUEIRO, Waldomiro de Castro Santos
The purpose of this paper is to discuss the thematic of customer-centered quality in academic libraries and contribute to the importance of quality evaluations based on the perception of their customers for this type of library. It is especially important in Brazil, where evaluations of higher education institutions and their infrastructure items, including libraries, are compulsory. It highlights a specific methodology, the LibQUAL+®, created in the United States and used in hundreds of libraries around the world, but without any perceptible application in Brazil as yet. From the analysis of LibQUAL+® assessment procedures, the article aims to present the benefits that can be achieved from the application of this methodology as well as it intends to verify the possibilities of using it in academic libraries in Brazil. It concludes that the methodology presents aspects which can support the academic library management, as identifying strong and weak points of the services, becoming closer to the library´s customers? needs, comparing the library performance with other libraries and defining the best practices in the field, besides contributing to a more professional management of the libraries.

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  INFORMATION FLOWS AND ENVIRONMENTS IN BUSINESS CONTEXTS: THE MEAT SECTOR CASE OF SALAMANCA/SPAIN . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  VALENTIM, Marta Lígia Pomim
Organizational environments are related to hierarchic levels existing in a determined organization, and they influence in the formal and informal flows origin and in their monitoring and/or extinction. Informational environments are a result of organizational environments, of which focus is information and knowledge. Information flows are a fundamental element to informational environments, in a way that there´s no informational environments if there´s no information flows. Informational flows are natural reflections from their environments, in terms of content and in the way they occur. This qualitative and quantitative research was developed in three stages, in a way to allow the comprehension of the phenomena related to information and knowledge environments and information flows that occur in the meat sector from the Province of Salamanca, Spain. We used Laurence Bardin´s ?Analysis of Content?, more specifically the ?Categorical Analysis? technique to data analysis. As data collection procedure we accomplished a field research, applying a questionnaire as an intentional sample of the meat industries segment from the Province of Salamanca, Spain. From data tabulation and analysis, we infer that information environments and flows are relevant to these companies business development, as well as we emphasized the need of information and knowledge management deployment, in a way to insure organizational processes quality, industrial chain production and companies competition to conquer potential markets.

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  ESTUDOS DE USUÁRIOS E MARKETING DA INFORMAÇÃO . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  AMARAL, Sueli Angélica do
Com base nos fundamentos teóricos do marketing da informação e dos estudos de usuários foram selecionadas duas dissertações de mestrado de um Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, que utilizaram o estudo de usuário como procedimento metodológico para entender a relação oferta e demanda de informação de uma biblioteca digital e de um sistema de informação na perspectiva do usuário. O objetivo do relato sobre os resultados de ambas as dissertações foi destacar a abordagem alternativa para realização de estudos de usuários centrados na percepção dos próprios usuários como procedimento metodológico para estudar a gestão da oferta e demanda de uma biblioteca digital e de um sistema de informação gerencial na ótica do marketing da informação. Apesar dos diferentes objetivos das dissertações selecionadas, infere-se que em ambos os estudos de oferta e demanda de informação a realização dos estudos de usuários de abordagem alternativa como procedimento metodológico para estudar a percepção dos usuários sobre a oferta de informação foi válida. Esta fundamentação teórica e metodológica de integração dos conceitos e princípios do marketing da informação na realização de estudos de usuários de abordagem alternativa no contexto da gestão da oferta e demanda de informação é significativa como contribuição para ampliar o conhecimento sobre essa temática, ainda tão pouco explorada pelos profissionais responsáveis pela oferta de produtos e serviços no mercado da informação.

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  COOPERATION, SHARING AND COLLABORATION: THE CASE OF THE NETWORK OF LIBRARIES AND INFORMATION CENTERS ON ART IN THE STATE OF RIO DE JANEIRO ? REDARTE/RJ . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  OLIVEIRA, Caroline Brito de; CIANCONI, Regina de Barros
This paper aims to identify and analyze the actions in the Network of Libraries and Information Centers on Art in the State of Rio de Janeiro (REDARTE/RJ), in order to promote the production of new knowledge and implementation of new ideas, minimizing the difficulties met by information professionals who work in institutions which integrate the Network, so that to optimize the users services and the enrichment in the thematic field of Information on art. It investigates if the organizational and informational culture of REDARTE/RJ supports cooperation, collaborative work, information and experience sharing and the use of information and communication technology. It analyses the process of cooperation, sharing and collaboration among the participants of REDARTE/RJ, aiming to verify if the Network might be considered a social knowledge network. It seeks to understand the way that REDARTE/RJ has used and taken advantage of the interaction and collaboration as means to the accomplishment of the purposes determined in its bylaws. It comes to the conclusion that REDARTE/RJ has had a relevant role in Information on art, and has been useful to its users and to the professionals and institutions which are part of it, but in order to become a social knowledge network, there are still some aspects to be improved.

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  INFORMATIONAL ELEMENTS OF CULTURE (UN)FAVORABLE TO THE IMPLEMENTATION OF THE NEW ORGANIZATIONAL STRUCTURE OF THE SYSTEM OF LIBRARIES FROM UFPB . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  SILVA, Josélia Maria Oliveira; DUARTE, Emeide Nóbrega
This research aims to analyze the implications of the information culture of the Library System of the Federal University of Paraíba, as a facilitator for the implementation of the new organizational structure. Methodologically, the research is descriptive, with a qualitative approach. Regarding the means, it is characterized as documentary and field research. A questionnaire with open and closed questions, analysis of documents, a semi-structured interview and direct observation that allowed the using of the approach strategy of triangulation data were adopted as research instrument. To analyze the data, we employed the method of content analysis. The results indicate that the information culture, active in the Library System, does not contribute to the implementation of the new organizational structure taking into account that the demonstration of informational intricacies does not have equities in information behavior between strategic management and tactics adopted in the system. The results suggest that managers of sectorial libraries and system need to face the challenge of building together in a systematic, structured and participatory culture informational possible to concatenate in its structure the formal and informal means of communication.

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  THE KNOWLEDGE CONVERSION SECI PROCESS AS INNOVATION INDICATOR ANALYSIS FACTOR . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  SILVA, Elaine da; VALENTIM, Marta Lígia Pomim
It highlights the innovation importance in the current society and presents innovation indicators applied in 125 countries. We made an analysis in the 80 variables distributed through seven GII pillars, trying to identify the direct, indirect or null incidences of the knowledge conversion way described by the SECI Process. The researched revealed the fact that knowledge management, in this case specifically the knowledge conversion SECI Process, is present in the variables that, according to the GII, make clear innovative activity in countries.

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Método de pontos:

  THE EFFICACY OF INFORMATION USE ON KNOWLEDGE CONSTRUCTION: A CASE STUDY ABOUT THE INFORMATION IMPACT . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. esp., 2013   (ARTIG)
  PRESSER, Nadi Helena; SANTOS, Raimundo Nonato Macedo dos; TRAJANO, Bruno Machado
Several surveys on Information Science recurrently indicate the existence of a new field of study in economics, named information economy. According to the information impact perspective, observed along with activation procedures of organization development, from the performance, expansion, penetration and consolidation point of view on the referred market, enhancing information as a market product affects the criterion analysis sine qua non of its research procedures and use. This study corroborates the hypothesis that these studies enable enlightenment on which information flow leads company managers to appropriate and constructed knowledge. Therefore, reflecting and understanding on how knowledge is constructed entails the main object of current study and specifically, considering the manager work context and the changing nature of organizations, how information use impacts on knowledge construction. From a methodological perspective, it is featured as a longitudinal and contextual study, analyzed regarding the evaluation model of information activity. The study has focused its action on a plastics company located at State of Pernambuco, Brazil. The research noticed that the results of informational impact can evaluate the information use and its effect on decision taking, characterizing the informational process legitimacy; however the phenomenon must not be studied apart from its historical and organizational context.

Palavras-chave: Ciência da Informação

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Método de pontos:

  PRODUÇÃO INTELECTUAL DOS PROFESSORES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UFRGS: ANÁLISE DA TIPOLOGIA DE DOCUMENTOS . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. 1, 2013   (ARTIG)
  FERREIRA, Ana Gabriela Clipes
O presente artigo tem como objetivo abordar a produção intelectual dos professores da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FACED/UFRGS). Trata-se de um estudo com características quantitativas com análises qualitativas através de métodos mistos. Através do comando Common Command Language (CCL) do software Aleph, coletou-se as produções depositadas entre 2007 a 2010 e confrontou-se com os dados do Censo de 2010 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O tipo de documento em que mais publicam os departamentos da FACED foram os trabalhos apresentados em anais de eventos internacionais, seguidos de capítulos de livros e artigos em periódicos nacionais indexados. Conclui-se que, embora com limitações, o método utilizado possibilita a análise de produtividade de tipos diversificados documentos, o que não seria possível em uma coleta em bases de dados.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia

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Método de pontos:

  CAPACITY BUILDING INITIATIVES IN PRESERVATION TECHNIQUES: A CASE STUDY OF NIGERIAN UNIVERSITIES . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. 1, 2013   (REVLI)
  NJEZE, Miracle Eka; JAMES, Iwu Juliana
The librarians are often encouraged to maintain and keep their collections accessible through digitization as their stock in trade is their collection. This study examined capacity building initiatives in preservation techniques in selected libraries and assessed the level of training received by different library staff. Four university libraries were randomly selected and a descriptive survey method using a self-developed questionnaire. The respondents comprised librarians and non-librarians. A total of one hundred and twenty copies of questionnaires were distributed, but a hundred and twelve was retrieved and used for the analysis. The study revealed that there were no professionals to manage the preservation section of the university library and as such, most institutions make do with Para-professionals like binders, technicians and library officers etc. Analysis from the respondent?s show that Universities in Nigeria are not exposed to capacity building in preservation. Finally, regular trainings are vital for the development of all staff and for any university to stand out amongst others; there must be provision for usual capacity building of both faculty and staff.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia

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Método de pontos:

  APPLICATIONS OF KNOWLEDGE MANAGEMENT IN THE AREA OF LIBRARIANSHIP AND INFORMATION SCIENCE: A SYSTEMATIC REVIEW . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. 1, 2013   (REVLI)
  BEM, Roberta Moraes de; COELHO, Christianne Coelho de Souza Reinisch
The knowledge management (KM) has become an important guideline for the Information and Knowledge Society, as well as for libraries. Thus, this article presents a literature review using a systematic approach, with the proposition of identifying trends and applications of knowledge management in the areas of Information Science and/or Library Science. It has been noticed that there are differences between the concepts of information management and knowledge management characterized as barriers to the implementation of KM. Libraries have often developed KM activities (especially regarding the sharing of knowledge, through Web 2.0 features). The uses currently applied are related to the use of blogs, wiki tools, shared classification systems (tagging), social networks, among others. But in some cases, the libraries are not properly aware of their work. It is necessary that they make KM a part of their routines and think of it in a systematic way, in order to channel resources, planning, among other things, and benefit from the improvements that can be achieved through KM, perfecting their services and satisfying their users.

Palavras-chave: Ciência da Informação

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Método de pontos:

  INFORMATION SEEKING PATTERN IN ELECTRONIC ENVIRONMENT OF SCIENCES AND ARTS RESEARCHERS: A COMPARATIVE STUDY . Brazilian Journal of Information Science v. 7, n. 1, 2013   (ARTIG)
  KUMAR, Sanjay; SHUKLA, Praveen
The purpose of this paper is to examine information seeking pattern of science and art research scholars and for this the data was gathered using questionnaire survey of 139 (one hundred and thirty-nine) randomly selected, PhD scholars of science and arts departments of Asia?s largest residential university Banaras Hindu University, India. It has been found that both the groups of researchers have some similarities and some dissimilarity in information seeking. Even in this electronic era some research scholars of art discipline depend on print form of publications for their information needs.

Palavras-chave: Biblioteconomia. comportamento de busca de informação. Ambiente Eletrônico. estudo de usuários. Pesquisadores da Área de Ciências. Pesquisadores da Área de Artes

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Método de pontos:

  Aproximações sobre produção, produtividade e colaboração científica entre os departamentos de Ciência da Informação do Estado de São Paulo . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 9, n. 2, jan./jun. 2012   (ARTIG)
  ANDRETTA, Pedro Ivo Silveira; SILVA, Eduardo Graziosi; RAMOS, Renan Carvalho
Os indicadores de produção científica são valorizados como forma de mensurar e avaliar parte do desenvolvimento científico de uma área do conhecimento ou região. Esta pesquisa demonstra o perfil de pesquisa de Departamentos de Ciência(s) da Informação das Instituições de Ensino Superior (IES) do Estado de São Paulo (SP), considerando variáveis como produção, produtividade e colaboração científica entre os anos de 2000 a 2009. Conclui-se que a Unesp detém mais colaborações intradepartamental e interinstitucional, além de maior produção; e a USP maior produtividade, apesar de poucas colaborações, sendo constatada ainda a influência dos Programas de Pós-Graduação sobre esses indicadores.

Palavras-chave: bibliometrics. Information Science. Productivity and Publications. collaboration. methods. Techniques and Tools. bibliometria. Ciência da Informação. Produtividade e Publicações. colaboração. métodos. Técnicas e Ferramentas

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Método de pontos:

  As mudanças climáticas e a transformação das agendas de pesquisa . Liinc em revista v. 8, n. 1, 2012   (TEMAS)
  NEVES, Fabrício Monteiro; LIMA, João Vicente Costa
Este trabalho pretende discutir a formação de agendas científicas globais e a relação deste processo com a definição da posição dos países no sistema internacional de ciência e tecnologia (SICT). A circulação de conhecimento tecnocientífico pelo globo se acentuou nas últimas décadas. Cada vez mais emerge um sistema integrado com fluxos mais intensos de informação e que, de acordo com alguns autores, estaria sem um centro hegemônico de produção, ou “centrais de cálculo”. No entanto, argumenta-se aqui que uma nova hegemonia tem-se formado por meio da distinção de uma nova agenda tecnocientífica global. Esta agenda se instala em função da controvérsia das mudanças climáticas, que exigirá, neste século, uma corrida pela produção de um novo paradigma tecnológico, “produtivo”, mas “sustentável”. Esta é a nova fronteira do conhecimento científico e tecnológico, que reconfigura os padrões de centro e periferia no sistema internacional de ciência e tecnologia.

Palavras-chave: sociology of science. center/periphery. scientific and technological system. sociologia da ciência. centro/periferia. sistema científico e tecnológico

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Método de pontos:

  A Semiose da Imagem: análise semiótica de capas de livros . Ponto de Acesso v. 6, n. 1, jan./jun. 2012   (ARTIG)
  SIQUEIRA, Jéssica Camara
A Ciência da Informação vive um momento de transição de paradigmas, marcada por rupturas e descontinuidades, bem como indagações acerca de seu “fazer científico” Diante da dificuldade de se apontar caminhos, já que estamos em um momento de transição, propõe-se a discussão do caráter identitário da área a partir da análise de capas de livros da Ciência da Informação. O objeto de estudo foi escolhido por congregar aspectos comunicacionais, no que diz respeito à sua representação visual, e a aspectos informacionais, referentes ao conteúdo. A metodologia de análise foi observar os aspectos icônicos, indiciais e simbólicos das imagens, tendo como base o aporte teórico da semiótica de Peirce, inter-relacionando paralelamente tal análise com o referencial teórico da área.

Palavras-chave: Book covers. Information Science. Semiotic. Capas de livros. Ciência da Informação. semiótica

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Método de pontos:

  EM BUSCA DE UMA SEMÂNTICA DO DIGITAL, OU ?AS THEY MAY THINK? . Ponto de Acesso v. 6, n. 2, 2012   (ARTIG)
  MARCONDES, Carlos Henrique
Discute as reais possibilidades de processamento ?semântico? por parte dos computadores, conforme a proposta da Web Semântica (Berners-Lee, 2001). A partir desta proposta de agregar ?semântica? aos conteúdos disponiblizados na Web de modo a potencializar seu processamento por programas ?agentes inteligentes?, são analisadas questões como: o que é Semântica em diferentes acepções, a arquitetura e funcionamento interno dos computadores e sua real capacidade de processamento semântico de conteúdos. O objetivo é chegar ao conceito de uma possível ?semântica? computacional, conseguir uma maior clareza quanto ao que se pode esperar, o que é possível e o que é ilusório ou metafórico, da proposta da Web Semântica e até onde esta poderá potencializar computadores para processamento ?inteligente?.

Palavras-chave: Ciência da Informação. web semântica. semântica computacional. ontologia. inferência computacional. ciências cognitivas. ensino de ciência da informação

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Método de pontos:

  A PESQUISA NO ENSINO DE GRADUAÇÃO E A ARTICULAÇÃO COM A PÓS-GRADUAÇÃO NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: reflexões e proposições . Ponto de Acesso v. 6, n. 2, 2012   (ARTIG)
  RODRIGUES, Mara Eliane Fonseca
Discute a questão da pesquisa no ensino de graduação e a sua articulação com a pós-graduação, utilizando uma tríplice abordagem: 1) investigando as raízes da proposta articulação entre graduação e pós-graduação; 2) analisando o contexto no qual a problemática ocorre no interior da universidade e, mais especificamente, no processo de formação na área de Ciência da Informação; 3) propondo algumas ações que podem ganhar proporções reais e efetivas na busca pela articulação do ensino e da pesquisa na universidade e no processo de formação dos profissionais da informação.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia. articulação ensino-pesquisa. Articulação graduação-pós-graduação. Indissociabilidade ensino. pesquisa. extensão

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Método de pontos:

  A BIBLIOMETRIA E A GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO: uma revisão da literatura . Ponto de Acesso v. 6, n. 2, 2012   (ARTIG)
  GUEDES, Vânia Lisboa da Silveira
Este estudo aborda o campo da Bibliometria salientando sobretudo a aplicação das leis e princípios bibliométricos na gestão da informação e do conhecimento científico e tecnológico. O objetivo principal é apresentar uma breve revisão da literatura sobre Bibliometria, distinguindo a utilização dos indicadores bibliométricos como instrumentos matemáticos e estatísticos básicos de organização, gestão e difusão da informação e do conhecimento, como também elementos chave para o desenvolvimento de sistemas mais precisos, econômicos e cientificamente constituídos. Inicialmente, é traçado um pequeno histórico da Bibliometria. Dando sequência, diferentes Metrias como a Cientometria, a Informetria e a Webmetria são apresentadas, apontando a distinção conceitual entre esses domínios do conhecimento e seus campos de aplicação. A seguir, são citados autores que se destacaram no estudo e na enunciação das leis e princípios da Bibliometria, com especial ênfase às abordagens teóricas e descritivas às leis e princípios bibliométricos como ferramentas empíricas utilizadas na quantificação dos processos de comunicação científica. Finalmente, conclui-se evidenciando a importância da Bibliometria para a gestão dos sistemas de recuperação da informação, no âmbito dos sistemas de comunicação e de avaliação científica e tecnológica.

Palavras-chave: Ciência da Informação. bibliometria

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  A PRESENÇA DAS NARRATIVAS MÍTICAS DE ANCESTRALIDADE AFRICANA COMO ELEMENTOS DE INFORMAÇÃO E PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA . Ponto de Acesso v. 6, n. 2, 2012   (ARTIG)
  AQUINO, Mirian de Albuquerque; PEREIRA, Cleyciane Cássia Moreira
A PRESENÇA DAS NARRATIVAS MÍTICAS DE ANCESTRALIDADE AFRICANA COMO ELEMENTOS DE INFORMAÇÃO E PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA A característica interdisciplinar da Ciência da Informação possibilita desenvolvermos estudos nessa direção. Nesse sentido, apresenta-se a proposta de trabalho de pesquisa, em andamento, análise dos mitos da tradição africana como elementos de informação e preservação na memória da Comunidade Quilombola Alcantarense de Itamatatiua, na Linha de pesquisa ?Memória, Organização, Acesso e Uso da Informação?, do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da UFPB. Constituída pelos objetivos específicos de identificar, verificar como se dá a preservação e compreender os mitos presentes nessa Comunidade, e como possibilidade de contribuir também para a continuidade de estudos e pesquisas que retratem a história e memória negra. À luz da Teoria do Imaginário de Gilbert Durant adotamos a mitoanálise que permite a análise dos mitos concomitante com a metodologia qualitativa de abordagem etnográfica com o propósito de descrever, densamente, os dados da pesquisa recolhidos por meio de entrevista semi-estruturada, observação direta e ficha de identificação. Para isso, destacamos a priori conceitos de informação, memória e preservação abordados na CI; a seguir, definições sobre memória; apresentamos também uma viagem concisa pela trajetória dos mitos e pela Teoria durandiana. Além de uma sucinta explanação sobre a história dos negros no Maranhão e uma descrição referente à Comunidade. A pesquisa encontra-se na fase de aprofundamento teórico e análise dos dados coletados, em que é possível identificarmos até o caminhar das análises deuses afros como Ogum nas falas dos personagens contribuintes a nossa pesquisa. THE PRESENCE OF MYTHIC NARRATIVE OF ARICAN ANCESTRY AS ELEMENTS OF INFORMATION AND MEMORY PRESERVAÇÃO The characteristic Interdisciplinary Information Science enables develop studies in this direction. In this sense, it presents the proposed research work in progress, examining the myths of the African tradition as elements of information in memory and preservation of the Community of Quilombola Alcantarense Itamatatiua, on line search "Memory, Organization, Access and Use of Information "of the Post-graduate in Information Science UFPB. Consisting of specific goals to identify, verify how the preservation and understanding the myths present in that Community, and also as a possibility to contribute to the continuity of studies and surveys that portray the history and memory black. In light of the Theory of the Imaginary by Gilbert Durant adopt the mitoanálise that allows the analysis of myths concomitant qualitative methodology of ethnographic approach in order to describe, thick, the survey data collected through semi-structured interviews, direct observation and identification form. We highlight a priori concepts of information, memory and preservation addressed in CI, the following definitions of memory, we also present a concise travel the path of the myths and the Theory durandiana. Besides a brief explanation on the history of blacks in Maranhao and a description referring to the Community. The research is at the stage of theoretical approaches and analyze data, identify where you can walk up to the gods of the analysis as Ogun afros in the speeches of the characters contributing to our research.

Palavras-chave: Ciência da Informação. teoria da informação. Mitos africanos. identidade cultural. memória. Teoria durandiana. Comunidade de Itamatatiua. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  PALAVRAS-CHAVE: POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO . Ponto de Acesso v. 6, n. 2, 2012   (ARTIG)
  TONELLO, Izângela Maria Sansone; LUNARDELLI, Rosane Alvares; ALMEIDA JÚNIOR, Oswaldo Francisco de
A expressiva quantidade e variedade de informações que são veiculadas em diferentes suportes e meios e a diversidade de usuários que buscam acessá-las, constituem-se atualmente foco de interesse e preocupação da área da Ciência da Informação. Dentro desse contexto, destacam-se as palavras-chave como mediadoras entre a informação registrada e de quem dela necessita. Caracterizada como parte do processo da mediação implícita, as palavras-chave são representações do conteúdo temático do documento elaboradas por profissionais especializados. Nessa perspectiva o texto em pauta busca evidenciar a estreita relação entre a mediação da informação e a elaboração e/ou indicação de palavras-chave que representem o mais fidedignamente possível o conteúdo do documento.

Palavras-chave: ciências sociais aplicadas. Ciência da Informação. mediação da informação. análise documentária. palavras-chave. representação da informação

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Método de pontos:

  VIDA & OBRA DE RANGANATHAN: influências e contribuições para a Biblioteconomia . Ponto de Acesso v. 6, n. 3, 2012   (ARTIG)
  SANTOS, Francisco Edvander Pires
O artigo traz uma abordagem sobre a biografia de Shiyali Ranganathan, tendo como base as traduções livres, feitas pelos autores, de suas principais publicações na área da Biblioteconomia. Discorre acerca das suas primeiras experiências profissionais como bibliotecário, desde o seu interesse por essa área até a sua formação acadêmica. Discute os resultados de seus esforços em consolidar a base teórico-científica da Biblioteconomia, por meio de seus estudos e pesquisas. Fala sobre o reconhecimento que obteve da classe bibliotecária de sua época, destacando o seu ingresso em importantes instituições da área e o apoio governamental recebido para desenvolver seus projetos de documentação na Índia. Traz uma lista de suas principais obras publicadas e explica como se deram as adaptações dessas obras para a área da Documentação.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia. biografia. tradução. ranganathan. Biblioteconomia. documentação

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Método de pontos:

  POLÍTICAS E ESTRATÉGIAS PARA A PRESERVAÇÃO DA INFORMAÇÃO DIGITAL . Ponto de Acesso v. 6, n. 3, 2012   (ARTIG)
  SCHÄFER, Murilo Billig; CONSTANTE, Sônia Elisabete
Este artigo tem por objetivo discorrer sobre a preservação da informação arquivística digital produzida e custodiada pelas instituições públicas brasileiras. Com base na revisão da literatura, abordam-se os temas do impacto das tecnologias da informação no trabalho dos arquivistas e as principais estratégias de preservação digital (migração, emulação, encapsulamento, preservação da tecnologia, Pedra de Rossetta digital, transferência para meio analógicos e adoção de padrões). Descreve-se sobre os principais projetos voltados à preservação digital desenvolvidos atualmente, como o InterPares, OAIS, DIRKS, PREMIS, MOREQ, além dos estudos desenvolvidos pela Câmara Técnica de Documentos Eletrônicos/CTDE. Além disso, destaca-se a importância de governos, instituições de pesquisa e profissionais da informação buscarem ações que conciliem a gestão e preservação da informação em uma sociedade cada vez mais tecnológica.

Palavras-chave: Ciência da Informação. arquivologia. Gestão da informação. preservação digital. instituições públicas

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Método de pontos:

  O PROCESSO DE DIFUSÃO DESENVOLVIDO PELOS ARQUIVOS PÚBLICOS ESTADUAIS DA REGIÃO SUL DO BRASIL . Ponto de Acesso v. 6, n. 3, 2012   (ARTIG)
  MENEZES, Priscila Lopes
A difusão nos Arquivos Públicos Estaduais da Região Sul do Brasil (Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná) é o tema pesquisado neste trabalho. O mesmo, procura salientar a relevância desta função arquivística que tem o intuito de promover o arquivo, deixando-o mais próximo dos usuários. A coleta de dados foi realizada através de um questionário e de uma maneira geral revela que felizmente esta atividade tem sido uma das preocupações dos profissionais da informação. Para atender aos consulentes com presteza e qualidade, proporcionando uma maior interatividade e autonomia é indispensável que as instituições conheçam quem são seus visitantes e os deixem atraídos pelos seus produtos e/ou serviços, lhes possibilitando momentos de bem-estar e a certeza de satisfação. O desejo é planejar atividades de difusão que se convertam em estratégias de promoção, popularização e motive a frequência maior de usuários reais, é neste sentido que são citadas no decorrer desta pesquisa as estratégias de marketing em conjunto com as atividades de difusão editorial, cultural e educativa.

Palavras-chave: Ciência da Informação. arquivologia. difusão. marketing. arquivo público

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  SERVIÇOS OFERECIDOS VIA TWITTER EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS FEDERAIS BRASILEIRAS . Ponto de Acesso v. 6, n. 3, 2012   (ARTIG)
  SILVA, Kelly dos Reis; ALBUQUERQUE, Leticia R.; PAULA, Marciléia Aparecida de; OLIVEIRA, Vanessa Gal Paiva
Objetiva identificar os serviços oferecidos pelas Bibliotecas Universitárias Federais através da utilização do microblog Twitter. Apresenta os conceitos de Web 2.0, Biblioteca 2.0, Twitter e Bibliotecas Universitárias (BUs). A identificação das BUs Federais que possuem Twitter foi feita através de pesquisas realizadas na ferramenta de busca Google. Foram localizadas 26 BUs Federais situadas em 12 Estados do País, sendo escolhido um Twitter por Estado para ser analisado, dentre as bibliotecas que ofereciam o recurso. Após as análises, foram obtidos dados quantitativos e qualitativos. Destaca-se que, de maneira geral os Twitters estão sendo utilizados por seus usuários de forma satisfatória, e que as BUs estão disponibilizando informações relacionadas ao marketing da instituição, à eventos, à leitura e cultura, à interação com os usuários e notícias em geral.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia. Twitter. web 2.0. 0. Bibliotecas Universitárias Federais. Interação Biblioteca-Usuários

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Método de pontos:

  HUMANO INUMANO PÓS-HUMANO: o homem na, da e para a Ciência da Informação . Ponto de Acesso v. 6, n. 3, 2012   (ARTIG)
  SALDANHA, Gustavo Silva
Fruto de investigações em torno da filosofia e da epistemologia da organização dos saberes, o trabalho discute o conceito de ?homem? que é desenvolvido no debate contemporâneo e suas implicações no pensamento da Ciência da Informação. A análise toma como ponto de reflexão a dicotomia aparente colocada entre os domínios da Cultura & Educação e Ciência & Tecnologia. Para a reflexão filosófica, recorre-se às abordagens ocorrentes sobre a noção de ?humanismo?, procurando atentar para a importância desta discussão no campo informacional. As principais vozes aqui trabalhadas são aquelas oriundas do pensamento dos filósofos Habermas, Heidegger e Lyotard. De cunho reflexivo, o texto realiza incursões na forma como estes pensadores abordaram a ideia de humano, que conduziria a uma filosofia própria, o humanismo. Nosso horizonte final é o pensamento de Habermas e sua caracterização do humanismo diante das transformações tecnológicas, no intuito de propor outras direções no debate ético sobre a constituição do ?homem? na, da e para a Ciência da Informação. Para o empreendimento proposto, duas são as arenas filosóficas que merecem uma visitação obrigatória: a filosofia da natureza e a filosofia da tecnologia. O desgaste destas levaria, hoje, à filosofia da linguagem como guia para a construção do ?humano? que se estabelece no pensamento em Ciência da Informação.

Palavras-chave: Filosofia da ciência da informação. Ciência & Tecnologia. Educação & Cultura. Ciência da Informação. filosofia da informação. humanismo

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Método de pontos:

  WHAT DOES A DOMAIN ANALYSIS LOOK LIKE IN FORM, FUNCTION, AND GENRE? . Brazilian Journal of Information Science v. 6, n. 1, 2012   (ARTIG)
  TENNIS, Joseph T.
This article presents an inventory what theorists describe as the definition of domain analysis. Survey writings on and of domain analyses for their distinct attributes and arguments. Compile these components and attributes, linking them to their function, and from there. Describe a proposed ideal form of domain analysis. Evidence that while the debate about the substance and form of the epistemic and ontological character of domain analysis will continue, some might find it useful to give shape to their ideas using a particular form that follows function. If our purpose is to delineate and communicate what it is that we are analyzing when we engage in domain analysis, then I hope this small contribution can be of use.

Palavras-chave: Ciência da Informação. análise de domínio. Concepções da Análise de Domínio. Tipos de Análise de Domínio. Gênero da Análise de Domínio

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Método de pontos:

  BOOKPLATE RECOGNITION WITH BIOMETRIC TECHNIQUES . Brazilian Journal of Information Science v. 6, n. 1, 2012   (ARTIG)
  SERRA, Liliana Giusti
This paper analyses bookplates, their source and history and discuss the feasibility of applying biometric technology, especially fingerprint recognition, as a tool to provide engraving identification in a database, strengthening the process of piece recognition.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia

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  LIS PROFESSIONALS AND ROLE OF FACEBOOK: SOCIAL NETWORKING SITE IN AWARENESS . Brazilian Journal of Information Science v. 6, n. 1, 2012   (RELAT)
  GOLWAL, Madansing Dhondiram; KALBANDE, Datta T.; SONWANE, Shashank S.
Current research focuses on examining how much, why and how LIS Professionals use Facebook, one of the most popular social networking site, and understanding its impact on education and social interaction. The aim of this study is to examine the purposes of Facebook use in Library and Information Science (LIS) Professionals sample and explore time investment of the professionals to Facebook social network site. And the study was focus on to explore social networking site (SNS), Facebook to work as an effective tool for imparting information or knowledge and prove helpful in making awareness among LIS Professionals of Maharashtra Librarians Online Study Circle (MLOSC) Group as most important aspect of Facebook as its emphasis on online collaboration and sharing because it has social networking, user centric characteristics. Data was collected by means of a questionnaire that was circulated among the LIS Professionals of MLOSC Group randomly. Present article reports the survey of social networking site, Facebook in making awareness among LIS Professionals. Analysis will help the LIS professionals in deriving the benefits of SNS, Facebook.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Facebook. profissionais da informação. redes sociais. Sites de Compartilhamento. Grupo MLOSC

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  RARE COLLECTION ABOUT KASHMIR: SURVEY AND DOCUMENTATION . Brazilian Journal of Information Science v. 6, n. 1, 2012   (ARTIG)
  JAN, Rosy; ISLAM, Shahina; QADRI, Uzma
Kashmir has been a fascinating subject for authors and analysts. Volumes have been documented and published about its multi-faceted aspects in varied forms like manuscripts, rare books and images available in a number of institutions, libraries and museums worldwide. The study explores the institutions and libraries worldwide possessing rare books (published before 1920) about Kashmir using online survey method and documents their bibliographical details. The study aims to analyze subject, chronology and country wise collection strength. The study shows that the maximum collection of the rare books is on travelogue 32.48% followed by Shaivism 8.7%. While as the collection on other subjects lies in the range of 2.54%-5.53% with least of 2.54% on Grammar. Literature of 20th century is preserved by maximum of libraries (53.89%) followed by 19th century (44.93%), 18th century (1.08%) and 17th century (0.09%) and none of the library except Cambridge University library possesses a publication of 17th century. The treasure of rare books lies maximum in United States of America (56.7%) followed by Great Britain (35%), Canada(6%), Australia (1.8%) with least in Thailand (0.45%).

Palavras-chave: Ciência da Informação

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  SCIENTIFIC COLLABORATION NETWORK AMONG BRAZILIAN UNIVERSITIES: AN ANALYSIS IN DENTISTRY AREA . Brazilian Journal of Information Science v. 6, n. 1, 2012   (ARTIG)
  ESCALONA-FERNANDEZ, Maria Isabel; PULGARIN-GUERRERO, Antonio; OLIVEIRA, Ely Francina Tannuri de; GRÁCIO, Maria Cláudia Cabrini
This paper analyses the scientific collaboration network formed by the Brazilian universities that investigate in dentistry area. The constructed network is based on the published documents in the Scopus (Elsevier) database covering a period of 10 (ten) years. It is used social network analysis as the best methodological approach to visualize the capacity for collaboration, dissemination and transmission of new knowledge among universities. Cohesion and density of the collaboration network is analyzed, as well as the centrality of the universities as key-actors and the occurrence of subgroups within the network. Data were analyzed using the software UCINET and NetDraw. The number of documents published by each university was used as an indicator of its scientific production.

Palavras-chave: Ciência da Informação. colaboração científica. Análise de Rede Social (ARS). Universidades brasileiras. Odontologia: Produção Científica

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Método de pontos:

  ACESSO A PERIÓDICOS ELETRÔNICOS ATRAVÉS DO CONSORCIO UGC-INFONET POR DOCENTES E ACADEMICOS DA ALAGAPPA UNIVERSITY, ÍNDIA . Brazilian Journal of Information Science v. 6, n. 1, 2012   (ARTIG)
  CHINNASAMY, Baskaran
Este trabalho examinou o acesso dos membros da faculdade e de pesquisadores acadêmicos aos periódicos eletrônicos do consórcio UGC-Infonet. Uma pesquisa foi conduzida para analisar o padrão de uso da informação e necessidades dos usuários entre os membros da faculdade e pesquisadores acadêmicos na Universidade de Alagappa. A população incluída no estudo foi a de Administração e de Educação, sendo que destes quarenta e cinco são membros da Faculdade e cinquenta e oito são pesquisadores acadêmicos. Este estudo revelou que a maioria dos membros da faculdade acessam os periódicos eletrônicos semanalmente 24 (44%). Membros da faculdade e pesquisadores acadêmicos cientes da UGC@Infonet somaram 103 (85,99%), apenas 17 (14,16%) entrevistados não estão cientes deste programa. O estudo observou que os membros da faculdade que responderam ao estudo 70 (59,1%) aprenderam através da orientação de seus professores/orientadores 28 (56%). A maior proporção dos membros da faculdade 21 (42%) usam seus departamentos para acessar informação, enquanto pesquisadores acadêmicos 28 (40%) acessavam seus periódicos eletrônicos em seus próprios departamentos.

Palavras-chave: Ciência da Informação

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Método de pontos:

  EVALUATION OF INTERNET RESOURCES: A REVIEW OF SELECTED LITERATURE . Brazilian Journal of Information Science v. 6, n. 1, 2012   (REVLI)
  KAUSHIK, Anna
In the Internet age, most of information is available on the Internet in the different formats which known as ?Internet resources? and people use Internet information for their different purposes but it is very essential for every Internet user to evaluate the retrieved Internet resources before making their uses to accomplish the tasks. This paper presents a review of selected literature found on evaluation of Internet resources available in different format in LIS domain with the following objectivities (i) To know the literature available on the need of evaluation of Internet resources; (ii) To identify the availability of literature on evaluating Internet resources; (iii) To examine the various criteria suggested for evaluating different types Internet resources by authors. This study will assist to users in framing the evaluation criteria for resources exist in various formats on the Internet.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia

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Método de pontos:

  Princípios arquivísticos na literatura internacional e nacional: mapeamento do princípio da proveniência . Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação v. 5, n. 2, 2012   (ARTIG)
  SOUZA, Camila Lima
O Princípio da Proveniência, também conhecido como Princípio de Respeito aos Fundos e reconhecido como princípio fundamental da Arquivologia, e seus conceitos correlatos vêm sendo discutidos há mais de um século em vários países. Considerando a relevância desse princípio para a área, foi realizada uma seleção de obras da literatura internacional (29) e nacional (6), a partir de uma tese de doutorado que considerou o Manual dos Arquivistas Holandeses como marco teórico. A leitura e análise de 35 obras objetivou estudar o Princípio da Proveniência sob os seguintes aspectos: histórico e origens; definições; importância para a Arquivologia e, mais especificamente, para os demais princípios da área. A análise das obras permitiu visualizar as diversas abordagens teóricas e aplicações do princípio em questão em vários países, inclusive no Brasil, assim como as suas contribuições na consolidação da Arquivologia como disciplina científica.

Palavras-chave: arquivologia. Ciência da Informação. arquivologia. princípio de respeito aos fundos. organicidade

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Método de pontos:

  La manifestación dialéctica de los valores en el campo informativo documental . Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação v. 5, n. 2, 2012   (ARTIG)
  RENDÓN ROJAS, Miguel Ángel; LARA, Andrea Beraud; BASTIDA, Ana Silvia Delgado; COLÍN, Dayana Ivonne Pérez
Se analiza la actividad informativa documental, que incluye las actividades bibliotecaria y archivística, en diferentes épocas de la historia de la humanidad; se describen los valores específicos que tuvieron lugar en cada uno de ellas, así como los que lograron prevalecer en el devenir histórico de dicha actividad. Con ello se muestra una unidad axiológica continua-discontinua, la cual descarta rompimientos absolutos paradigmáticos, relativismos absolutos, o una quietud absoluta sin transformaciones axiológicas. El pasado, el presente y el futuro son momentos distintos, cada uno con un contexto, condiciones y circunstancias específicas propias; pero al mismo tiempo es posible descubrir un eje transversal que bajo diferentes apariencias se va manifestando

Palavras-chave: Ciencia de la Información. Valores. axiología. actividad informativa documental. ser informacional

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Método de pontos:

  The Representation in Contemporary Archival Science . Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação v. 5, n. 2, 2012   (ARTIG)
  TOGNOLI, Natália Bolfarini
The arrangement and description of archival materials are the nuclear processes of Archival Science that share a common purpose: to represent the archival knowledge. This representation is fundamentally based on the application of the principle of provenance and on the concept of fonds. This paper aims to discuss de archival description facing the changes and ideas of an archival postmodern approach that proposes the concept of fonds and the principle of provenance as conceptual abstraction rather than a physical entity in the representation process. In that sense, it is presented here the theoretical perspectives of Canadian and Australian studies, discussing the theoretical basis of Modern Archival Science, facing the dynamic reality of contemporary record creation.

Palavras-chave: Ciência da Informação. arquivologia. fundo de arquivo. Princípio da Proveniência. descrição

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Método de pontos:

  Associação de Arquivistas no Brasil na década de 1970 . Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação v. 5, n. 2, 2012   (ARTIG)
  SILVA, Esperdito Pedro; ORRICO, Evelyn Goyannes Dill
Este trabalho revisita o conceito e o processo de avaliação documental e sua influência na construção da memória. Apresenta uma análise nas relações entre a memória e os sistemas de arquivos, bem como a materialidade dessa memória, o documento. Realiza uma revisão epistemológica na literatura Arquivística a fim de comparar correntes de pensamentos clássicas e pós-modernas, acerca da avaliação documental e do conceito de Macroavaliação proposto por Terry Cook, também reflete sobre a neutralidade dos arquivistas no referido processo. Conclui que a avaliação documental pode ser considerada como um dos elementos responsáveis pela construção da memória institucional ou social, uma vez que garante o encaminhamento dos documentos de valor secundário ao arquivo permanente contribuindo com a formação do patrimônio arquivístico, e ainda que o arquivista emprega, consciente ou inconscientemente, seus atributos pessoais e profissionais na execução das suas tarefas, portanto, não pode ser considerado um profissional neutro ou imparcial 

Palavras-chave: Ciência da Informação. arquivologia

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Método de pontos:

  A evolução epistemológica do conceito de avaliação documental na arquivística e sua importância para a construção da memória . Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação v. 5, n. 2, 2012   (ARTIG)
  LOUSADA, Mariana
Este trabalho revisita o conceito e o processo de avaliação documental e sua influência na construção da memória. Apresenta uma análise nas relações entre a memória e os sistemas de arquivos, bem como a materialidade dessa memória, o documento. Realiza uma revisão epistemológica na literatura Arquivística a fim de comparar correntes de pensamentos clássicas e pós-modernas, acerca da avaliação documental e do conceito de Macroavaliação proposto por Terry Cook, também reflete sobre a neutralidade dos arquivistas no referido processo. Conclui que a avaliação documental pode ser considerada como um dos elementos responsáveis pela construção da memória institucional ou social, uma vez que garante o encaminhamento dos documentos de valor histórico ao arquivo permanente contribuindo com a formação do patrimônio arquivístico, e ainda que o arquivista emprega, consciente ou inconscientemente, seus atributos pessoais e profissionais na execução das suas tarefas, portanto, não pode ser considerado um profissional neutro ou imparcial. 

Palavras-chave: arquivística. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  O conceito de arquivo e suas múltiplas facetas no cenário brasileiro . Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação v. 5, n. 2, 2012   (ARTIG)
  SILVA, Welder Antônio; CROMACK, Victor Schreiber
Este artigo tem como objetivo, em um primeiro momento, revisitar o conceito de arquivo e suas facetas na literatura brasileira, para compreender como foram/são abordados no cenário nacional, e, em seguida, traçar uma relação com a concepção do conceito e suas facetas no cenário internacional, baseando-se nas considerações de Campillos (1996), Ruiz (1999) e Moreno (2004). Optou-se por analisar periódicos científicos especializados na área de Arquivologia, tendo em vista que estes representam a construção de uma identidade científica da área. Considera-se essencial que os conceitos que norteiam e fundamentam a Arquivologia sejam revisitados, uma vez que as recentes reflexões epistemológicas na Arquivologia, em virtude dos impactos trazidos pelas TICs, e os questionamentos sobre a identidade e o trabalho do arquivista, pressupõem o entendimento que tais fenômenos não significam rupturas ou descontinuidades, mas que é necessário reconsiderar as questões fundamentais, os desvios apresentados, as respostas encontradas e as dimensões que se apresentam nos novos cenários.

Palavras-chave: Ciência da Informação. arquivologia. arquivologia. arquivo. Terminologia arquivística. Epistemologia arquivística

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Método de pontos:

  Estudos sobre o objeto da Ciência da Informação: da constituição de um grupo de pesquisa a um de seus resultados . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 3, n. 1, 2012   (ARTIG)
  ORTEGA, Cristina Dotta
Trata da constituição do grupo ibero-americano de pesquisa sobre Ciência da Informação, depois reconfigurado na perspectiva de uma rede com a entrada de mais pesquisadores brasileiros. A seguir, são apresentados alguns conceitos básicos e as relações entre eles como parte da proposta explicativa de objeto da Ciência da Informação, que foi um dos produtos individuais dos debates realizados no âmbito do grupo.

Palavras-chave: Information Science. Group of research. Ciência da Informação. grupos de pesquisa

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Método de pontos:

  Epistemologia da Ciência da Informação: objeto de estudo e principais categorias . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 3, n. 1, 2012   (ARTIG)
  RENDÓN-RÓJAS, Miguel Angel
Em nossa discussão sobre o assunto partimos de algumas ideias que acreditamos já terem sido tratadas anteriormente e foram aceitas e devidamente fundamentadas.Assim, levando em consideração que uma das características da ciência é que ela tem um objeto de estudo, alguns pesquisadores da área de Ibero-américa decidiram realizar um trabalho de pesquisa com o título ‘Uma análise teórico-epistemológica da Documentação e estudos da informação. Unidade na diversidade: Documentação e Ciência da Informação’, no qual um dos objetivos era refletir sobre o objeto de estudo da Ciência da Informação, ou como se diz na Espanha, Documentação; ou como é conhecida no México, Biblioteconomia.

Palavras-chave: science. theoretical-epistemological analysis of documentation. information studies. Information Science. librarianship. ciência. análise teórica-epistemológica da documentação. estudos da informação. Ciência da Informação. Biblioteconomia

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Método de pontos:

  Orçamento participativo: uma abordagem na perspectiva da Ciência da Informação . Transinformação v. 24, n. 1, jan./abr. 2012   ()
  LOPES, Alex de Araujo; FREIRE, Isa Maria
Este trabalho objetiva destacar a importância do orçamento participativo como fonte de inclusão social na sociedade intensiva de informação, em conjunto com os postulados da Ciência da Informação. O modelo participativo de gestão do orçamento participativo apresenta sinais de possibilidades de construção de um método provedor de democracia, e, nesse processo, a informação torna-se insumo inestimável. Nesse contexto, a Ciência da Informação surge como uma teia de formulações com laços concomitantes para que o acesso, a disseminação, o registro e a organização das informações produzidas sejam transformadas em realidades, sugerindo, ademais, proposições de ordem educativa para a cidadania. No atual momento de transição histórica e cultural da sociedade brasileira, comunidades e pessoas excluídas econômica e socialmente têm a possibilidade de participar do processo de gestão democrática mediante o orçamento participativo. Esses núcleos de compartilhamento de informações, conhecimentos e saberes tendem a contribuir para criar alternativas de transformação do espaço social, de modo a promover a inclusão dos grupos sociais menos favorecidos no acesso à informação

Palavras-chave: Information Science. social inclusion. Participatory budgeting. public policy. Ciência da Informação. inclusão social. orçamento participativo. políticas públicas

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Método de pontos:

  Impacto das Tecnologias de Informação e Comunicação: cultura digital e mudanças sócio-culturais . Informação & Sociedade: Estudos v. 22, n. 1, jan./abr. 2012   (REVLI)
  JORENTE, Maria José Vincentini
A cultura contemporânea apresenta novas condições de interação com fluxos de informações na construção do conhecimento. Linguagens multidimensionais estimulam o cérebro e imprimem sentidos a conceitos inicialmente vazios. Redefine-se cultura como ?cultura mosaico?, composta por diversidades de meios e por imersão na esfera das mensagens. Em países emergentes como o Brasil, que se propõem a capacitar cidadãos para a ação e para a interação, as preocupações devem implicar no respeito às particularidades culturais e na real melhoria da vida dos cidadãos. A Ciência da Informação deve buscar ser socialmente transformadora, com teorizações e com práticas indutoras de capacitação e de uma melhor compreensão dos desafios da Web Social. Se os exames do PISA demonstram fragilidades do país em relação ao uso da informação, o relatório da Unicef em 2011 aponta oportunidades. As Universidades têm papel essencial no encaminhamento das políticas de capacitação e de formação de profissionais, desenvolvendo o seu próprio potencial de estudo, de pesquisa e de produção de conhecimento para melhor aproveitamento das Tecnologias de Informação e Comunicação. As interfaces homem-máquina oferecem novos problemas a serem tratados conjuntamente a um atrasado letramento no Brasil: se a informação necessita ser comunicada para reelaborar-se em conhecimento, o seu apoio ou suporte representacional necessita ser apreendido como processo tecnológico que é. Implementar estudos de ambientes informacionais fornecerá material para a análise, para o entendimento e para a importação das práticas culturais, transformando-as para a contextualização das necessidades do País em sua condição de emergente.

Palavras-chave: information technologies. knowledge. culture. Social web. Ciência da Informação. tecnologias. Informação. conhecimento. cultura. web social

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Método de pontos:

  Repositório institucional da saúde: a experiência da Fundação Oswaldo Cruz . Informação & Sociedade: Estudos v. 22, n. 1, jan./abr. 2012   (RELAT)
  CARVALHO, Maria da Conceição Rodrigues de; SILVA, Cicera Henrique da; GUIMARÃES, Maria Cristina Soares
Descreve a trajetória da criação, desenvolvimento e implementação do Repositório Institucional da Fiocruz - ARCA, que iniciou suas atividades em 2007, com o objetivo de garantir a preservação da memória da produção científica e técnica do Icict e sua ampliação na perspectiva de promover o acesso livre e irrestrito da produção intelectual da Fiocruz. O Movimento do Acesso Livre à informação científica vem se firmando em todo mundo e no Brasil essa iniciativa começa a se manifestar, em 2005. Na área da saúde, neste mesmo ano foi lançada, no âmbito do IX Congresso Mundial de Informação em Saúde e Bibliotecas - ICML9 a Declaração de Salvador – Compromisso com a Equidade, que defende a equidade no acesso à informação cientifica como condição essencial para melhorar a saúde das coletividades. A Fundação Oswaldo Cruz - Fiocruz foi pioneira em direção ao ‘Acesso Livre’ na área por meio de duas iniciativas lideradas pelo Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde - Icict. A primeira delas foi o lançamento da ‘Revista Eletrônica de Comunicação Informação e Inovação em Saúde – RECIIS’, situada na via dourada do acesso livre. A segunda iniciativa foi a implementação do ‘Repositório Institucional da Fiocruz – ARCA’ situada na via verde.

Palavras-chave: INSTITUTIONAL REPOSITORY. scientific and technological information in health. open access. memory in science. technology and health. Ciência da Informação. repositório institucional. Informação Científica e Tecnológica em Saúde. acesso livre. Mem

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Método de pontos:

  Charles Peirce, Gilles Deleuze e a Ciência da Informação . Informação & Sociedade: Estudos v. 22, n. 1, jan./abr. 2012   (REVLI)
  MOSTAFA, Solange Puntel
Discute a filosofia pragmática de Charles Peirce e sua teoria dos signos, bem como as modificações introduzidas por Gilles Deleuze em tal teoria para ser possível apresentar a apropriação que a ciência da informação tem feito de ambas. Destaca a teoria dos signos peircianos como signos espaciais apropriados para a Ciência da Informação e os signos deleuzianos do tempo como apropriados à Filosofia da Ciência da Informação.

Palavras-chave: semiotics. Charles P eirce. Gilles Deleuze. Filosophy. Information Science. Ciência da Informação. semiótica. Charles Peirce. Gilles Deleuze. Filosofia da ciência da informação

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Método de pontos:

  Contribuições da arquitetura da informação para o website "A Cor da Cultura" . Informação & Sociedade: Estudos v. 22, n. 1, jan./abr. 2012   (ARTIG)
  AQUINO, Mirian de Albuquerque; OLIVEIRA, Henry Pôncio Cruz de
O uso das “tecnologias intelectuais” está cada vez mais integrado ao cotidiano das pessoas em todos os segmentos sociais e ganha corpo o debate sobre a temática etnicorracial, bem como o papel dos afrodescendentes na sociedade da informação, do conhecimento e da aprendizagem. Essa configuração fundamentou o objetivo deste trabalho de analisar a disseminação de informação que favorece a construção da imagem do afrodescendente no website do projeto “A Cor da Cultura”. Este estudo ancora-se numa abordagem quali-quanti aplicada na análise do website do projeto A Cor da Cultura, utilizando os pressupostos da Arquitetura da Informação Digital como quadro teóricometodológico de referência. Os resultados foram estruturados a partir da identificação e análise crítica, no referido website, do sistema de organização, sistema de rotulagem, sistema de busca e sistema de navegação. Este estudo não esgota as possibilidades de análise deste website. Mas ao contrário, sugere estudos complementares que analisem as medidas de usabilidade e a adoção de padrões de acessibilidade neste website para que ele atinja com maior eficiência o seu propósito de divulgar a história e cultura afrodescendente na perspectiva da redução das relações etnicorraciais baseadas no preconceito, discriminação e racismo.

Palavras-chave: Website. information architecture. African descent. The Color of Culture Project. Ciência da Informação. Tecnologia da informação. website. arquitetura da informação. Afrodescendência. Projeto A Cor da Cultura

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Método de pontos:

  Paradigma social nos estudos de usuários da informação: abordagem interacionista . Informação & Sociedade: Estudos v. 22, n. 1, jan./abr. 2012   (ARTIG)
  ARAÚJO, Caros Alberto Ávila
O objetivo deste texto é aproximar a discussão de Rafael Capurro sobre o “paradigma social” da Ciência da Informação com os avanços recentes no campo dos estudos de usuários da informação. Como resultado dessa aproximação, defendese o desenvolvimento de uma “abordagem interacionista” para o campo. A viabilidade de tal proposta é discutida e avaliada a partir do exame dos resultados de pesquisa de cinco dissertações de mestrado defendidas recentemente e debatidas à luz de categorias e conceitos de autores ligados às abordagens interacionistas e sócio-culturais da Ciência da Informação e das ciências humanas e sociais.

Palavras-chave: Information users studies. Social Paradigm. Information Science. Interactionist approach. Ciência da Informação. Estudos de usuários da informação. paradigma social. Ciência da Informação. Abordagem interacionista

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Método de pontos:

  Visualização de informação e alfabetismo gráfico: questões para a pesquisa . Informação & Sociedade: Estudos v. 22, n. 1, jan./abr. 2012   (REVLI)
  RIBEIRO, Ana Elisa
A interação entre as tecnologias de visualização de informações e os letramentos do leitor brasileiro é o tema deste trabalho. Com base em uma breve revisão (não exaustiva) da literatura sobre infografia, considera-se a existência de um intervalo, em princípio indesejável, entre os esforços da produção de infográficos (e outras formas de visualização da informação) e a ampliação dos letramentos do leitor. O impacto dessa discrepância tem aumentado em razão de as técnicas de visualização terem cada vez mais circulação social, especialmente por meio da produção jornalística. Faz-se um contraponto entre o discurso que projeta positivamente a visualização de informação e dados oficiais sobre habilidades de leitura de gráficos no Brasil. Constatado o gap entre um e outro, conclui-se pela necessidade de pesquisas que integrem os dois aspectos da produção de sentidos.

Palavras-chave: visual literacy. reading. Infografics. information visualization. Ciência da Informação. letramento visual. Leitura: Infografia. Visualização de Informação

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Método de pontos:

  Identidade/diversidade cultural no ciberespaço: práticas informacionais e de inclusão digital nas comunidade indígenas no Brasil . Informação & Sociedade: Estudos v. 22, n. 1, jan./abr. 2012   (ARTIG)
  AGUILAR, Alejandra
Apresenta o resultado de doutorado em Ciência de Informação, na linha de pesquisa Comunicação de Informação, que teve como objetivo geral identificar e analisar a relação entre identidade/diversidade cultural, tecnologias de informação e comunicação (TIC) e as práticas informacionais dos povos indígenas a partir dos programas de inclusão digital. Para tanto, foram escolhidas duas comunidades (Karirí Xocó- Pankararu, região do Nordeste), as quais já têm uma experiência no uso/acesso de Internet, sendo partes da rede Índios on line. A intenção da pesquisa foi estabelecer o perfil dos usuários indígenas entrevistados, identificar fatores que dificultam o acesso á informação, identificar suas práticas informacionais e caracterizar as ações de inclusão digital do governo e outras entidades, em relação a populações indígenas. Os resultados obtidos revelam que as comunidades indígenas passam por um processo de informação e conhecimento no acesso/uso das TIC e que estão “descobrindo” as vantagens que podem ter estes instrumentos, para o fortalecimento, promoção e difusão da sua cultura e identidade étnica. Porém, ainda é muito limitada à disponibilidade física de equipamentos, o que restringe sua real inclusão digital (a mais básica). Fazse necessário que as políticas públicas de inclusão digital disponham de mais recursos destinados a este segmento da sociedade, para ampliar a disseminação de tecnologias, complementadas com medidas de alfabetização de informação específicas para este tipo de usuários.

Palavras-chave: information society. digital inclusion. Information and Communication Technologies ICT. Informational practices. Indigenous people. Ciência da Informação. Sociedade da informação. inclusão digital. Tecnologias de Informação e Comunicação ? TIC. p

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Método de pontos:

  Using bibliometric maps of science in a science policy context . Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS v. 18, n. 1, 2012   (ARTIG)
  NOYONS, Ed
Within the context of science policy new softwares has been created for mapping, and for this reason it is necessary to reflect on standardized methods and their application in bibliometric analysis. This paper presents the method named Visualization of Similarities (VOS) and VOSviewer application, developed by Erasmus University and Leiden University, and describes the process of creating maps and how they can be used in the context of management and science policy. The method and software are used in around 40,000 published documents by Brazil and the Netherlands in the area of Brain and Cognition research in the period 2001 to 2011. The maps created show the area growth, the relationships between the subareas of knowledge and between authors’ institutions affiliation.

Palavras-chave: Mapping Science. Networks. VOSviewer. Mapeamento da Ciência. redes. VOSviewer

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Método de pontos:

  Perfil de produção acadêmica dos programas brasileiros de pós- graduação em Ciência da Computação nos triênios 2004-2006 e 2007-2009 . Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS v. 18, n. 1, 2012   (ARTIG)
  MENA-CHALCO, Jesús Pascual; DIGIAMPIETRI, Luciano A.; OLIVEIRA, Leonardo B.
A área de Ciência da Computação tem se caracterizado por ser relativamente nova e dinâmica, atuando de forma interdisciplinar com diferentes áreas do conhecimento. No Brasil, existem atualmente mais de 45 programas acadêmicos de pós-graduação nesta área. Ao analisarmos tais programas, verifica-se um rápido crescimento em termos de produção bibliográfica e formação acadêmica. Este trabalho apresenta uma descrição do perfil/ forma de produção acadêmica dos Programas de Ciência da Computação avaliados pela CAPES nos triênios 2004-2006 e 2007-2009. Como resultado da análise do perfil podemos destacar que a área de computação brasileira se caracteriza por: publicar preferencialmente trabalhos completos em anais de congressos (aproximadamente 54%), seguido de artigos completos em periódicos (aproximadamente 14%), e orientar dissertações de mestrado, e trabalhos de conclusão de curso de graduação (ambas de aproximadamente 30%), seguido de iniciação científica (aproximadamente 21%).

Palavras-chave: scientific communication. Computer Science. Graduateprograms. Comunicação científica. ciência da computação. programas de pós-graduação

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Método de pontos:

  A Questão do Gênero na Literatura em Ciência da Informação . Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS v. 18, n. 1, 2012   (ARTIG)
  BUFREM, Leilah Santiago; NASCIMENTO, Bruna Silva do
Estudo descritivo que utiliza método bibliométrico, para verificar a presença da mulher como produtora de informação científica e analisar como a temática  gênero vem sendo trabalhada na literatura da área de Ciência da Informação no Brasil. Utiliza a Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (Brapci) como fonte dos dados empíricos acerca da produção científica circunscrita à referida temática. Observa a assiduidade com que o tema tem sido tratado nos artigos publicados, os autores mais produtivos e suas condições profissionais e acadêmicas. Os dados foram organizados e tratados utilizando-se o software Excel para a confecção dos gráficos e tabelas. O estudo contabilizou 74 artigos, escritos por 102 autores distintos, que contemplaram a temática gênero entre os anos de 1972 e 2011. Identifica a predominânica da autoria individual dos trabalhos e observa o aumento no número de artigos publicados sobre o tema nos últimos anos.

Palavras-chave: Information Science. gender. scientific journal. bibliometrics. Ciência da Informação. gênero. Periódicocientífico. bibliometria

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Método de pontos:

  FABRICO/CIÊNCIA: Um Ambiente Linked Data para o Mapeamento da Ciência . Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS v. 18, n. 1, 2012   (ARTIG)
  ROCHA, Rafael Port da
Este trabalho investiga contribuições de Arquivos Abertos, Web 2.0 e Linked Data para o mapeamento da Ciência. Apresenta o ambiente Fabrico/Ciência, que combina características de Arquivos Abertos, Web 2.0 e Linked Data. Descreve e analisa as características de Fabrico/Ciência em função dos passos que envolvem o processo de analise do mapeamento da ciência e das vantagens obtidas pela exploração de recursos de Arquivos Abertos, Web 2.0 e Linked Data. Conclui que a ferramenta apresenta um ambiente para pesquisas no mapeamento da Ciência, em especial no que diz respeito à colheita, representação, integração e interligação de metadados; produção e preparação coletiva de dados e exploração de redes e similaridades. Identifica como pesquisa o desenvolvimento de uma ontologia, para representar, no ambiente, recursos bibliográficos, de citação e de redes.

Palavras-chave: Science mapping. Linked Data. semantic web. OpenArchives. Web 2. 0. Mapeamento da Ciência. Linked Data. WebSemântica. arquivos abertos. web 2.0

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Método de pontos:

  Dinâmica de constituição e eventos geradores em redes de colaboração científica: estudo exploratório entre relações de coautoria e em bancas de defesas de teses e dissertações na área da Ciências da Comunicação . Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS v. 18, n. 1, 2012   (ARTIG)
  MARTINS, Dalton Lopes; FERREIRA, Sueli Mara Soares Pinto
O estudo da dinâmica de constituição de uma rede visa identificar que tipos de eventos ocorreram nas conexões entre os nós que levaram a formação da estrutura atual da rede em análise. Entender esses eventos é entender as formas específicas e estratégias de conectividade que deram origem a rede. O presente trabalho tem por objetivo analisar esses eventos geradores com foco específico em redes de colaboração científica, considerando relações de coautoria e participação em bancas de defesas de teses e dissertações. Analisando mais de 11.000 documentos específicos da área das Ciências da Comunicação, propomos dois tipos característicos de eventos que pretendem explicar a dinâmica de formação das redes em análise.

Palavras-chave: Social networks - Analysis. scientometrics. Informationscience. collaboration. Redes sociais - Análise. cientometria. Ciênciada Informação. colaboração

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  Banco Internacional de Objetos Educacionais: um relato de experiência do Projeto ODIN . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 17, n. 1, jan./jul. 2012   (RELAT)
  BINOTTO, Sibila Francine Tengaten; BASSO, Marcus Vinícius de Azevedo
Este trabalho é um relato de experiência do projeto ODIN. Serão abordados conceitos de Ensino e Aprendizagem, Objetos Educacionais, Catalogação de Recursos Digitais, Repositórios Digitais e o Banco Internacional de Objetos Educacionais. O Objetivo deste estudo é relatar a forma como os objetos digitais de aprendizagem são selecionados e inseridos no Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE). A metodologia utilizada é descritiva exploratória do tipo estudo de caso e a coleta dos dados se dá pela observação participativa, os resultados são parciais, cerca de 1000 objetos avaliados e cerca de 800 objetos cadastrados em banco de dados existente na UFRGS e em processo de catalogação no BIOE; desses 800 objetos, 650 são de língua português e 150 de língua inglesa ou espanhola.

Palavras-chave: education. learning. Repository. International Bank forEducational Objects. Digital learning object. education. ScienceInformation. Ciência da Informação. catalogação. ensino. aprendizagem. Repositório. Banco Internacional de Objetos Educacion

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Método de pontos:

  A interação com o entrevistado na coleta de narrativas para a composição do Discurso do Sujeito Coletivo: vivências de pesquisadora . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 17, n. 1, jan./jul. 2012   (RELAT)
  SILVA, Ana Claudia Perpétuo de Oliveira da
O relato desta experiência de pesquisa nasceu da reflexão sobre o momento de coleta de narrativas, realizada no início deste ano, para elaboração de dissertação de Mestrado na área de Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Trata da narrativa como fonte de informação para pesquisa e elabora uma breve fundamentação sobre o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), instrumental utilizado para tratar os discursos coletados. Esboça o relato de uma pesquisadora iniciante objetivando relacionar suportes teóricos para entrevista com narrativas com sua aplicação na prática que, usualmente, oferece muitas surpresas.

Palavras-chave: Information Science. research. methodology. Personal narratives. Ciência da Informação. pesquisa. metodologia. Narrativas pessoais

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Método de pontos:

  Os artigos científicos em tempos de Web 2.0: uma reflexão teórica . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 17, n. 1, jan./jul. 2012   (ARTIG)
  CORRÊA, Elisa Cristina Delfini
Reflexão acerca do papel social do artigo científico e da universidade para a democratização da ciência. Levanta questionamentos sobre a rigidez do processo de publicação e das potencialidades advindas da web 2.0 a fim de tornar o diálogo científico mais aberto a partir da publicação de artigos nascidos digitais.

Palavras-chave: Information Science. library. scientific article. Journal. university. Web 2. 0. 0. Digital article. BG. Ciência da Informação. Biblioteconomia. artigo científico. periódico científico. universidade. web 2.0. 0. artigo digital. BG

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Método de pontos:

  A Ciência da Informação como objeto: epistemologias como lugares de encontro . Perspectivas em Ciência da Informação v. 17, n. 1, jan,/abr. 2012   (ARTIG)
  RABELLO, Rodrigo
A Ciência da Informação (CI) conta com um lugar investigativo singular onde se opera a interdisciplinaridade como dispositivo para o estudo dos fenômenos relacionados ao seu difuso objeto – a informação. A esse fecundo cenário também se atribui uma das causas originárias de uma “crise de identidade” refletida nas démarches de validação, em termos epistêmicos, de sua disciplinaridade. Com vistas a apresentar os espaços onde são produzidos tais esforços teóricos, objetivou-se: a) apresentar perspectivas de análise, ou lugares de observação, de onde são produzidas narrativas no campo da CI; b) trazer um quadro teórico contendo explanações e/ou controvérsias teóricas que ilustram a busca pela construção disciplinar da CI. Para tanto, utilizou-se como categorias de análise as epistemologias específica, particular e global, de Hilton Japiassu, as quais ajudaram a identificar a posição do sujeito, epistemólogo, frente ao objeto estudado, no caso, a CI. Observou-se que as narrativas produzidas no campo têm sido direcionadas em espaços epistemológicos bem definidos, embora, por vezes, tenham tido uma trajetória transversal em sítios intermediários, proporcionando profícuos lugares de encontro epistemológicos.

Palavras-chave: epistemology. Production of narratives. Information Science. epistemologia. Produção de narrativas. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  Estratégias empresariais, dinâmicas informacionais e identidade de marca na economia criativa . Perspectivas em Ciência da Informação v. 17, n. 2, 2012   (ARTIG)
  PIRES, Vladimir Sibylla; ALBAGLI, Sarita
Estudo centrado nas dinâmicas informacionais do processo de construção de identidades de marcas por centrais de criatividade, que se valem de redes originadas das interações comunicacionais empreendidas entre grupos de trabalho internos e os atores e grupos sociais externos a elas. Considera-se a informação em sua dimensão performativa. Vale-se de uma abordagem poliepistêmica da Ciência da Informação. Apresenta uma pesquisa empírica realizada em uma empresa da indústria da moda (Osklen), complementada por entrevistas com duas outras empresas da economia criativa.

Palavras-chave: Brand identity. creative economy. Centrals ofcreativity. Poli-epistemical approach of informationaldynamics. Information Science. Identidade de marca. Economiacriativa. centrais de criatividade. Abordagempoliepistêmica das dinâmicas informacionais

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  Produção científica sobre inteligência competitiva da Faculdade de Ciência da Informação da Universidade de Brasília . Perspectivas em Ciência da Informação v. 17, n. 2, 2012   (ARTIG)
  PERUCCHI, Valmira; ARAÚJO JÚNIOR, Rogério Henrique de
A atual conjuntura tem gerado a necessidade das organizações manterem as melhores práticas de Inteligência Competitiva (IC). A IC é a atividade que objetiva a obtenção, análise e disseminação de informações, para auxiliar no processo decisório. Esta pesquisa foi desenvolvida para visualizar o cenário da produção científica sobre IC na Faculdade de Ciência da Informação (FCI) da Universidade de Brasília (UnB). Fazem parte da FCI os cursos de graduação em Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia, além do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCinf), que oferta Mestrado e Doutorado. A pesquisa é descritiva e o levantamento da produção científica foi realizado por meio da bibliometria, que se utiliza de técnicas quantitativas para mensurar a produção e disseminação do conhecimento científico. As informações foram coletadas manualmente, através de um formulário no Repositório Institucional da UnB, por intermédio da palavra-chave: “Inteligência Competitiva”. Constam no repositório 350 documentos produzidos pela FCI, dos quais 37 documentos de produção científica sobre IC foram recuperados: 17 são artigos publicados em periódicos; quatro são trabalhos apresentados e publicados em anais de eventos; dez são dissertações; e seis são teses. Essa produção demonstra que a FCI produz conhecimento e publica os resultados em IC, área que está em desenvolvimento e se consolidando no Brasil.

Palavras-chave: competitive intelligence. scientificproduction. School of Information Science. University ofBrasília. inteligência competitiva. Produçãocientífica. Faculdade de Ciência da Informação. Universidade de Brasília

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  UM OLHAR SOBRE A ORIGEM DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: INDÍCIOS EMBRIONÁRIOS PARA SUA CARACTERIZAÇÃO IDENTITÁRIA . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 17, n. 33, 2012   (ARTIG)
  SILVA, Jonathas Luiz Carvalho; FREIRE, Gustavo Henrique de Araújo
Discusses social foundations, scientific and everyday that have given rise to the advent of Information Science, in order to conceive their identity characteristics. Problematológica The condition of this work can be synthesized from the following question: What are the direct factors and / or indirect that have given rise to the emergence of information science? What are the influences of these factors for the construction and characterization of the identity of Information Science? It aims to discuss the various social phenomena, academic and scientific directly and / or indirectly promoted the rise of information science. Methodologically, the article presents an exploratory research in the context of historical research through a literature review. It concludes that several factors helped the origin and foundation of Information Science showing its characteristic of postmodern science, it is possible to observe various features of identity from the elements that gave rise to flow of information science, such as historical identity (relationship of Library and Information Science), identity design (Documentation of Otlet and La Fontaine); shared identity (U.S. contribution to the European continent and the creation of the Information Science) and institutional identity (creation of associations in Information Science).

Palavras-chave: Information Science. Origin. identity. Ciência da Informação. ORIGEM. identidade

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  INDICADORES DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA E CO-AUTORIA: ANÁLISE DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO DA UFRGS . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 17, n. 33, 2012   (ARTIG)
  COSTA, Josiane Gonçalves; VANZ, Samile Andréa de Souza
Através da Bibliometria, investigam-se as características de 248 documentos publicados pelos docentes do Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul entre 2000 e 2008. O objetivo do estudo foi delinear o perfil de publicação departamental em relação aos seguintes indicadores: tipologia dos documentos, assunto, idioma, ano e local de publicação, redes de colaboração, títulos de periódicos e eventos utilizados como canais de comunicação científica. Os resultados indicam uma tendência à pesquisa colaborativa entre os docentes investigados, seus colegas e alunos da faculdade (74,3%), e revelam que anais de eventos e periódicos nacionais são os canais mais utilizados pelos professores para comunicação científica. Destaca como eventos mais utilizados para publicação o CBBD e INTERCOM e aponta a revista Em Questão (publicação eletrônica da faculdade) como principal periódico. Reforça a ideia de que a Ciência da Informação no Brasil ainda é um campo em formação, sem padrões próprios de comportamento em relação à comunicação científica. Conclui que a Bibliometria é um método eficiente para coleta de subsídios à tomada de decisões no âmbito das políticas cientificas e da gestão de bibliotecas, mas requer atenção quanto à interpretação dos resultados.

Palavras-chave: bibliometrics. scientometrics. scientific production. scientific collaboration. Co-authorship. Information Science. Ufrgs. bibliometria. cientometria. produção científica. colaboração científica. co-autoria. Ciência da Informação. ufrgs

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Método de pontos:

  Coleções em bibliotecas universitárias: manifestações da produção científica . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 17, n. 34, 2012   (ARTIG)
  NASCIMENTO-ANDRE, Sayonara Lizton
A pesquisa trata do tema “Coleções em Bibliotecas Universitárias”, abordando os aspectos envolvidos no processo de formação e desenvolvimento de coleções. Objetiva analisar as características da produção científica relacionadas à temática, desenvolvendo uma pesquisa documental de natureza exploratória, descritiva e quali-quantitativa. O corpus de análise foi feito por meio de revistas internacionais que possuíam artigos indexados na base de dados da área de Ciência da Informação, Wilson Library Literature and Information Science Full Text, no período de 1998 a 2008. Caracterizam-se os periódicos, destacando a revista que recebeu o maior número de publicações no tema e também o ano mais produtivo, ou seja, com mais artigos publicados. Caracterizam-se, também, os autores que publicaram nesses periódicos, observando as seguintes variáveis: formação dos autores e atuação profissional; vínculo institucional; sexo; e tipo de autoria. Categorizam-se as abordagens dos autores na temática central e realiza-se a análise qualitativa do conteúdo dessas abordagens, levantando pontos divergentes e convergentes dos autores. Os resultados obtidos possibilitaram determinar as características dos autores e de suas abordagens sobre coleções em Bibliotecas Universitárias publicadas nos periódicos selecionados e que, assim, participam da construção do conhecimento em Biblioteconomia e Ciência da informação no mundo.

Palavras-chave: university libraries. collections. International scientific journals. content analysis. Information sciences. bibliotecas universitárias. coleções. Periódicos científicos internacionais. análise de conteúdo. Ciência da Informação

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  A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO A PARTIR DE CONCEITOS- SINÔNIMOS EMPREGADOS NA OBRA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO OU INFORMÁTICA? . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 17, n. 34, 2012   (ARTIG)
  SILVA, Marco Donizete Paulino da
Este trabalho foi desenvolvido a partir de uma análise bibliográfica sobre artigos que compõem o livro Informática ou Ciência da Informação?, organizado por Hagar Espanha Gomes, em 1980. Estrutura-se como projeto de revisão histórica em que se narra as impressões estabelecidas durante leitura da obra, evidenciando os termos considerados relevantes e coletando-os para análise posterior do contexto em que estes foram empregados. Deduziu-se, dessa análise, a forma como a Ciência da Informação foi sendo reconhecida como disciplina independente da Biblioteconomia, assim como os níveis de elaboração de cada época a partir dos termos empregados para designá-la.

Palavras-chave: Information Science. library. documentation. Analysis of terms. Ciência da Informação. Biblioteconomia. documentação. Análise de termos

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  O USO DA INFORMAÇÃO NO ÂMBITO ACADÊMICO: O COMPORTAMENTO INFORMACIONAL DE PÓS-GRADUANDOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 17, n. Esp., 2012   (ARTIG)
  CASARIN, Helen de Castro Silva; OLIVEIRA, Elias Silva de
Este artigo relata parte de uma pesquisa mais ampla que teve como objetivo caracterizar o comportamento informacional dos pós-graduandos da área de Educação. Participaram da pesquisa nove alunos de mestrado e doutorado de um programa de pós-graduação em Educação de uma universidade pública paulista. Para coleta de dados, utilizou-se a técnica de grupo focal. As sessões foram observadas e gravadas e os dados registrados foram transcritos, categorizados e posteriormente analisados utilizando-se a técnica de análise de conteúdo. Foram levantados: i) Forma de identificação de recursos informacionais para pesquisa; ii) Visão da Internet como fonte de informação; iii) Utilização dos recursos e serviços da biblioteca universitária; iv)Treinamento para a utilização das bases de dados eletrônicas; v)Dificuldades para a realização da busca; vi) A influência do orientador no desenvolvimento da pesquisa; e vii) Fatores ambientais que afetam o comportamento de busca. Os principais resultados demonstraram que a identificação dos recursos informacionais ocorre, principalmente, por meio das referências bibliográficas de trabalhos da área; que há influência do orientador no comportamento de busca dos participantes. Em relação aos aspectos ambientais, verificou-se que falta de tempo para realizar as atividades de busca e o desconforto causado pelo ambiente físico das bibliotecas foram apontados como os principais fatores influenciavam negativamente o comportamento informacional do grupo estudado.

Palavras-chave: information behavior. information seeking behavior. Graduate students. FOCUS GROUP. Information Science. comportamento informacional. comportamento de busca. Pós-graduandos. grupo focal. Educação. Ciência da Inormação

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  TRAJETÓRIAS COGNITIVAS SUBJACENTES AO PROCESSO DE BUSCA E USO DA INFORMAÇÃO: FUNDAMENTOS E TRANSVERSALIDADES . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 17, n. Esp., 2012   (ARTIG)
  VARELA, Aida; BARBOSA, Marilene Lobo Abreu
Analisam-se as possíveis trajetórias cognitivas decorrentes do processo de busca, recuperação e uso da informação, no âmbito da educação e na inter-relação desta com a ciência da informação, na perspectiva da construção do conhecimento, demonstrando a aplicabilidade dos estudos cognitivos neste processo, abrangendo a relação dos sujeitos intervenientes, no sentido de ampliar a compreensão dos fenômenos informacionais, que ocorrem na dinâmica da transferência da informação, considerando que esta é um ato pedagógico. Apresentam-se por contiguidade de conhecimentos e necessidades, os principais representantes das correntes cognitivas educacionais, como substrato aos processos de recuperação, compreensão, reflexão e criticidade essenciais à construção do conhecimento científico, com destaque para o domínio dos vários níveis de leitura e o desenvolvimento de competências para buscar e usar a informação.

Palavras-chave: Information Science. cognitive sciences. Processes of retrieval and information use. information skills. Ciência da Informação. ciências cognitivas. Processos de recuperação e uso da informação. competência informacional

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  Ontologia: ambiguidade e precisão . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 17, n. Esp., 2012   (ARTIG)
  SCHIESSL, Marcelo; BRÄSCHER, Marisa
A ambiguidade é um grande obstáculo para a recuperação de informação. Tanto que ela é fonte de várias pesquisas na Ciência da Informação. As ontologias têm sido estudadas com foco na resolução de problemas oriundos de tais ambiguidades. Paradoxalmente, o termo ?ontologia? é ambíguo e apresenta diferentes sentidos de acordo a comunidade que o utiliza. A Filosofia e a Ciência da Computação, talvez, possuam a maior divergência em relação ao significado do termo. A primeira possui séculos de tradição e autoridade incontestáveis. A segunda, bem mais recente, apresentou definições com sentido mais informal, porém pragmático. A Ciência da Informação busca ordenar acervos visando o equilíbrio entre usuário e informação e, para tal, se vale de abordagens filosóficas e computacionais. A Web Semântica demanda a automação do ciclo informacional e abre espaço para pesquisa em ontologias. Logo, é importante revisitar abordagens variadas de tal forma que elas forneçam noções úteis aos pesquisadores da área sem, contudo, abandonar o rigor filosófico, nem o pragmatismo característico da computação.

Palavras-chave: ontology. information representation. information retrieval. semantic web. ontologia. representação da informação. recuperação da informação. web semântica. Ciência da Informação

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  Contribuição das ciências cognitivas e da ciência da informação para representação da informação: proposta para utilização na construção de biblioteca virtual temática em saúde . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 17, n. Esp., 2012   (ARTIG)
  FONSECA, Leandro Guedes da; AMORIM, Iara Rodrigues de; LOURENÇO, Regina Goulart; BIOLCHINI, Jorge Calmon de Almeida
http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2012v17nesp1p87 Aborda aspectos das Ciências Cognitivas que podem aprimorar a representação da informação na construção de bibliotecas virtuais temáticas em saúde, visando sua utilização por distintos tipos de usuários. Mostra as vantagens das novas tecnologias de informação e comunicação, que possibilita maior dinamismo nos fluxos de informação e propicia o seu compartilhamento simultâneo. Apresenta o surgimento das Ciências Cognitivas e suas relações com a Ciência da Informação. Discorre sobre características e funcionalidades desejáveis para uma biblioteca virtual temática. Descreve a importância da contribuição da Ciência da Informação para a sociedade. Conclui ratificando a importância do caráter interdisciplinar das áreas, com vistas ao aprimoramento de produtos e serviços de informação em benefício do usuário.

Palavras-chave: Information Science. cognitive science. Virtual libraries – Health. information representation. information users. Ciência da Informação. ciências cognitivas. Bibliotecas virtuais – Saúde. representação da informação. Usuários de Informação

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  Conceitos de informação e texto nas abordagens do ponto de vista cognitivo na ciência da informação e do processamento da informação na psicologia cognitiva - uma visão interdisciplinar . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 17, n. Esp., 2012   (ARTIG)
  Pimenta, Shirley Guimarães
http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2012v17nesp1p40 A interação entre usuário, informação e texto é de interesse da Ciência da Informação embora essa interação tenha merecido insuficiente atenção na literatura. Esta questão é abordada no presente artigo cujo principal propósito é contribuir na discussão da afinidade teórica entre o ponto de vista cognitivo na Ciência da Informação e a abordagem do processamento da informação na Psicologia Cognitiva. Inicialmente, a natureza interdisciplinar da Ciência da Informação é discutida e justificada como meio de aprofundamento e fortalecimento do seu arcabouço teórico, o que ajuda a evitar estagnação e proporciona a manutenção do compasso com áreas relacionadas. Em segundo lugar, a discussão tece considerações quanto ao Paradigma Cognitivo, o qual está na origem da abordagem do ponto de vista cognitivo na Ciência da Informação. As implicações desse paradigma para as ciências sociais são salientadas tendo em vista a mudança de foco do objeto ou sinal para o indivíduo. Além disso, debatida a noção de modelos de mundo, i.e., sistemas de categorias e conceitos que orienta a interação do indivíduo com seu meio. Em terceiro lugar, a suposição teórica da abordagem do ponto de vista cognitivo é discutida com ênfase no conceito de ?informação? como consequência de processos cognitivos bem como associado à noção de texto. A abordagem assinala a relevância do entendimento da interação entre informação, texto e indivíduo, porém são observadas lacunas quanto a tal realce. Utilizando-se de noções que são comuns a ambas as abordagens, propõe-se que algumas dessas lacunas possam ser preenchidas. Finalmente, o conceito de ?texto?, seus principais elementos e estruturas são apresentados de acordo com perspectiva de modelos de compreensão de texto na abordagem do processamento da informação. Como conclusão, sugere-se que a aproximação do ponto de vista cognitivo e a da abordagem do processamento da informação pode enriquecer e ser frutífera para Ciência da Informação e Psicologia Cognitiva, como por exemplo no desenvolvimento de modelos de gestão da informação e do conhecimento mais efetivos e humanizados.

Palavras-chave: Information. text. Cognitive Processes. Text Comprehension. Cognitive Viewpoint. information processing. Information Science. Informação. texto. Processos cognitivos. Compreensão textual. Ponto de Vista Cognitivo. processamento da informação.

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  A Ciência da Informação e sua consolidação em face da interdisciplinaridade . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 17, n. 35, 2012   (ARTIG)
  SANTANA, Glessa Heryka Celestino de
Este artigo apresenta uma discussão acerca da busca por uma identidade na disciplina Ciência da Informação, sob a ótica da interdisciplinaridade atribuída desde a sua origem. A informação, como objeto de estudo dessa disciplina, é vista como um fator que contribui para os entraves observados em seu reconhecimento com relação às outras disciplinas científicas, bem como à sociedade em geral. Destaca a institucionalização da Ciência da Informação, evidenciando seus requisitos, como um aspecto que se volta para o alcance do estatuto científico da disciplina.

Palavras-chave: Information Science. interdisciplinarity. Institucionalization. Ciência da Informação. interdisciplinaridade. institucionalização

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  Entendimento de requisitos de sistema com abordagem orientada ao domínio . DataGramaZero v. 13, n. 2, abr./2012   ()
  RIBEIRO, Cláudio José Silva
Partindo do pressuposto que para produzir Sistemas de Informação com qualidade é fundamental compreender o ambiente de informações onde o sistema está incluído, torna-se necessário investigar os fundamentos que nos auxiliarão a realizar esta tarefa com sucesso. Dentro deste aspecto, o presente artigo apresenta abordagens para delimitação do domínio, entendimento e julgamento da relevância de informações, além do uso de técnicas para investigação dos requisitos de sistema de informação, conhecidas no campo da computação como técnicas para elicitação de requisitos. Dialogando com a Ciência da Informação e a Ciência da Computação, são apresentadas as principais definições que podem iluminar a trilha a ser percorrida por pesquisadores na direção da construção de novos trabalhos interdisciplinares, permitindo o melhor entendimento de requisitos, padrões de informação e comunicação dentro do Universo de Informações (UDI) sob análise.

Palavras-chave: information systems. domain analysis. Requirements. Elicit. Relevance. Computer Science. sistemas de informação. análise de domínio. Requisitos. Elicitação. relevância. ciência da computação

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  No movimento da leitura das historias em quadrinhos: uma proposta discursiva para a ciência da informação . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 9, n. 1, jul./dez. 2011   (ARTIG)
  FERRAZ, Angela; CANATO, Daiana Ellen; GASPAR, Nádea Regina
Este trabalho tem como objetivo expor alguns princípios teóricos da Análise do discurso (AD) de linha francesa, quais sejam: quais sejam: “discurso” “enunciado” e “trajeto temático”, advindos, respectivamente, de Pêcheux (1997, 2008), Foucault (1997) e Guilhaumou e Maldidier (1994), aplicando-os na análise de um acervo composto por 100 exemplares - dos quais foram analisados 57 exemplares - de revistas em quadrinhos intitulada “Sesinho”, no período de 2001 a 2008. A recorrência aos procedimentos teóricos da AD francesa apontaram para os seguintes resultados: a) o encontro de temas inclusos nas histórias em quadrinhos, mediante a leitura integral das mesmas; b) a oferta aos leitores/usuários de relações pormenorizadas e diversas sobre um mesmo tema, por meio da identificação de enunciados discursivos. Conclui-se que a AD pode ser um ferramental teórico metodológico e analítico a mais para a Ciência da Informação, por exemplo, em análises das revistas em quadrinhos.

Palavras-chave: análise de discurso. histórias em quadrinhos. Ciência da Informação

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  Análise lexicográfica de dicionários da Ciência da Informação . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 9, n. 1, jul./dez. 2011   (ARTIG)
  SIQUEIRA, Jéssica Camara
As obras lexicográficas acompanham o desenvolvimento humano tanto num nível técnico-científico como sociocultural. No caso dos dicionários, a heterogeneidade de objetivos, funções e de público-alvo são responsáveis por caracterizar sua natureza. Na Ciência da Informação, analisa-se dois dicionários da área: o Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia (2009) e o ODLIS: Online Dictionary for Library and Information Science (2010), com intuito de refletir sobre seus aspectos positivos e negativos. O trabalho justifica-se por duas razões: primeiro pela carência de estudos lexicográficos na área, e segundo pelo problema recorrente da inarticulada sistematização dos dicionários técnicos. A base teórica é fundamentada na análise lexicográfica de Rey-Debove (1971) que divide a organização do dicionário em macroestrutura (entradas ou verbetes), e a microestrutura(definições); e a vertente de Günther Haensch (1982), que acrescenta a análise dos aspectos pré e pós-textuais.Para concluir, verifica-se que cada dicionário, em sua cobertura e abrangência tem um papel importante na área da Ciência da Informação, contribuindo tanto nas pesquisas de especialistas como no cotidiano de profissionais da área. Contudo, alguns aspectos de sua estrutura e organização poderiam ser repensados à luz das necessidades desses mesmos usuários, incorporando preceitos dos estudos lexicográficos, ainda pouco difundidos na Ciência da Informação.

Palavras-chave: Lexicography. Information Science. Dictionaries. lexicografia. Ciência da Informação. dicionários

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Método de pontos:

  Conceitos, domínios do saber e fronteiras epistemológicas . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 8, n. 2, jan./jun. 2011   (00008)
  FRANCELIN, Marivalde Moacir
A busca do rigor no uso de termos e conceitos no discurso científico implica discussões sobre legitimidade e limites de domínio. Um dos problemas é que, em determinados momentos na dinâmica da ciência, os conceitos transgridem naturalmente fronteiras previamente definidas. O processo de transgressão de fronteiras epistemológicas não é isento de críticas. Pretende-se, nesse sentido, apresentar o contexto de acontecimento dos debates sobre a legitimidade no uso de conceitos além de seus campos de fixação. Entende-se que a imposição de barreiras e, ao mesmo tempo, a falta de rigor na apropriação de conceitos, isola e fragiliza o discurso científico.

Palavras-chave: concepts. science. Domains of knowledge. Epistemological boundaries. Information Science. conceitos. ciência. domínios do saber. fronteiras epistemológicas. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  O conceito de datawarehousing aplicado à gestão de informações em bibliotecas . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 8, n. 2, jan./jun. 2011   (00008)
  Santana, Maurício Ferreira
Propõe que a arquitetura de data warehouse seja um referencial para implantação em bibliotecas. Esta proposta tem origem na preocupação com o grande volume de informações existente nesses setores, em nível operacional, gerencial e estratégico, e com uma forma efetiva de geração de informações históricas de acervo, clientes (usuários) e custos para o processo decisório. Através de revisão bibliográfica sobre a arquitetura de data warehouse, apresenta-se a arquitetura proposta por Ralph Kimball, em esquema dimensional, tomando-se como exemplo o processo "aquisição". Espera-se que bibliotecas possam se valer desta arquitetura para obter resultados analíticos similares aos de empresas que já lançam mão desta tecnologia.

Palavras-chave: Data mart. Data warehouse. libraries. information management. Acquisition process. Ciência da Informação. Data mart. data warehouse. bibliotecas. Gestão da informação. processo de aquisição

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Método de pontos:

  Preservação digital: a influência da gestão dos documentos digitais na preservação da informação e da cultura . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 8, n. 2, jan./jun. 2011   (00008)
  INNARELLI, Humberto Celeste
A cultura de nossa sociedade preservada ao longo tempo através da utilização de meios de transmissão e da apropriação do conhecimento encontra-se ameaçada, já que as novas tecnologias da informação e comunicação tornam frágil a forma de registro e processamento da informação. Esta fragilidade é refletida nos modelos de gestão de documentos digitais permanentes, os quais sofrem influência direta dos profissionais da administração e da Tecnologia da Informação e Comunicação, atuais gestores da informação. Este artigo pretende contextualizar, de uma forma macro, a influência desses profissionais na preservação dos documentos digitais e os problemas gerados pela gestão inadequada do documento digital permanente.

Palavras-chave: digital preservation. Digital records management. digital document. Cultural preservation. Digital preservation policies. Ciência da Informação. arquivologia. preservação digital. gestão de documento digital. documento digital. preservação da cu

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  Avaliação de tecnologias educacionais em cursos a distância . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 8, n. 2, jan./jun. 2011   (00008)
  GAMEIRO, Felipe José; Scorsolini-Comin, Fabio; INOCENTE, David Forli; Matias, Alberto Borges
No contexto da sociedade da informação e da necessidade cada vez mais urgente de qualificação profissional para o mercado de trabalho, a educação a distância surge como uma alternativa capaz de fornecer subsídios para a formação profissional, ao possibilitar instrução flexível e de baixo custo, o que vem ocorrendo nos últimos tempos, notadamente para cursos em nível de pós-graduação, via internet. O objetivo deste trabalho foi analisar como as ferramentas tecnológicas de dois cursos a distância são vistas pelos alunos, assim como discutir a atuação de um profissional da informação neste contexto. Esta análise foi feita a partir de um questionário aplicado a alunos de dois cursos de MBA in company a distância. Os resultados mostraram que as ferramentas de ambos os cursos foram bem avaliadas quanto a sua funcionalidade e objetivos pedagógicos, revelando a necessidade de pesquisas mais profundas e de caráter qualitativo. Destaca-se, ainda, a atuação do profissional da informação como imprescindível no desenvolvimento, implementação e administração das tecnologias educacionais avaliadas.

Palavras-chave: Information Science. educational technologies. Ciência da Informação. tecnologias educacionais

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  Direitos autorais, informação e tecnologia: impasses e potencialidades . Liinc em revista v. 7, n. 2, 2011   (ARTIG)
  BISCALCHIN, Ana Carolina Silva; ALMEIDA, Marco Antônio de
O assunto autoria chama a multidisciplinaridade para desvelar sua complexidade e para compreender como a era digital mobiliza novas formas de lidar com a propriedade intelectual, transpondo os limites da Ciência da Informação e enveredanado pelos conceitos-chave de uma série de outras disciplinas que perpassam essa questão. É feita uma revisão do conceito de autoria revendo aspectos legais do direito autoral e sua relação com a Internet. Realiza-se uma breve reflexão sobre como as publicações em periódicos de Ciência da Informação tratam novas possibilidades para o direito emergente das mudanças de paradigmas provocados pela tecnologia.

Palavras-chave: copyright. authorship. Internet. Informational Capitalism. Information Science. direito autoral. autoria. Internet. capitalismo informacional. Ciência da Informação

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  EVOLUÇÃO E TENDÊNCIAS DAS PESQUISAS EM GESTÃO DO CONHECIMENTO NO CAMPO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO . Biblionline v. 7, n. 2, 2011   (COMUN)
  Santos de Almeida, Jobson Louis; DUARTE, Emeide Nóbrega
Observa-se que nos últimos cinco anos, a literatura tem registrado um incremento de publicações sobre Gestão do Conhecimento (GC) na área de Ciência da Informação (CI). Considerando que a CI despertou lentamente para a GC em comparação com outras áreas do conhecimento e que os pesquisadores da área de CI não devem ignorar a riqueza metodológica e teórica que a GC pode trazer para as suas atividades e às organizações provoca-se o seguinte questionamento: como se configuram os trabalhos sobre GC na produção científica da área a partir do panorama evolutivo ao longo das edições do ENANCIB? Para responder a esta pergunta, a pesquisa teve como objetivo, analisar as comunicações sobre GC publicadas nos Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB). Pesquisa do tipo documental, de nível exploratório-descritivo, oportunizando uma abordagem quanti-qualitativa. Foram identificadas as unidades de análise que versam sobre GC em todos os grupos temáticos da coleção documental; autores quanto à origem institucional, a natureza, os níveis e o delineamento das pesquisas nos textos completos; as técnicas adotadas e as abordagens por eixos da GC. O estudo possibilitou traçar um quadro evolutivo e identificar as tendências das pesquisas em GC no campo da CI.

Palavras-chave: knowledge management. Information Science. Scientific Production- ENANCIB. gestão do conhecimento. Ciência da Informação. Produção Científica- ENANCIB

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  A organização interdisciplinar da ciência da informação no Brasil: perspectivas dos programas de pós-graduação. . Ponto de Acesso v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  ALENTEJO, Eduardo da Silva; SANTOS, Andrea Vieira
Discute a interdisciplinaridade da Ciência da Informação (CI) no Brasil, no âmbito de seu processo de formação educacional em nível de pós-graduação. Discute o tema sob uma orientação sobre interdisciplinaridade, compreendida como um projeto metodológico educacional. Identifica problemas ao constatar a ausência de estudos que expõem os processos interdisciplinares dos programas de formação na área. A partir de uma abordagem epistemológica sobre interdisciplinaridade da ciência examina o tema sob três dimensões. Explicação da interdisciplinaridade da CI disponível na literatura da área desde o surgimento do primeiro curso no país; apresentação dos programas de formação em pós-graduação em CI no país e o exame dos currículos de formação do corpo docente responsável pela formação de cientistas da informação. Considera estudos sobre o tema disponível na área que sugerem o exame do tema dentro dos sistemas de organização da CI. Identifica os entendimentos possíveis sobre o tema pelos programas estudados. Apresenta cenário da formação em CI no Brasil, expresso pelos programas de pós-graduação. Identifica ausência de orientação quanto à constituição de planejamento interdisciplinar que inclua ampliações e limitações nas interações com outras disciplinas. Conclui que sem reflexão adequada há necessidade de ajustes quanto ao enfoque interdisciplinar amplamente disseminada no sistema educacional.

Palavras-chave: Applied social sciences. Information Science. Epistemology of Interdisciplinary. Interdisciplinarity in Information Science. System Organization of Information Science in Brazil. Graduate Programs in Information Science in Brazil. ciências sociais a

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  Arquivologia,biblioteconomia e museologia integradas na ciência da informação:asexperiências da UFMG, UnB e UFRGS . Ponto de Acesso v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila; MARQUES, Angélica Alves da Cunha; VANZ, Samile Andréa de Souza
O objetivo deste texto é apresentar as experiências que vêm sendo realizadas na UFMG, UnB e UFRGS no sentido de proporcionar a integração dos currículos e, consequentemente, da formação entre as áreas de Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia no âmbito da Ciência da Informação. Para tanto, contextualiza a institucionalização acadêmica destes campos no Brasil e os processos de construção destes cursos nas referidas universidades. Por fim, são apresentadas algumas das questões envolvidas no desafio da efetiva integração teórico-epistemológica destas áreas.

Palavras-chave: Information Science. Archival. library. Museology. Information Science. library. Archival. Museology. Ciência da Informação. arquivologia. Biblioteconomia. museologia. Ciência da Informação. Biblioteconomia. arquivologia. museologia

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Método de pontos:

  A política de informação como agente modificador da cultura organizacional . Ponto de Acesso v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  Amorim, Fabiana Borelli; SILVA, Terezinha Elisabeth da
A importância da informação no ambiente organizacional vem sendo apresentada em profusão na literatura, sendo que estudos sobre política de informação passam a compor novamente um quadro maior de preocupação dos estudiosos, tais estudos podem ser aliados a outros assuntos como cultura organizacional. Sendo assim, propõe-se com o presente artigo apresentar a congruência dos termos cultura organizacional e política de informação no ambiente das organizações. Utilizando-se de referencial teórico sobre o assunto avalia-se a possibilidade de influência de uma política de informações na cultura organizacional, inclusive como agente que possa promover a alteração desta cultura.

Palavras-chave: Information Science. information policy. organizational culture. information culture. Ciência da Informação. política de informação. cultura organizacional. cultura informacional

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Método de pontos:

  Direitos autorais na intrernet:o caso do google books . Ponto de Acesso v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  SANTOS, José Carlos Sales dos
Trata-se de uma discussão sobre o projeto Google Books,cujo o propósito é o escaneamento de livros completos e sua disponibilização aos usuários da internet,passando pela análise de implicações relativas ao Direito Autoral.Atualmente diversos estudiosos, a exemplo de Wolton, Castells, Lévy, endossam que a internet apresenta condições estruturais para a comunicação não-hierarquizada e não-regulamentada, na qual facultaria a emancipação informacional dos indivíduos a partir da rede mundial de computadores. Instauram-se, nestas observações, polêmicas quanto à utilização de informação/conteúdos informacionais disponíveis na internet. Desta forma, as produções artísticas, intelectuais e científicas disponíveis na rede pertenceriam, invariavelmente, aos indivíduos que as utilizam? A internet representaria mesmo um ambiente desregulamentado e libertário, irresistível ao laissez-faire dos usuários, desconsiderando os direitos intelectuais dos autores dessas produções? Constitui um grave equívoco quem acredita que as informações disponibilizadas em rede pertençam ao ?domínio público?, ou mesmo preteridas pela lei de direitos autorais ? mais especifico o direito autoral na internet. Esta assertiva constitui a principal celeuma entre os direitos dos autores (produtor intelectual de textos, imagens, audiovisuais, outros) e os indivíduos que apropriam dessas produções para a fruição pessoal e/ou comercial. Importante ressaltar, no entanto, que as essas ?apropriações? indevidas podem indicar o desconhecimento da lei que protege os produtores intelectuais, contribuindo, conseqüentemente, para a violação destes direitos. No Brasil, a exemplo, parece não existir sanções incisivas para proteger os proprietários de obras intelectuais: a radiodifusão de músicas nas praias e ruas, a pirataria, o uso comercial de obras protegidas, entre outros, demonstram o verdadeiro descaso à lei que resguarda a produção intelectual.

Palavras-chave: Information Science. copyright. Copyright on the Internet. Google Books. Ciência da Informação. direito autoral. Copyright na internet. Google Books

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Método de pontos:

  A interoperabilidade dos sistemas de informação sob o enfoque da análise sitántica e semântica de dados na web . Ponto de Acesso v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  MUCHERONI, Marcos Luiz; SILVA, José Fernando Modesto da
Com o desenvolvimento da Web,a integração entre diferentes sistemas de informação torna-se,cada vez mais,uma realidade.Pode ser usada em diversas áreas do conhecimento e de aplicações,desde sistemas integrados de software em computação até empresas da computação pervasiva,que incluem gadgets e celulares,porém,em ciência da informação,é possível delimitar dois conceitos inequívocos usados,a integração e interoperabilidade,tanto para a disseminação como para a busca de informação,a análise sintática e a semântica dos dados,com consequências tanto para as diversas linguagens como para a descrição de conteúdos em ambientes não-homogêneos,que estão em diferentes padrões de metadados e linguagens de marcação.O objetivo deste trabalho é mostrar a integração e a interoperabilidade em ambientes heterogêneos de descrição de informação.

Palavras-chave: formation Science. semantic web. Syntactic Web. Information. Ciência da Informação. web semântica. web sintática. Informação

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Método de pontos:

  INCENTIVO AO HABITO DE LEITURA COMO ALICERCE PARA O DESENVOLVIMENTO . Ponto de Acesso v. 5, n. 2, ago./set. 2011   (ARTIG)
  CUNHA, Vanda Angélica da
Destaca a contribuição da leitura no Indice de Desenvolvimento Humano IDH. Associa o Projeto Livro Livre Salvador, da Universidade Federal da Bahia, à inclusão social. Descreve a estratégia de circulação de livros em locais de maior concentração de público. Apresenta depoimentos de pessoas beneficiadas e aponta pontos fortes e fracos da ação.

Palavras-chave: Information Science. reading. Ciência da Informação. leitura

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Método de pontos:

  A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO DA ESCOLA DE QUÍMICA... . Ponto de Acesso v. 5, n. 2, ago./set. 2011   (ARTIG)
  GUEDES, Vânia Lisboa da Silveira; CARVALHO, Ana Maria Ferreira de
Este trabalho relata as iniciativas para a estruturação e desenvolvimento do curso sobre competência em informação, ministrado aos alunos da pós-graduação da Escola de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro, integrantes do projeto Programa de Recursos Humanos da Agência Nacional de Petróleo. O objetivo do curso é proporcionar aos alunos conhecimento teórico e prático sobre a competência em informação, evidenciando as estratégias de busca, recuperação e organização da informação e do conhecimento sobre seus temas de pesquisa, em bases de dados científicas e tecnológicas de dados sob a gestão do Sistema de Bibliotecas e Informação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. O curso está estruturado em módulos, cujos conteúdos evoluem dos conceitos básicos sobre informação, conhecimento, periódico científico, patente etc., até o treinamento para a utilização das bases de dados. A pesquisa bibliográfica e sua importância para a produção de conhecimento científico e tecnológico é destacada nesse contexto. Finalmente, conclui-se que os trabalhos finais de curso evidenciaram o progresso dos alunos no desenvolvimento de suas competências e habilidades para o acesso e a recuperação de informações relevantes e, consequentemente, para a produção de novos conhecimentos, especialmente em suas áreas acadêmicas de pesquisa.

Palavras-chave: Information Science. librarianship. Competence in information. Literature search. School of Chemistry. Federal University of Rio de Janeiro. National Petroleum Agency. Ciência da Informação. Biblioteconomia. competência em informação. pesquisa b

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Método de pontos:

  RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO . Ponto de Acesso v. 5, n. 2, ago./set. 2011   (ARTIG)
  SIQUEIRA, Jéssica Camara
O aumento da disponibilização de conteúdos na Internet se configura como um entrave na recuperação seletiva de conteúdos. A Disseminação Seletiva de Informações (SDI) aparece como uma possibilidade para solucionar tal problema, oferecendo um serviço que a partir do perfil de usuário e de uma seleção de conteúdo, encaminha periodicamente um pacote informacional.A principal tecnologia utilizada é a de RSS, denominado como um conjunto de especificações que atuam na agregação e distribuição de conteúdos da Web, com o intuito de facilitar o processo de consulta e compartilhamento de informações. Como exemplo desse dispositivo é mostrado o serviço do Bloglines, ponderando suas vantagens e desvantagens. E por fim percebe-se que a tecnologia de RSS tem um potencial, ainda subutilizado pelas bibliotecas e centros de documentação.

Palavras-chave: Information Science. librarianship. Selective dissemination of information. Rss. user. Ciência da Informação. Biblioteconomia. Disseminação Seletiva de informação. rss. usuário

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Método de pontos:

  The notton of the term "information": Literatue review . Brazilian Journal of Information Science v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (REVLI)
  SIQUEIRA, Jéssica Camara
The literature review of the term "information", starting from a terminological approach, has the aiming to identify traces which help in a better delimitation of the Information Science field. The comprehension of the identity characteristics of the Information Science is a conjectural need, observed in the context of the post- modernity on which the field tries to "consolidate itself". The use of the guidance of the Terminology Communicative Theory, which considers the pragmatic and social aspect of the terms, was an important resource to stress out how the different perspectives of the term "information" corroborate the construction of a thematic view of the Information Science area.

Palavras-chave: Information Science. Information. Terminology Communicative Theory. terminology. Ciência da Informação. Ciência da Informação. Informação. teoria comunicativa da terminologia. terminologia

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Método de pontos:

  INFORMATION SCIENCE AND ITS CORRELATED AREAS: A CASE STUDY AT THE FEDERAL UNIVERSITY OF MINAS GERAIS . Brazilian Journal of Information Science v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  FERNANDES, Wesley Rodrigo; CENDÓN, Beatriz Valadares; ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila
This research contributes to the understanding of what Information Science is and how it is evolving by verifying the disciplines Information Science interacts with at the present time, as well as the breadth and intensity of these relationships. The research uses two bibliometric studies of the scientific journals utilized by researchers in the field. In the first study, citation analysis assessed 433 journals cited in the bibliographies of 18 theses and 39 dissertations from the Graduate Program of Information Science of the Federal University of Minas Gerais. These were first examined to determine their distribution in nine categories representative of large areas of knowledge. Next, subareas to which each journal pertained were also identified. In the second study, 316 journals from the field of Information Science, which the CAPES Portal of Scientific Journals subscribed to, were identified and analyzed in terms of the other areas of knowledge to which they were also designated by the Portal. The results of the citation analysis revealed that 31.8% of 433 journals cited were interdisciplinary, 49.7% pertained to other areas of knowledge while 18.50% were classified solely as Information Science. The analysis of the data from second study revealed that 57% of the journals were classified solely as Information Science and 43% were classified simultaneously in more than one area. Results stemming from both studies show that computer science, administration and education are the disciplines most closely related to Information Science. The areas of knowledge to which Information Science most broadly relates are applied social sciences, human sciences and linguistics, literature and the arts.

Palavras-chave: Information Science. interdisciplinarity. Correlated Knowledge Areas. bibliometric study. Ciência da Informação. interdisciplinaridade. Correlacionados áreas do conhecimento. estudo bibliométrico

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Método de pontos:

  AN EVALUATIVE STUDY OF INFORMATION AUDIT AND KNOWLEDGE MANAGEMENT AUDIT . Brazilian Journal of Information Science v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  SHARMA, Chandra Kant; SINGH, Akash Kumar
While defining the information audit is a tool that can be used to not only identifying strategically significant information resources, but also to identify those tasks and activities that create knowledge and those that rely on the transfer of knowledge from the other area of the organization. This article firstly describes the relationship between the information audit process and knowledge management. Secondly, introduces the seven stage information audit models. It discusses each stage of the model in terms of its contribution to the process and the desired outcomes. Concludes by examining the potential benefits of using the information audit as a foundation that can be built on as the knowledge management strategy is developed.

Palavras-chave: Information Audit. information management. knowledge management. Ciência da Informação. Auditoria da Informação. Gestão da informação. gestão do conhecimento

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Método de pontos:

  GOOGLE ACADÊMICO COMO FERRAMENTA PARA OS ESTUDOS DE CITAÇÕES: Avaliação da Precisão das Buscas por Autor . Ponto de Acesso v. 5, n. 3, jul./dez. 2011   (ARTIG)
  CAREGNATO, Sônia Elisa
O Google Acadêmico surgiu na web no final de 2004 com o propósito de ser uma ferramenta de busca de informações de caráter acadêmico. No entanto, por incorporar dados extraídos das referências bibliográficas dos documentos, passou a trazer informações relativas ao impacto dos trabalhos medido pelo número de citações recebidas. Com isso, o uso do mecanismo como fonte de dados para estudos cientométricos passou a ser considerada, especialmente no contexto das ciências que não são cobertas nos índices de citação tradicionais. O objetivo deste trabalho é analisar a validade, o potencial e a cobertura do mecanismo de busca Google Scholar nos estudos de citação das ciências humanas, sociais e sociais aplicadas do Brasil. Focando especificamente o campo da Ciência da Informação no período de 2004 a 2008, buscou-se determinar se a produção dos pesquisadores PQ1 e PQSR do CNPq na área está representada na ferramenta e quais são os limites dessa representação. Para validar os resultados oriundos do Google Scholar, as referências recuperadas foram comparadas à produção do Lattes de cada pesquisador. Os 305 documentos foram agrupados segundo categorias que buscam avaliar a completude e exatidão das referências recuperadas, as fontes de dados e os índices de precisão dos resultados. A qualidade da seleção das fontes de dados e dos registros é uma área na qual o Google Scholar deveria imprimir mais esforços, se o seu objetivo for servir como instrumento de análise de citações e não somente como mecanismo de busca da produção acadêmica.

Palavras-chave: google scholar. citation indexes. evaluation. Ciência da Informação. google acadêmico. índices de citação. avaliação. precisão

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Método de pontos:

  AINDA É POSSÍVEL PENSAR O ÍNDICE H COMO UM INDICADOR QUANTITATIVO, QUALITATIVO, FRACIONÁRIO? . Ponto de Acesso v. 5, n. 3, jul./dez. 2011   (ARTIG)
  BATISTA, Pablo Diniz
Em 2005 o índice h é apresentado para comunidade científica como um indicador para estimar o desempenho científico, a partir da quantificação da produtividade e da citação de um cientista ao longo de sua carreira. Em uma perspectiva, a elegância desse indicador está na simplicidade em combinar duas grandezas, numero de publicações e numero de citações, em apenas uma variável. Mas, ao longo dos anos que se seguiram após a proposta deste índice, vários aspectos positivos e negativos foram apontados. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo principal apresentar alguma das principais características desse indicador.

Palavras-chave: scientometrics. h-index indicators. Ciência da Informação. cientometria. índice h. indicadores

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Método de pontos:

  A CIENTOMETRIA REVISITADA À LUZ DA EXPANSÃO DA CIÊNCIA, DA TECNOLOGIA E DA INOVAÇÃO . Ponto de Acesso v. 5, n. 3, jul./dez. 2011   (ARTIG)
  VANTI, Nadia
Analisa-se a presença dos estudos quantitativos junto à ciência. Descrevem-se os antecedentes históricos e conceitos referentes ao campo da cientometria. São abordadas as suas leis e os seus indicadores, mostrando a importância de cada um destes para a avaliação da ciência. Sugere-se a criação de novos indicadores à luz das necessidades atuais decorrentes da expansão da ciência, da tecnologia e da inovação e a busca de alternativas para melhorar o posicionamento e a visibilidade das produções brasileiras no contexto da atividade científica mundial

Palavras-chave: science. scientometrics. Laws and scientometric indicators. scientificproduction. Ciência da Informação. ciência. cientometria. Leis e indicadores cientométricos. produção científica

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Método de pontos:

  PESQUISA EM MALÁRIA NO BRASIL: um olhar bibliométrico no período 1997-2007 . Ponto de Acesso v. 5, n. 3, jul./dez. 2011   (ARTIG)
  GUIMARÃES, Maria Cristina Soares; SILVA, Cicera Henrique da; PIMENTA, Denise Nacif; ALENCAR, Maria Simone de Menezes
O presente estudo procura situar a contribuição brasileira dentro do esforço internacional de pesquisa em malária. A literatura da área já apontou que o comprometimento com a pesquisa relacionada ao controle da malária pode contribuir com um ambiente favorável para a redução da mesma, especialmente dado os potenciais impactos positivos no sistema de saúde. Para identificar o esforço de pesquisa da área, foi realizada busca na base ISI/Thomson, disponível no Portal Capes, cobrindo o período 1997-2007. A produção científica mundial recuperada no período é de 19158 artigos de periódicos, sendo 665 referentes à produção nacional. Foi feita análise cientométrica do conjunto de referencias, que foi categorizado em 17 temáticas representantes de seu conteúdo, a partir da leitura dos títulos, resumos e palavras-chaves. Ao fim, chegou-se a um total de 574 referências (86,3% do total das 665 iniciais), representativas do que se propõe constituir a pesquisa em controle da malária no Brasil. A categoria Epidemiologia é a mais representativa no universo pesquisado. A ausência de estudos prévios especificamente dedicados ao tema da malária deixa pouco espaço para a confrontação de dados e o estabelecimento de limites da discussão.

Palavras-chave: malaria. scientometrics. malaria research. brazil. Ciência da Informação. malária. cientometria. pesquisa em malária. Brasil

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Método de pontos:

  Influência da colaboração sobre o impacto das publicações em diferentes níveis deagregação: análise da investigação espanhola sobre Ciência Marinha . Ponto de Acesso v. 5, n. 3, jul./dez. 2011   (ARTIG)
  COSTAS, Rodrigo
Este artículo presenta un análisis bibliométrico de la actividad científica española en área de Ciencias del Mar a través del análisis de sus publicaciones en el Science Citation Index durante el período 1994-2004. La evolución de la colaboración durante el período y la influencia de los diferentes tipos de colaboración en el impacto de la actividad científica han sido estudiadas. En total 6.898 artículos representan la producción científica española en el área. Se observa un incremento en el número de trabajos y en el impacto de las revistas de publicación durante el periodo de estudio. El número de artículos realizados en colaboración internacional se incrementa más rápidamente que aquellos realizados en colaboración nacional o sin colaboración, y tienden a estar publicados en mejores revistas y a recibir más citas. Los indicadores de "ganancia en factor de impacto" y "ganancia en citas" se utilizan para medir los efectos de diferentes tipos de colaboración en el impacto de la investigación de los principales sectores institucionales en el país, los principales centros de investigación y los científicos más productivos. En términos generales se observa un efecto positivo de la colaboración sobre el impacto de la investigación, pero a medida que el nivel de agregación de análisis se reduce este efecto positivo es menos claro. En el caso de los científicos más productivos (a nivel individual) esta buena relación entre colaboración internacional e impacto de las publicaciones no siempre se observa.

Palavras-chave: bibliometric analysis. marine sciences. spain. scientific production. collaboration. Impact. Análise bibliométrico. Ciencias del Mar. españa. colaboración científica. actividad científica. factor de impacto. Social sciences. Bibliometrics. S

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Método de pontos:

  FONTES DE INFORMAÇÃO PARA ANÁLISE DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA . Ponto de Acesso v. 5, n. 3, jul./dez. 2011   (ARTIG)
  MUGNAINI, Rogério; LEITE, Paula; LETÃ, Jacqueline
Um aspecto chave na consolidação e na divulgação da área de Cientometria foi a criação de bases de dados bibliográficas, que catalogam o conhecimento científico ou técnico. No entanto, ao longo das décadas que se seguiram, estas bases ganharam visibilidade e os custos para acessar e recuperar as informações aumentaram significativamente. Para os especialistas e também para os gestores de C&T, as informações catalogadas em bases informacionais, de acesso livre e gratuito, tornaram-se uma alternativa. Assim, é neste contexto que o presente estudo apresenta dados da base Lattes para analisar o desempenho dos pesquisadores brasileiros no cenário internacional, mapeando a publicação internacional declarada nos currículos Lattes e comparando-a com o desempenho na base Web of Science. Os dados apresentados sugerem que a base Lattes pode servir como uma importante fonte de dados para os estudos sobre a dinâmica e desempenho de pesquisadores de áreas de temáticas mais internacionais.

Palavras-chave: lattes curriculum. Web of Science. Brazilian Scince. scientometrics. Ciência da Informação. currículo lattes. web of science. ciência brasileira. cientometria

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Método de pontos:

  E-acessibilidade e usuários da informação com deficiência . Inclusão Social v. 5, n. 1, 2011   (ARTIG)
  ROCHA, Janicy Aparecida Pereira; ALVES, Cláudio Diniz; DUARTE, Adriana Bogliolo Sirihal
Este artigo discorre sobre a acessibilidade em websites e sobre tecnologias assistivas para usuários com deficiência. Trata-se de uma revisão de literatura que apresenta breve histórico sobre o desenvolvimento da e-acessibilidade, focalizando sua aplicação para as pessoas com deficiência visual e com tetraplegia. Também destaca a contribuição da ciência da informação e dos estudos de usuários para o desenvolvimento da e-acessibilidade e enfatiza a importância de desenvolver mais pesquisas nesta área de estudo. Compreender como os usuários com deficiência buscam as informações e quais são suas necessidades é essencial para encontrar soluções que facilitem a organização, transmissão e recuperação de informações em ambientes digitais.

Palavras-chave: E-acessibility. visual impairment. Tetraplegia. user studies. Information Science. E-acessibilidade. deficiência visual. Tetraplegia. estudo de usuários. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  A inclusão das mulheres nas carreiras de ciência e tecnologia no Brasil . Inclusão Social v. 5, n. 1, 2011   (ARTIG)
  OLINTO, Gilda
Apresentam-se os problemas relacionados à manutenção das grandes diferenças que se estabelecem entre homens e mulheres relativas à sua inclusão nos diversos campos profissionais e no campo científico. Descrevem-se os mecanismos que levam à segregação horizontal e vertical das mulheres, contribuindo para a manutenção das diferenças de gênero. Apresentam-se dados sobre a participação de homens e mulheres entre os recursos humanos de ciência e tecnologia (RHCT) e entre os bolsistas de pesquisa do CNPq. Medidas para a superação dessas diferenças são apontadas.

Palavras-chave: Women in science and technology. gender studies. Gender inequalities. Science Indicators. Sexual division of labour. Brazilian scholarship data from CNPq. Mulher na ciência e na tecnologia. estudos de gênero. Desigualdades de gênero. indicadores

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Método de pontos:

  Inclusão digital em sites de redes sociais: usabilidade das interfaces do Twitter e do Orkut para pessoas com deficiência visual . Inclusão Social v. 5, n. 1, 2011   (ARTIG)
  MONTARDO, Sandra Portella; RAUBER, Luis Henrique
Ao entender sites de redes sociais como potenciais instrumentos de inclusão de pessoas com deficiência, pergunta-se: as interfaces desses sites apresentam usabilidade adequada para usuários com deficiência visual? Com isso, objetiva-se verificar a usabilidade das interfaces do Twitter e do Orkut para pessoas com deficiência visual, aprimorar recomendações e sugerir novas. Em termos metodológicos, este estudo consiste em uma pesquisa exploratória realizada por meio de pesquisa bibliográfica, documental e estudo de caso, viabilizada pela avaliação de usabilidade baseada na combinação do método de inspeção com testes de usabilidade. Paradoxalmente, constatou-se que os leitores de tela, cuja atualização não acompanha a dos sites analisados, influenciam as interfaces em questão, dificultando o seu acesso. Além disso, percebe-se que as recomendações de usabilidade não são seguidas, sinalizando-se a pertinência de recomendações já existentes e, ainda, propondo-se novas recomendações.

Palavras-chave: digital inclusion. usability. Visual Impaired. social networks. inclusão digital. usabilidade. Pessoas com deficiência visual. Sites de redes sociais

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Método de pontos:

  BARRIERS TO LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE RESEARCH: A STUDY AMONG RESEARCH SCHOLARS . Brazilian Journal of Information Science v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  SIVAKUMAREN, K. S.; SWAMINATHAN, S.; JEYAPRAKASH, B.; KARTHIKEYAN, G.
The study examines the barriers related to Library and Information Science. A structured questionnaire was designed and directly administered to the LIS Research Scholars who are currently involved in the Research in the Universities/Colleges of Tamil Nadu (India). A total of 124 questionnaires were distributed and 109 respondents have replied. The majority of common barriers faced by the respondents are ?High Expenditure?, ?Lack of Statistical Skills?, and ?Inadequate of infrastructures? and ?Poor response in data collection?. The study is also recommended that the Universities/Colleges offered the research programmes should consider to reduce the expenditure in terms of fee structures for the research and also the schools/departments which offer the research programme should redesign the syllabus to include the skills required to carry out the research. Further, it is emphasized that the LIS professionals should encourage and support the research scholars by means of providing the required data for the research.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia

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Método de pontos:

  UNIVERSITY SCIENTIFIC KNOWLEDGE ORGANIZATION: A CASE STUDY . Brazilian Journal of Information Science v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  CARMO, Juliana Rabelo do; PECEGUEIRO, Cláudia Maria Pinho de Abreu
The scientific knowledge at UFMA justifies the organization process in the Programa Institucional de Bolsas para Iniciação Científica (PIBIC) archive that aims to let produced scientific documents available so the Institutional Repository can use them. It uses the description research methodology in data collection. It deals with document as information holder and representation. It shows meanings, objectives, archive function and emphasizes the necessity of letting documents available and its virtual ease. It describes the collection, analyzes its composition and describes the archive organization process of PIBIC at the Universidade Federal do Maranhão (UFMA). It defines institutional memory based on some authors, emphasizing the importance of preservation of the Institution documents. It clears the Institutional Repository as scientific production medium and concludes by indicating that the UFMA Institutional Repository is an effective tool to make the PIBIC scientific production archives.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia. arquivologia. museologia

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Método de pontos:

  CENSORSHIP ISSUE IN LIBRARIANSHIP: ANALYSIS AND THE WAY FORWARD . Brazilian Journal of Information Science v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  ADEMODI, Olugbenga I.
This paper examined censorship issue in Librarianship. It analyzed the different conflicting positions, the stakeholders and what they have at stake. The author also discussed the way forward.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia

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Método de pontos:

  READING HABITS AMONG THE USERS OF DELHI PUBLIC LIBRARY, NEW DELHI: A SURVEY . Brazilian Journal of Information Science v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  SOHAIL, Md.; ALVI, Andleeb
Study of data collected from 56 users by the administrating questionnaires among their attitudes towards reading habits and purpose of the visiting of libraries at Delhi Public Library, New Delhi, indicate that the, purpose of reading, preference of language, form of library collection, assistance from the library staff in the use of resources and services is necessary to help users meet their information requirements. Finds that people are unable to visit the library regularly due to lack or shortage of time and literature being mostly read by the users are magazines and newspapers.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia

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Método de pontos:

  VISIBILITY OF AFRICAN SCHOLARS IN THE LITERATURE OF BIBLIOMETRICS . Brazilian Journal of Information Science v. 5, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  HARANDE, Yahya Ibrahim
This paper discusses the visibility of African scholars in the literature of Bibliometrics, as it appears in the Library and Information Science Abstract (LISA) from 1982-2010. Analysis was conducted on a list of 75 papers generated from the Abstract. The year-wise growth of the literature shows that single authorship dominates the literature, scoring 52% and the average number of publication per year was found to be 2.7. On the productivity of authors, Lotka?s formulation of inverse square law of scientific productivity was applied and found to be in harmony with the literature. Bradford-zipf Law for distribution of papers was also applied and found to be in conformity with the literature of Bibliometrics. Prolific authors were found to be 6 in number and their contributions falls between 3-16 papers within the 28 years period of the study. English language was found to be the dominant language with 91.3% score, and then followed by French with 8.7% score.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia

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Método de pontos:

  A integração disciplinar na ciência da informação: os não-ditos sobre essa familiar desconhecida . Ciência da Informação v. 40, n. 1, jan./abr. 2011   (ARTIG)
  SOUZA, Edivanio Duarte de; DIAS, Eduardo José Wense
Parte considerável dos estudos epistemológicos no campo da ciência da informação, no Brasil, tem como vetor a interdisciplinaridade. Contudo, alguns denunciam a dificuldade nos processos de integração disciplinar e de consolidação epistemológica. Eles têm por fundamento a construção de indicadores bibliométricos, excluindo o funcionamento discursivo que evidencia os efeitos de sentido dele decorrentes. Este trabalho visa a compreender esses efeitos, a partir dos implícitos e silenciamentos na constituição desse discurso e nos possíveis entraves à consolidação epistemológica da ciência da informação. Para tanto, tem como corpus analítico 12 (doze) artigos selecionados na produção científica brasileira que discutem a integração disciplinar na ciência da informação. A seleção dos artigos foi realizada a partir de análises desenvolvidas em fase anterior da pesquisa, buscando a construção do objeto e do processo discursivos. As análises e discussões foram realizadas com base na Análise do Discurso da linha francesa. Considera que o discurso da interdisciplinaridade, na ciência da informação, é permeado por mais de uma formação discursiva, mas se encontra ancorado no discurso dominante, que tem como vetor as determinações do modo de desenvolvimento informacional. Esse discurso utiliza de estratégias naturalizantes e generalizantes para mascarar seu posicionamento ideológico. A fragilidade nos processos de integração disciplinar se traduz em dificuldade na constituição e consolidação epistemológica da ciência da informação.

Palavras-chave: Discourse of Disciplinary. epistemology of information science. Integration. Information Science. Interdisciplinary Espistemology. Ciência da Informação. Discurso da integração disciplinar. epistemologia da ciência da informação. Epistemologia int

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Método de pontos:

  A inclusão social como um projeto científico: uma ontologia . Inclusão Social v. 4, n. 2, 2011   (ARTIG)
  AKHRAS, Fabio Nauras
Com a inserção cada vez maior da sociedade nos meios digitais, o potencial das tecnologias de mídia para promover o desenvolvimento e a inclusão social tem sido mundialmente reconhecido e explorado. Mas esse potencial só poderá ser plenamente alcançado, se puder basear-se em modelos precisos que possam ser utilizados para orientar o projeto e apoiar a análise de sistemas de inclusão social. Uma grande lacuna na área de ciência e tecnologia para a inclusão social é a falta de base científica para abordar o problema. O objetivo do trabalho descrito neste artigo é construir uma fundamentação teórica para apoiar o projeto e a análise de sistemas de inclusão social. Para isso, partese de perspectivas teóricas que abordam questões relevantes para a modelagem de sistemas de inclusão social, como base para a elaboração de uma ontologia e modelos que permitam formalizar noções e princípios associados ao problema da inclusão social em diversos contextos. O enfoque está sendo utilizado para apoiar as observações e análises realizadas em um projeto de inclusão digital e social voltado para comunidades rurais.

Palavras-chave: social inclusion. ontology. Models. Information Science. inclusão social. ontologia. modelos. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  Os analistas de informação e a sua relação com a Ciência da Informação: histórico da integração desses profissionais . Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação v. 4, n. 1, 2011   (ARTIG)
  JESUS, Magda Sifuentes de
A informação assume uma crescente importância nas organizações como assunto de importância, pois a informação tornou-se fundamental para os sucessos empresariais, individuais e coletivos. Este artigo tem o objetivo de explanar a evolução histórica da recuperação da Informação, profissionais da informação e a Ciência da Informação e, como o Ministério do Trabalho e Emprego (MCT) estabeleceu por meio da ?Classificação Brasileira de Ocupações dos Profissionais da Informação? (CBO) incluiu o profissional de tecnologia como profissional da informação, ao lado do bibliotecário, arquivista e outros

Palavras-chave: Ciência da Informação. Informação. profissional da informação

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  Filosofia e Informação? Reflexões . Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação v. 4, n. 1, 2011   (ARTIG)
  ROBREDO, Jaime
O uso do termo ?informação? no vocabulário científico é bastante recente e seu status como objeto de estudo da ?ciência da informação? ? esta mesma sujeita a controvérsia no que diz respeito a seus fundamentos, escopo, limites e desdobramentos ? ainda mais recente. A partir de algumas definições surgidas em diferentes momentos do processo evolutivo das acepções atribuídas pelos estudiosos mais renomados aos termos ?informação? e ?ciência da informação?, pode-se observar uma persistente tendência a concentrar o foco de numerosas pesquisas nos desdobramentos práticos de epistemes seculares ou mesmo milenares não percebidos e que, conseqüentemente, ficam na sombra. É no estudo da representação e organização da informação e do conhecimento que se encontrarão os fundamentos da ciência da informação. É sempre alguma linguagem (natural, verbal, escrita, artificial, etc.) ou código de sinais do tipo que for, que permite externar o conhecimento, comunicar, registrar e transmitir a informação, que, por sua vez, via interação de novas informações com os conhecimentos individuais ou coletivos já adquiridos, gera novos conhecimentos. Pura teoria do conhecimento em tempos da Web, que permite reproduzir e difundir a informação ad infinitum. E, o que é mais importante: a informação, diferentemente da energia, dos alimentos ou do dinheiro, não se esgota com o uso; bem pelo contrário, se multiplica, se transforma, se enriquece. Daí nasce o grande interesse da ciência da informação como catalisador de conhecimentos com rigor científico.

Palavras-chave: conceito de informação. fundamentos da ciência da informação. Escopo da ciência da informação. representação da informação. organização do conhecimento

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  Ética profissional bibliotecária evidenciada nos discursos apresentados nos periódicos científicos brasileiros e espanhóis . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 25, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  STUMPF, Katiusa
O conjunto de representações discursivas acerca de temas relativos à Ética na produção científica brasileira e espanhola de Biblioteconomia e Ciência da Informação é o enfoque principal deste estudo que advém da análise de periódicos desses campos de conhecimento. Buscou-se conhecer os fundamentos filosóficos e doutrinários, as temáticas e abordagens e as tendências da discussão Ética na produção periódica brasileira e espanhola de Biblioteconomia e Ciência da Informação visando formar um quadro de avaliação comparativa do comportamento desta temática nesses dois países. Metodologicamente o trabalho envolveu um método instrumental que permitiu a coleta dos dados textuais e o tratamento dos mesmos através da análise de discursos. Para isso, foi utilizada a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo, formulada por Fernando Lefèvre e Ana Maria Cavalcanti Lefèvre. Os resultados do estudo revelam que a discussão sobre a temática no Brasil e na Espanha no período estudado mostrou-se convergente em relação às Doutrinas e/ou Correntes da Ética que predominaram em seus textos, além dos fundamentos, temáticas, abordagens e tendências de discussão sobre as questões éticas. Conclui-se que a Ética é um tema pouco abordado nas fontes pesquisadas, embora, perceba-se a real preocupação com o tema por parte de alguns profissionais da informação que escrevem e publicam sobre o assunto. As temáticas encontradas correspondem aos interesses da sociedade e aos profissionais da informação. São questões pertinentes para estudo e talvez devam ser inseridas nas discussões relativas ao processo de formação de tais profissionais.

Palavras-chave: Ciência da Informação. Biblioteconomia. Ética profissional bibliotecária. Ciência da Informação. Biblioteconomia. Ética profissional bibliotecária

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Método de pontos:

  A biblioteca universitária e sua relação com o projeto pedagógico de um curso de graduação . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 25, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  MACHADO, Marli; BLATTMANN, Ursula
O presente artigo verificou a relação entre a biblioteca universitária e o projeto pedagógico de um curso de graduação; analisou os fluxos e fontes de informação que subsidiam a formação universitária e sua expressão no projeto pedagógico. No referencial teórico foram abordados assuntos relacionados com a comunicação científica e especificamente sobre: a) biblioteca universitária; b) ensino superior no Brasil; c) projeto pedagógico; d) Planos de ensino; e) fontes de informações; f) fluxo informacional. A pesquisa caracterizou-se como documental, do tipo descritiva do ponto de vista de seus objetivos e quali-quantitativa com relação à análise e abordagem do problema. Foi aplicada na Universidade do Vale do Itajaí. O universo da pesquisa se constituiu do projeto pedagógico e de todos os planos de ensino do curso de Administração com habilitação em marketing. Foram identificados 45 planos de ensino, categorizadas as fontes de informação neles mencionadas; quantidade de bibliografias básicas e complementares indicadas por período do curso de graduação; Percebeu-se que os professores recomendam muitos títulos como bibliografia básica, e 50% deles recomendam bibliografia complementar. Notou-se que a minoria dos professores indicam fontes diferentes de Acervo Geral. Verificou-se que todas as bibliografias indicadas existem no acervo da biblioteca, entretanto, o número de exemplares é insuficiente para atender a demanda de usuários. O estudo resgata a importância de uma biblioteca trabalhar de forma integrada com o setor pedagógico, coordenadores de cursos, professores e alunos de graduação, possibilitando a articulação de um acervo com qualidade, compreendendo a recomendação do CEE/SC.

Palavras-chave: librarianship. Information Science. university library. sources of information. flow of information. Pedagogical project. Teaching plans. Biblioteconomia. Ciência da Informação. Biblioteca universitária. fontes de informação. fluxo da informaçã

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Método de pontos:

  Bibliotecas prisionais enquanto espaços para o acesso à Informação e a Cidadania . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 25, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  SILVA NETO, Epitacio Gomes; LEITE, Francisca Chagas Dias
Considerando a realidade da pena de reclusão no âmbito prisional, este artigo aborda, através de pesquisa bibliográfica a importância de bibliotecas em presídios e como estas instituições podem auxiliar no processo de reintegração social do preso. Apresenta, através de pesquisa bibliográfica, a história das bibliotecas e por eguinte a inclusão da biblioteca em estabelecimentos prisionais ao longo do tempo. Diante do exposto, este artigo tem como objetivo central analisar a importancia das bibliotecas prisionais enquanto espaços para o acesso a informação e a cidadania. Para tanto, através de pesquisa bibliográfica, este estudo, realiza o confronto teórico com diferentes autores para fundamentar as discussões delineadas nesse processo investigativo. Desse modo, de acordo com o que foi pesquisado pode-se afirmar que as bibliotecas prisionais constituem-se em importantes espaços para o acesso a informação e a cidadania. PALAVRAS-CHAVE: Biblioteca Prisional. Informação. Cidadania.

Palavras-chave: Library prison. Information. citizenship. Biblioteconomia. Ciência da Informação. Biblioteca Prisional. Informação. cidadania

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Método de pontos:

  Centro de Multimeios Poeta Alberto de Moura: conhecendo seu ambiente através da análise de sua comunidade escolar na cidade de Ipaumirim-Ceará . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 25, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  PEREIRA, Vanildo Pontes
A pesquisa aborda o conhecimento dos usuários do centro de multimeios poeta Alberto de Moura, da cidade de Ipaumirim-Ceará, sobre seu ambiente e suas atividades oferecidas a sua comunidade escolar. Tem o objetivo de estudar, na percepção dos usuários, o contexto geral do centro de multimeios para conhecer e vivenciar a realidade nesse ambiente de conhecimento. Sua análise é feita através de estudo referencial e estudos de usuários. A pesquisa proporcionou uma avaliação dos principais pontos que a biblioteca escolar precisa melhorar; o mesmo também proporcionou uma nova característica presente numa biblioteca escolar, a experiência de fazer um trabalho coletivo, onde a participação mútua da comunidade escolar era presente na realização do objetivo do artigo.

Palavras-chave: school library. Multimedia center. users. Ciência da Informação. Biblioteconomia. biblioteca escolar. Centro de Multimeios. usuários

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Método de pontos:

  A subjetividade da relevância na recuperação da informação: análise a partir de imagens representativas . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 25, n. 1, jan./jun. 2011   (ARTIG)
  RAMOS, Clériston Ribeiro; MUNHOZ, Deise Parula
O texto discute a subjetividade na busca da informação e como cada item recuperado pode ser relevante ou não, dependendo do interesse do usuário. Como método de pesquisa, foram selecionadas 24 ilustrações, dentre imagens complexas e imagens simples, sendo essas últimas comuns às realidades dos sujeitos pesquisados. Os participantes da pesquisa foram pessoas com diferentes perfis e com distintas instruções escolares e também ramos de atuação. A partir dos termos utilizados foi possível observar que cada perfil de usuário atribui um nome para cada “rótulo”. Em termos práticos, se faz necessário um estudo aprofundado do perfil do usuário que a biblioteca possui e em uma segunda etapa sejam utilizados termos comuns aos usuários dessa biblioteca.

Palavras-chave: Information Science. librarianship. information retrieval. indexing. Study of users. Ciência da Informação. Biblioteconomia. recuperação da informação. indexação. estudo de usuários

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  Indicador de atividade reflexiva e teoria fundamentada: o pensamento reflexivo na busca e no uso da informação . Transinformação v. 23, n. 1, jan./abr. 2011   (00008)
  GASQUE, Kelley Cristine Gonçalves Dias
O referencial metodológico composto pelo Indicador de Atividade Reflexiva aplicado concomitantemente à Teoria Fundamentada permite identificar as ações e os tipos de pensamento ocorridos em determinado processo, isto é, possibilita verificar a ocorrência do pensamento reflexivo nos relatos dos sujeitos durante determinadas ações. O presente artigo apresenta a visão geral dos instrumentos metodológicos, bem como, propósitos, fases, procedimentos, critérios para avaliação e limitações. Por fim, o estudo de Gasque (2008) exemplifica a utilização do referido referencial. Os resultados mostram que a maior parte do pensamento empregado na busca e no uso da informação é do tipo não-reflexivo. As relações percebidas nessa pesquisa são de natureza multirreferencial, o que requer instrumentos interdisciplinares na resolução do problema

Palavras-chave: Information Science. education. Grounded Theory. Reflective Activity Indicator. Search and use of information. Reflective thinking. methodology. Ciência da Informação. Educação. Teoria Fundamentada. Indicador de Atividade Reflexiva. busca e uso

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Método de pontos:

  Sindicatos de bibliotecários: história e atuação . Transinformação v. 23, n. 3, 2011   (00008)
  SPUDEIT, Daniela F. A. Oliveira; FÜHR, Fabiane
O presente trabalho propõe uma discussão acadêmico-científica no qual busca apresentar contribuições relevantes sobre a história e evolução dos sindicatos de bibliotecários, visando revelar a atual situação em que estes órgãos se encontram no Brasil. O movimento sindical como instrumento de defesa dos direitos dos trabalhadores vem evoluindo desde o século XIX e impõe regras e limites para patrões e empregados. No Brasil, o sindicalismo surgiu inicialmente no meio rural e se fortaleceu durante o governo de Getúlio Vargas (1930-45) e com a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), em maio de 1943, impulsionando a criação de sindicatos profissionais. Porém, somente na década de 80, os sindicatos de Bibliotecários surgiram nos estados de Bahia, Minas Gerais, São Paulo, Paraná e Rio de Janeiro. Os demais sindicatos, nos estados de Maranhão, Santa Catarina, Pará, Amapá e Tocantins foram criados a partir dos anos 2000. Atualmente, existem três sindicatos de bibliotecários ativos, situados em São Paulo, Rio de Janeiro e no Paraná, sendo que existe um no Estado de Santa Catarina em processo de estruturação. Por meio de uma pesquisa bibliográfica e exploratória, conseguiu-se mapear e analisar a situação e a evolução dos sindicatos de bibliotecários atualmente. Percebem-se as dificuldades para estruturação e manutenção destes órgãos no país e a necessidade da participação ativa dos profissionais bibliotecários dentro dos sindicatos para o fortalecimento de sua própria profissão visando garantir seus direitos e valorização da profissão pela sociedade.

Palavras-chave: Information Science. librarianship. Unionization. Union. Unionism in Brazil. Union of Librarians. Ciência da Informação. Biblioteconomia. Sindicalização. sindicato. Sindicalismo no Brasil. Sindicato de Bibliotecários

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  A abordagem teórica de Lena Vania Ribeiro Pinheiro sobre os conceitos inter e transdisciplinaridade . Transinformação v. 23, n. 3, 2011   (00008)
  SANTOS JUNIOR, Roberto Lopes dos
Análise da abordagem da pesquisadora brasileira Lena Vania Ribeiro Pinheiro sobre os conceitos inter e transdisciplinaridade, em sua produção intelectual, a partir de uma revisão de literatura de trabalhos produzidos pela autora entre os anos 1990 até 2009. Serão analisadas as principais influências teóricas (Hilton Japiassú, Julie Thompson Klein, Edgar Morin e Olga Pombo) que nortearam e basearam seu estudo sobre esses conceitos, e a evolução dessa abordagem com o decorrer de sua produção bibliográfica. Paralelamente a essa análise, a partir das ideias da autora, será feito um breve estudo histórico sobre o desenvolvimento dos conceitos inter e transdisciplinaridade, além da identificação das áreas de conhecimento que possuem inter-relação teórica e prática com a Ciência da Informação. Conclui-se, a partir dessa análise preliminar, que a pesquisadora possui um sólido e consistente arcabouço teórico sobre o tema.

Palavras-chave: Information Science. interdisciplinarity. transdisciplinarity. Ciência da Informação. interdisciplinaridade. transdisciplinaridade

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Método de pontos:

  A busca de informação na Internet: um estudo do comportamento de bibliotecários e estudantes de ensino médio . Transinformação v. 23, n. 2, 2011   (00008)
  ABE, Veridiana; CUNHA, Miriam Vieira da
A presente pesquisa objetivou identificar o comportamento de busca de informação na Internet de bibliotecários e estudantes de ensino médio em oito escolas particulares dos municípios de Itajaí e Florianópolis, estado de Santa Catarina, Brasil. Este estudo entende que o desafio crítico para as escolas é possibilitar o aprendizado a partir de uma variedade de fontes de informação, pois a tecnologia, particularmente a Internet, modifica o ambiente de aprendizagem na escola. Os objetivos desta pesquisa foram averiguar como os bibliotecários compreendem o processo de busca de informação na Internet pelos estudantes e como prestam auxílio a eles, bem como averiguar como se processa a busca de informação pelos estudantes. Os instrumentos de coleta de dados utilizados na pesquisa foram um questionário aplicado a 8 bibliotecários, mais um questionário e um roteiro aplicados a 38 estudantes. A pesquisa teve abordagem quanti-qualitativa e análise de conteúdo. Emprega os pressupostos teóricos do Information Search Process de Carol Kuhlthau para investigar como os estudantes buscam a informação. As análises dos dados permitiram inferir que os bibliotecários avaliam que a busca de informação realizada pelos estudantes é um processo que desenvolvem de forma autônoma e com facilidade, que estes atingiram uma percepção mais acurada da Internet, e que são otimistas em relação à informação que recuperam, ainda que incerteza e dúvida sejam sentimentos presentes no decorrer da busca de informação.

Palavras-chave: Information Science. Information-Seeking Behavior. High School students. School Librarian. Ciência da Informação. Comportamento de busca da informação. estudantes de nível médio. bibliotecário escolar

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Método de pontos:

  Interações disciplinares presentes na pesquisa em ciência da informação . Transinformação v. 23, n. 2, 2011   (00008)
  BICALHO, Lucinéia Maria
A produção do conhecimento científico, em todas as áreas, tem sido hoje realizada em grande medida por meio de experiências que privilegiam o convívio de diferentes saberes. Por sua vez, a Ciência da Informação tem como um dos principais traços a sua origem interdisciplinar. O presente trabalho é resultado de pesquisa desenvolvida em nível de doutorado, com o objetivo de analisar quais são as principais formas de interação e em que medida ocorrem na pesquisa da área. O estudo analisou primeiramente uma amostra constituída de 531 artigos científicos publicados em periódicos nacionais da área, tendo sido avaliados, em profundidade, 30% deles, por apresentarem características indicativas da ocorrência de interação com outras áreas do conhecimento. Articulando-se os dados obtidos, constatou-se que diferentes formas e níveis de interação estão presentes nas pesquisas desenvolvidas na Ciência da Informação, sendo a multidisciplinaridade a mais comum. Concluiu-se, ainda, que a interatividade da Ciência da Informação com outras áreas é utilizada mais para dar sustentação à sua disciplinaridade do que para dar vigor a sua característica interdisciplinar.

Palavras-chave: Information Science. Evolution. search. Disciplinary relations. Multidisciplinarity. interdisciplinarity. transdisciplinarity. epistemology. Ciência da Informação. evolução. pesquisa. relações disciplinares. multidisciplinaridade. interdiscip

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Método de pontos:

  Produção de trabalhos científicos em eventos nacionais da área de ciência da informação . Transinformação v. 23, n. 3, 2011   (00008)
  ARBOIT, Aline Elis; BUFREM, Leilah Santiago
Analisa diacronicamente a produção de trabalhos apresentados nos principais eventos nacionais no campo da Ciência da Informação. Recorre ao método cientométrico, levando em consideração a questão social e histórica do desenvolvimento do campo no País, nas etapas de levantamento, análise e interpretação dos dados. Como fonte de informação utiliza a Base de Dados de Literatura Cinzenta, na qual é cadastrada e indexada grande parte das comunicações apresentadas nos eventos. Representa graficamente e analisa a quantidade de trabalhos apresentados em relação às temáticas centrais de cada edição dos eventos selecionados, cobrindo o período entre 1954 e 2008. Relaciona os índices obtidos em cada período com o contexto histórico e político estabelecido no país, bem como o contexto relacionado ao desenvolvimento cognitivo da Ciência da Informação.

Palavras-chave: Information Science. scientific production. scientometrics. scientific events. Ciência da Informação. produção científica. cientometria. eventos científicos

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  Ações de pesquisa e extensão no projeto laboratório de tecnologias intelectuais . Transinformação v. 23, n. 2, 2011   (00008)
  FREIRE, Isa Maria; ALVES, Edvaldo Carvalho; PINHO NETO, Júlio Afonso Sá de; SOUSA, Marckson Ferreira de
Este trabalho apresenta os primeiros resultados do Projeto Laboratório de Tecnologias Intelectuais, em desenvolvimento mediante parceria entre o Departamento de Ciência da Informação e o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba. O Projeto visa promover ações para propiciar o acesso à informação e à formação de competências em informação, através da internet, bem como a troca produtiva de conhecimentos e experiências entre pesquisadores, bolsistas e usuários. Propõe ações em nível de pesquisa (o projeto em si), ensino (educação a distância) e extensão (cursos e tutoriais), abordando as tecnologias intelectuais e suas aplicações em um ambiente de compartilhamento de conhecimentos. Este artigo relata resultados já alcançados desde o início do Projeto, em 2009, especialmente a experiência com a Oficina de Criatividade Científica, curso de extensão presencial com atividades on-line, que proporciona aos participantes a oportunidade de conhecer e trabalhar as abordagens e metodologias do campo da Ciência da Informação.

Palavras-chave: Information Science. librarianship. Intellectual technologies. Information competencies. information system. Continuing education. Information Science. Ciência da Informação. Biblioteconomia. Tecnologias intelectuais. competências em informação

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Método de pontos:

  Conexões Temáticas em Gestão da Informação e do Conhecimento no Campo da Ciência da Informação: Propostas de redes humanas . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (ARTIG)
  DUARTE, Emeide Nóbrega
Redes em conexão humana levam ao crescimento, ao compartilhamento, ao desenvolvimento e à inovação. A pesquisa tem como objetivo analisar as conexões temáticas existentes entre os docentes credenciados nas linhas de pesquisa “Ética, Gestão e Políticas de Informação” (PPGCI/ UFPB) e “Gestão, Mediação e Uso da Informação” (PPGCI/ UNESP). Metodologicamente, caracteriza-se, quanto ao delineamento, como um estudo exploratório e descritivo, de natureza quantitativa e qualitativa do tipo documental. Os dados foram coletados nos currículos lattes dos docentes referentes à 2005/2010. Para a organização e a análise dos dados, foram adotados a técnica de análise de conteúdo e os conceitos e medidas da análise de redes sociais por meio do software Pajek. Os resultados permitem concluir, que os docentes estão dispostos ao trabalho em redes sociais de cooperação. As propostas para a formação das redes interorganizacionais por temas específicos de atuação dos docentes na Gestão da Informação e do Conhecimento foram apresentadas.

Palavras-chave: Information Science. Social networks of cooperation. Information Science. Information management and knowledge. Ciência da Informação. Redes sociais de cooperação. Ciência da Informação. gestão da informação e do conhecimento

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Método de pontos:

  Uma Ontologia para Instrumentos da Gestão do Conhecimento e Agentes da Engenharia do Conhecimento . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (RELAT)
  RAUTENBERG, Sandro; TODESCO, José Leomar; STEIL, Andrea Valéria
baseada em seus métodos e ferramentas, a Engenharia do Conhecimento desenvolve modelos para apoiar os processos da Gestão do Conhecimento. Engenharia e Gestão do Conhecimento são áreas interdisciplinares e complementares, cuja convergência tem se acentuado nos últimos anos. Entretanto, devido à polissemia de conceitos interdisciplinares utilizados, a comunicação entre o engenheiro e o gestor do conhecimento é um ponto crítico a ser considerado. Como forma de contribuição para contribuir à comunicação, propõe-se uma ontologia de domínio da convergência de dois conceitos centrais da referida interdisciplinaridade: os Agentes Computacionais da Engenharia do Conhecimento; e os Instrumentos da Gestão do Conhecimento. O presente trabalho apresenta a ontologia desenvolvida, a qual foi verificada por especialistas gestores e engenheiros do conhecimento, sendo apontados como resultados: a) um conjunto de questões que norteiam o entendimento interdisciplinar de objetos de investigação da Engenharia e Gestão do Conhecimento; e b) uma forma de integração dos elementos de conhecimento inerentes à aplicação dos Agentes Computacionais da Engenharia do Conhecimento como soluções tecnológicas mais aderentes aos Instrumentos da Gestão do Conhecimento.

Palavras-chave: Computer Science. Information Science. ontology. Computational Agents of Knowledge Engineering. Instruments of Knowledge Management. knowledge management. knowledge engineering. ciência da computação. Ciência da Informação. ontologia. Agentes Co

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  Reflexões acerca das relações entre representação temática e descritiva . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (REVLI)
  MAIMONE, Giovana Deliberali; SILVEIRA, Naira Christofoletti; TÁLAMO, Maria de Fátima Gonçalves Moreira
Apresenta a importância da integração da representação temática e descritiva na recuperação da informação, revelando aspectos teóricos e práticos destas disciplinas e traçando relações entre as mesmas. Teve como objetivo discorrer sobre os modelos conceituais Functional Requirements for Bibliographic Records (FRBR), Functional Requirements for Subject Authority Data (FRAD) e Functional Requirements for Subject Authority Data (FRSAD), exemplificando-os com a busca da informação realizada pelo usuário em um sistema. Ressalta-se que o conhecimento específico de cada área deve prevalecer, porém sem se perder a visão de ambas como sendo complementares. A fundamentação teórico-metodológica encontra-se apoiada na pesquisa teórica e conceitual das temáticas debatidas para analisar os fatos disponíveis na literatura e discorrer sobre sua aplicabilidade. Conclui-se que existe uma feliz e necessária integração entre as representações temática e descritiva que otimizam o acesso informacional, embora a representação descritiva ainda seja considerada, por muitos, como sendo pura descrição física em catálogos manuais.

Palavras-chave: Information Science. library. Descriptive Representation. Thematic representation. Conceptual models of representation. FRBR. Ciência da Informação. Biblioteconomia. representação descritiva. representação temática. Modelos conceituais de repres

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Método de pontos:

  A institucionalização da Ciência da Informação no Brasil sob a ótica da evolução quantitativa dos cursos de graduação na área . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (ARTIG)
  ARBOIT, Aline Elis; BUFREM, Leilah Santiago; KOBASHI, Nair Yumiko
Estudo da evolução quantitativa dos cursos de graduação na área. Como corpus de pesquisa foram considerados os cursos de Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Gestão e Ciência da Informação, criados entre os anos de 1910 e 2008. Verificou-se que a tendência de crescimento da quantidade dos cursos reflete a importância dada à informação no contexto atual. Entretanto, a diversidade de nomenclaturas e as divergências conceituais no campo teórico evidenciam a fragilidade epistemológica da área, bem como a busca de maior visibilidade profissional perante a sociedade.

Palavras-chave: Information Science. library. Archival. Museology. information management. Scientific institutionalization. undergraduate courses. Ciência da Informação. Biblioteconomia. arquivologia. museologia. Gestão da informação. Institucionalização cien

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Método de pontos:

  Governo Eletrônico e Participação Política nos Websites dos Deputados da Assembléia Legislativa do Estado da Bahia . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (COMUN)
  SANTOS, José Carlos Sales dos; SILVA, Rubens Ribeiro Gonçalves da
As tecnologias da informação e comunicação potencializam, a partir da internet, um espaço para a discussão e deliberação política, aproximando cidadãos e governos através de recursos interativos como e-mails, fóruns, ouvidoria on-line, chats e outros. Observa-se, desta forma, o crescente esforço e investimento dos governos e representantes políticos em organizar, gerenciar e disponibilizar informações de interesse público na web, constituindo o Governo Eletrônico. Destarte, o objetivo deste artigo pretende investigar as condições de participação política dos cidadãos a partir das ferramentas interativas disponibilizadas nos websites dos deputados do Estado da Bahia. Com o caráter descritivo, esta pesquisa procurou identificar apenas os sites dos deputados registrados na Assembléia Legislativa do Estado da Bahia ALBA. Na tabulação dos dados, adaptou-se o quarto nível do formulário Níveis de Participação dos Cidadãos: a Escola de Avaliação proposto por Marques (2007), para uma planilha no programa Office Excel e, para a discussão destes, utilizou-se a análise quali-quantitativa. Os resultados parciais desta pesquisa de mestrado, em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia PPGCI/UFBA, inferem o estado incipiente dos websites dos deputados do Estado da Bahia quanto às oportunidades de participação política em rede, distando dos princípios que regem o governo eletrônico.

Palavras-chave: Information Science. e-government. Political Participation. Ciência da Informação. governo eletrônico. Participação Política

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  Políticas de Indexação no Âmbito da Gestão do Conhecimento Organizacional . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (ARTIG)
  LOUSADA, Mariana; LOPES, Elaine Cristina; FUJITA, Mariângela Spotti Lopes; VALENTIM, Marta Lígia Pomim
Este artigo tem por objetivo compreender através da análise da literatura as relações existentes entre as políticas de indexação e a gestão do conhecimento em contextos organizacionais como subsídio para a implementação de ações estratégicas. Buscamos também, identificar os elementos essenciais para o estabelecimento de uma política de indexação e sob quais mecanismos este processo se apóia. A partir de algumas inferências apresentamos um modelo de gestão do conhecimento organizacional que compreenda elementos relativos aos indivíduos, à organização e ao ambiente externo.

Palavras-chave: Information Science. library. Indexing policy. Organizational Knowledge Management. information system. Verbatim. Ciência da Informação. Biblioteconomia. política de indexação. Gestão do Conhecimento Organizacional. sistema de informação. proto

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  Repositório Institucional da Universidade Federal da Bahia: implantação e acompanhamento . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (RELAT)
  ROSA, Flavia; MEIRELLES, Rodrigo França; PALACIOS, Marcos
Os repositórios institucionais representam a democratização do acesso à produção científica e cultural das Instituições de Ensino Superior (IES). A Universidade Federal da Bahia (UFBA) é a mais antiga e principal IES pública do Estado da Bahia, com uma produção científica e cultural permanente graças aos Programas de pós-graduação em número superior a 60 à tradição da Instituição que desde sua fundação mantém um diálogo com a sociedade através das atividades culturais e de extensão. No entanto, não há uma política formal de difusão desta produção, acarretando prejuízos para a memória da UFBA e da Bahia, consequentemente. Os avanços tecnológicos disponíveis e os movimentos mundiais como a Open Archives Initiative (OAI) - Iniciativa dos Arquivos Abertos possibilitam: recuperar, armazenar, disponibilizar e divulgar a produção cultural e científica dos especialistas. Este texto trata da definição e implantação de uma política de difusão da comunicação científica da Universidade Federal da Bahia (UFBA) através do seu Repositório Institucional (RI), implantado com o software livre Dspace.

Palavras-chave: Information Science. scientific communication. INSTITUTIONAL REPOSITORY. open access. university. Ciência da Informação. Comunicação científica. repositório institucional. acesso livre. universidade

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Método de pontos:

  A ABEBD e o Currículo de Bacharelado em Biblioteconomia no Brasil, de 1967 a 2000 . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (ARTIG)
  SOUZA, Francisco das Chagas de
Apresenta o recorte de estudo desenvolvido com o propósito de buscar a compreensão das ações de política institucional e acadêmica da Associação Brasileira das Escolas de Biblioteconomia e Documentação - ABEBD. O estudo ampara-se na teoria con(figuracional) de Norbert Elias; na teoria construcionista-interacionista de Berger e Luckmann e na teoria das representações sociais de Serge Moscovici. Para a coleta e tratamento de dados foi adotada a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Os dados referentes a este recorte foram obtidos através de entrevistas. O objetivo foi: o de conhecer as representações dos dirigentes da ABEBD sobre o impacto que a entidade proporcionou na evolução do currículo de graduação em Biblioteconomia no Brasil. Após a análise do material coletado obteve-se um Discurso do Sujeito Coletivo. Com ele se pode perceber a existência de impactos positivos, quando se olha para os resultados que foram obtidos em relação às conseqüências da articulação das escolas brasileiras com as demais escolas situadas nos países do MERCOSUL.

Palavras-chave: Information Science. library. ABEBD. Curriculum library. Education for librarianship. Education Librarian in Brazil. Ciência da Informação. Biblioteconomia. ABEBD. currículo de biblioteconomia. ensino de biblioteconomia. Educação Bibliotecária

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  A Gestão da Informação e do Conhecimento na Ciência da Informação: Perspectivas Teóricas e Práticas Organizacionais . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (REVLI)
  SOUZA, Edivanio Duarte de; DIAS, Eduardo José Wense; NASSIF, Mônica Erichsen
A gestão da informação e do conhecimento se constitui numa temática que vem sendo bastante discutida em diversos espaços, no Brasil, notadamente nas organizações e instituições de ensino superior. Trata-se de uma discussão complexa que envolve inúmeros aspectos tanto por se localizar em pontos de intersecção entre diversos campos de saber, notadamente, Administração, Ciência da Computação, Ciência da Informação e Engenharia de Produção, como pelos condicionantes objetivos de suas teorias e práticas organizacionais. Assim, procura-se estabelecer algumas condições teórico-metodológicas necessárias às discussões e compreensão da gestão da informação e do conhecimento, na Ciência da Informação. Além disso, pretende-se localizar essa discussão nos movimentos de integração disciplinar entre aquelas áreas, guiados pela construção de inteligentes coletivos e formação de competências informacionais, que estão relacionadas, respectivamente, ao compartilhamento de conhecimento e à aprendizagem organizacional.

Palavras-chave: Information Science. information literacy. information management. knowledge management. Collective Intelligent. Ciência da Informação. competência informacional. Gestão da informação. gestão do conhecimento. Inteligentes Coletivos

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Método de pontos:

  Competência em Informação: um fator crítico para a comunicação na atualidade . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (REVLI)
  CÓL, Ana Flávia Sípoli; BELLUZZO, Regina Célia Baptista
A informação é uma das principais matérias-primas do jornalista, assim, saber trabalhá-la com qualidade é premissa para o bom desempenho desse profissional em qualquer meio de comunicação no qual atue. Nesse sentido, o desenvolvimento das competências em informação pode ajudá-lo a desempenhar sua tarefa com mais responsabilidade e eficiência. O que é imprescindível diante da importância do discurso jornalístico como mediador perante a abundância de informações disponíveis atualmente, bem como devido aos desafios que os jornalistas enfrentam com a chegada de novas tecnologias da informação e da comunicação.

Palavras-chave: communication. journalism. Information Science. information literacy. journalism. Responsibility to inform. Social role. comunicação. jornalismo. Ciência da Informação. competência em informação. jornalismo. Responsabilidade de informar. pape

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Método de pontos:

  Biblioteca pública como lugar de práticas culturais: uma discussão sócio-histórica . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (REVLI)
  SILVEIRA, Fabrício José Nascimento da; REIS, Alcenir Soares dos
Este trabalho propõe-se a mapear e discutir, através de um prisma sócio-histórico, as relações que se instauram entre as bibliotecas públicas e o universo das práticas culturais humanas. Em razão deste objetivo, aponta-se inicialmente que as práticas culturais devem ser entendidas como um conjunto de manifestações simbólicas concebidas por um determinado indivíduo ou por uma dada sociedade para atribuir múltiplos olhares interpretativos sobre o mundo que os cercam. Em seguida, e utilizando essa definição como instrumento de sustentação teórica, pretende-se elaborar uma análise que traga elementos esclarecedores para a seguinte questão: em que medida as bibliotecas públicas podem ser consideradas um lugar de práticas culturais Para tanto, utiliza-se o seguinte percurso metodológico: em um primeiro momento salienta-se que prática cultural alguma é completa em si mesma, necessitando sempre de uma materialidade para adquirirem visibilidade e sentido, materialidade que, por sua vez, aproxima as bibliotecas públicas do conjunto das táticas e estratégias que atravessam tais instâncias de significação. Em um segundo momento, enfatiza-se que as quatro funções básicas de toda biblioteca pública função cultural, informacional, recreativa e educacional se tornam mais evidentes quando relacionadas à questão da memória, da cultura, da educação e da leitura. Assim, com base nestas análises, pretende-se defender que as bibliotecas públicas são lugares de práticas culturais porque nos ajudam a elaborar representações para os diversos cenários sociais, políticos e culturais onde nossas vidas se desenvolvem, fazendo frutificar os saberes e contribuindo para a preservação e difusão do patrimônio material e intelectual humano.

Palavras-chave: Information Science. library. Information. Culture and Society. public library. Cultural practices. Ciência da Informação. Biblioteconomia. Informação. cultura e sociedade. biblioteca pública. práticas culturais

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Método de pontos:

  Concepção de imagem pública das Bibliotecas Pólos do Estado do Ceará . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 2, 2011   (REVLI)
  BERNARDINO, Maria Cleide Rodrigues; SUAIDEN, Emir José
Traz a concepção de imagem pública aplicada às bibliotecas públicas que fazem parte do SEBP/CE (Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas / Ceará), construída a partir da autoimagem: que corresponde a imagem interna da organização; a imagem intencional: identidade comunicável; e imagem funcional: capacidade de operação da organização. Buscaremos respaldo teórico na concepção de imagem pública de Poyares (1998, p. 87) que entende imagem como a representação simplificada que emerge na mente das pessoas, como síntese de uma ou várias sensações ou percepções. Trata-se de uma pesquisa de doutoramento em andamento e este recorte contem os construtos teóricos norteadores que permeiam a investigação, no que diz respeito aos elementos que contribuem para a concepção de imagem da biblioteca pública. As teorias da Gestalt (psicologia) e Institucional (administração) ajudarão a construir o arcabouço teórico para o embasamento da abordagem da pesquisa. Aqui traremos alguns apontamentos da pesquisa bibliográfica a respeito da imagem da biblioteca pública como um todo a fim de auxiliar na concepção de imagem pública das bibliotecas pólos do Estado do Ceará.

Palavras-chave: public library. Image of the organization. Public Image - Library. Ciência da Informação. biblioteca pública. Imagem Organizacional. Imagem Pública - Biblioteca

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Método de pontos:

  Parâmetros para Bibliotecas Escolares Brasileiras: Fundamentos de sua Elaboração . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 2, 2011   (ARTIG)
  CAMPELLO, Bernadete Santos; ABREU, Vera Lúcia Furst Gonçalves; CALDEIRA, Paulo da Terra; BARBOSA, Ricardo Rodrigues; CARVALHO, Maria da Conceição; DUARTE, Adriana Bogliolo Sirihal; ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila; VIANNA, Márcia Milton; FIALHO, Janaina Ferreira; ALVARENGA, Maura
Este artigo tem como objetivo descrever o processo de elaboração dos padrões para bibliotecas escolares brasileiras. Apresenta os princípios, referenciais teóricos e critérios que os embasaram. O objetivo principal dos padrões é apoiar as escolas no processo de implementação da lei 12244, que determina que, num prazo de 10 anos, cada escola conte com uma biblioteca. Levando-se em consideração que a referida lei aborda apenas genericamente o conceito de biblioteca escolar e que seu único indicador numérico é a quantidade de títulos que deve compor o acervo ─ um para cada aluno matriculado ─ os padrões visam a complementar a lei e contribuir para que cada comunidade escolar possa estabelecer o perfil da biblioteca de sua escola. Em nível mais amplo, os padrões permitem estudos comparativos que apóiem políticas públicas que visem à melhoria da qualidade da educação, considerando-se que boas bibliotecas escolares constituem elementos que influenciam positivamente o ensino básico. Os padrões contribuirão para que o processo de universalização das bibliotecas nas escolas do país se dê com qualidade, ou seja, para que cada escola conte com uma biblioteca de verdade.

Palavras-chave: school libraries. Parameters. public policies. information management. Biblioteconomia. Ciência da Informação. biblioteca escolar. padrões. parâmetros

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Método de pontos:

  O Bibliotecário na Escola de Educação Básica a partir de depoimentos de profissionais de Santa Catarina . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 2, 2011   (ARTIG)
  CUNHA, Miriam Vieira da; CORTEZ, Eliane Fioravante
O artigo trata sobre a atuação do bibliotecário no ambiente escolar. Discorre sobre os conceitos de profissão e de profissionalização e sobre as abordagens funcionalista e interacionista da Sociologia das Profissões. O texto fundamenta-se nas Teorias de Norbert Elias, Berger e Luckmann e Serge Moscovici. A profissão do bibliotecário, assim como as demais, se dá num entrelaçar de vários sujeitos, em um processo histórico-social influenciado pela linguagem e pela interação. Ao interiorizarem e exteriorizarem conhecimento esses sujeitos constroem uma profissão e uma identidade profissional. Nesse continuum, o atual modelo formativo da Escola de Educação Básica, do bibliotecário e do professor, passa a ser percebido e questionado pelo bibliotecário catarinense, como revela o discurso do coletivo profissional pesquisado. Pela interdisciplinaridade do tema, o texto pretende contribuir para um re-pensar sobre as perspectivas da formação e da atuação desse profissional.

Palavras-chave: sociology of professions. librarian. school library. Santa Catarina State. brazil. Ciência da Informação. sociologia das profissões. Bibliotecário. biblioteca escolar. Santa Catarina

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Método de pontos:

  Technology Acceptance Model (TAM): avaliando a aceitação tecnológica do Open Journal Systems (OJS) . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 2, 2011   (ARTIG)
  DIAS, Guilherme Ataíde; SILVA, Patrícia Maria; DELFINO JR., João Bosco; ALMEIDA, Josemir Ramos de
Este trabalho estudou a aceitação do Open Journal Systems (OJS) através do Technology Acceptance Model (TAM) – Modelo de Aceitação Tecnológica. O grupo selecionado para o estudo foram os usuários com perfil de autor cadastrado no periódico científico eletrônico Informação & Sociedade: estudos. O instrumento de pesquisa utilizado foi um questionário desenvolvido e aplicado com o suporte do software livre LimeSurvey. Os usuários do periódico convidados para participarem da pesquisa totalizaram 373 pessoas. Os questionários recebidos tiveram seus dados sumarizados e processados através de várias técnicas estatísticas, de forma mais preponderante a análise fatorial. A análise dos dados identificou que a facilidade de uso percebida é o elemento que melhor explica a utilização do OJS pelos seus usuários.

Palavras-chave: information technology. OJS. Scientific Electronic Journals. SEER. TAM. factor analysis. Technology Acceptance Model. Ciência da Informação. ciência da computação. ojs. periódicos científicos eletrônicos. SEER. TAM. Tecnologia da informação.

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Método de pontos:

  Biblioteca Virtual Temática em Artes a Antiguidades – BIBVTAA: em cena, a sua concepção e desenvolvimento . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 2, 2011   (COMUN)
  SILVEIRA, Júlia Gonçalves da
Apresenta resultados alcançados por pesquisa em desenvolvimento na Universidade Federal de Minas Gerais, que inclui a identificação, seleção, tratamento técnico, organização e disseminação de informações disponíveis na Internet e em outras fontes de informação, visando à construção de uma biblioteca virtual temática em Artes e Antiguidades. O referencial teórico que subsidia a construção da Biblioteca Virtual Temática em Artes e Antiguidades ? BIBVTAA advém de pesquisa acadêmica anteriormente desenvolvida e concluída, alicerçada na abordagem sense-making e abordagens centradas no usuário da informação. Ressalta as fases já concluídas, equipes envolvidas nesse projeto, os aspectos positivos e interferências negativas relacionadas ao andamento da pesquisa. Destaca ainda as próximas etapas a desenvolver.

Palavras-chave: Thematic Virtual Library. Arts and Antiques. virtual libraries. Federal University of MinasGerais. Ciência da Informação. Biblioteconomia. Tecnologia da informação. Biblioteca Virtual Temática. Artes e Antiguidade. bibliotecas virtuais. universi

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Método de pontos:

  Desafios da mobilidade corporativa para a Gestão da Informação e do Conhecimento . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 2, 2011   (REVLI)
  SANTOS, Andrea Pinheiros dos; BARBOSA, Ricardo Rodrigues
As organizações brasileiras têm realizado investimentos crescentes em tecnologias de informação móveis e sem fio (TIMS) para o aprimoramento de seus processos organizacionais. O artigo conceitua essas tecnologias bem como o fenômeno da mobilidade corporativa (MC). Os desafios trazidos pela MC para a gestão da informação e conhecimento no ambiente organizacional são discutidos. Propõe-se uma agenda de pesquisa a respeito do tema sob a perspectiva da ciência da informação.

Palavras-chave: Corporate mobility. information management. knowledge management. Mobile informationtechnology. Wireless information technology. Research agenda on information science. Ciência da Informação. Gestão da informação. gestão do conhecimento. tecnolog

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Método de pontos:

  Adoção e incorporação de teorias das Ciências Sociais pela Ciência da Informação na perspectiva dos conceitos trabalhados por Gernot Wersig . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 2, 2011   (REVLI)
  SANTOS, Liara Gomes dos; ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila
Descreve o trabalho de construir um panorama da presença de teorias das Ciências Sociais na Ciência da Informação. Como objeto de estudo foi selecionado o artigo de Gernot Wersig, ‘Information science: the study of postmodern knowledge usage’ do qual foram selecionados seis conceitos onde ele apresenta uma concepção da sociedade atual e outros dois conceitos pelos quais mostra o papel que o conhecimento assume nessa sociedade postulada por ele. A definição dos conceitos levou a busca por sua inserção no campo das Ciências Sociais e permitiu olhar para teorias provenientes deste campo e inferir a adoção e o uso destas teorias por parte do autor selecionado no campo da Ciência da Informação.

Palavras-chave: Social theories. Social sciences. Information Science. concepts. Gernot Wersig. Ciência da Informação. ciências sociais. Teorias sociais. ciências sociais. Ciência da Informação. conceitos. Gernot Wersig

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  Acessibilidade dos deficientes visuais e cegos às informações de Bibliotecas Universitárias na web . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 2, 2011   (ARTIG)
  FERREIRA, Gabriela Ayres; CIANCONI, Regina de Barros
Estudo da acessibilidade em sites de bibliotecas universitárias brasileiras pelos deficientes visuais e cegos. Foi realizado levantamento bibliográfico sobre acessibilidade na web, abrangendo legislação e normas no âmbito nacional e internacional, métodos e abordagens de teste de acessibilidade e usabilidade e tecnologias assistivas que auxiliam pessoas com necessidades especiais. Destaca a importância de se construir sites acessíveis para todas as pessoas independente de suas condições físicas, incluindo os portadores de necessidades especiais, por ser direito básico de todos os cidadãos. Para a pesquisa empírica foi realizado inicialmente um teste de acessibilidade das páginas web das bibliotecas universitárias por meio de um avaliador automático, com o intuito de analisar os erros encontrados confrontando-os com as diretrizes de acessibilidade na web do Consórcio World Wide Web (W3C). Em seguida, para conhecer as necessidades e as barreiras ao acesso aos sites das bibliotecas universitárias pelos usuários deficientes visuais e cegos, foi aplicado teste de acessibilidade e usabilidade, por meio de execução de tarefas pré-definidas, no ambiente dos usuários do Instituto Benjamin Constant. Os resultados permitiram identificar as dificuldades enfrentadas pelos usuários cegos ao acessarem a web e, nesse estudo em particular, os sites das bibliotecas universitárias brasileiras.

Palavras-chave: Web accessibility. Websites evaluation. Visually impaired and blind people. university libraries. Ciência da Informação. Biblioteconomia. Acessibilidade na web. avaliação de sites. Deficientes visuais e cegos. bibliotecas universitárias

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Método de pontos:

  Aspectos conceituais da transdisciplinaridade e a pesquisa em Ciência da Informação . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 2, 2011   ()
  BICALHO, Lucinéia; OLIVEIRA, Marlene
Este artigo apresenta a evolução conceitual da abordagem transdisciplinar, bem como ideias básicas sobre os termos multidisciplinaridade e interdisciplinaridade. Tem como base pesquisa de doutorado, cujo objetivo principal era analisar pesquisas desenvolvidas na Ciência da Informação que contassem com a participação de mais de uma disciplina. Para composição do quadro conceitual base para a análise, foi utilizado amplo referencial teórico extraído de reflexões de autores contemporâneos de diferentes áreas. Os resultados permitiram traçar um perfil da pesquisa na área relativamente à utilização das citadas abordagens, concluindo-se que diferentes formas e níveis de interações são encontrados na pesquisa em Ciência da Informação, sendo a multidisciplinaridade a mais comum. Conclui-se, ainda, relativamente aos aspectos aqui apresentados, que os conceitos sofreram grande alteração, o que tem provocado amplas discussões e mudanças em seus significados. O nível de interação para realização de pesquisa transdisciplinar exige ainda mais atenção ao ser citado, devendo-se evitar considerá-lo como um novo termo em substituição ao interdisciplinar. As mudanças conceituais observadas levam à necessidade de uma reavaliação e atualização, notadamente no âmbito da Ciência da Informação, sobre o que implicaria ser uma área inter, multi ou transdisciplinar, em conformidade com os sentidos adquiridos pelos termos ao longo de sua evolução.

Palavras-chave: Multidisciplinary. interdisciplinary. Transdisciplinary. Information Science. epistemology. multidisciplinaridade. interdisciplinaridade. transdisciplinaridade. Ciência da Informação. epistemologia

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Método de pontos:

  REDEFININDO A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: da “ciência da informação” para a “ciência do conhecimento” . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (ARTIG)
  ZINS, Chaim
O presente ensaio filosófico procura explorar o conceito de Ciência da Informação. A argumentação filosófica é composta de cinco etapas. Ela é baseada no esclarecimento dos significados de seus conceitos básicos “dados”, “informação” e “conhecimento”. O artigo oferece reflexões sobre o fenômeno explorado da Ciência da Informação. O estudo sugere que o nome do campo “Ciência da Informação” deve ser mudado para “Ciência do Conhecimento”.

Palavras-chave: philosophy. Information Science. Science Knowledge. Flosofia. Ciência da Informação. Ciência do Conhecimento

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Método de pontos:

  Formação de mestres para docência e pesquisa: relato da experiência da disciplina Epistemologia e Ciência da Informação . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (RELAT)
  VARELA, Aida; GOMES, Henriette Ferreira
Trata-se do relato de experiência sobre a docência da disciplina Epistemologia e Ciência da Informação, ministrada no curso de pós-graduação. Delineou-se como objetivos proporcionar ao aluno o conhecimento do significado da epistemologia, da sua relação com a ciência, das bases teóricas e epistemológicas da Ciência da Informação, seus objetos de estudo e suas tendências de pesquisa na contemporaneidade. O conteúdo e as práticas de ensino-aprendizagem foram distribuídos numa lógica que de aproximação com uma trajetória cognitiva dos alunos rumo à construção coletiva do conhecimento, subsidiando os recortes epistemológicos das pesquisas do grupo, a partir dos quais serão produzidas as dissertações, buscando assegurar contribuições mais consistentes ao fortalecimento e consolidação da área. O programa da disciplina foi constituído de quatro blocos destinados à discussão dos conceitos de epistemologia; das relações da Epistemologia com a Ciência da Informação; dos principais autores clássicos da área e à identificação e posicionamento das pesquisas dos alunos no âmbito dos Grupos de Trabalho (GT) da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB), com percepção das tendências de pesquisa no Brasil. Os resultados foram obtidos e avaliados no decorrer de cada etapa, quando os alunos discutiam e partilhavam informações e contribuições.

Palavras-chave: Epistemology – Education. Epistemology – Information Science. Epistemology – Formation andacademic production. Ciência da Informação. epistemologia. ensino. Ciência da Informação. Formação e Produção acadêmica

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  Bibliotecas comunitárias: mapeando conceitos e analisando discursos . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (ARTIG)
  BASTOS, Gustavo Grandini; ALMEIDA, Marco Antônio de; ROMÃO, Lucília Maria Sousa
A Ciência da Informação possui uma variedade de tipologias de bibliotecas, entre elas temos as bibliotecas comunitárias. O objetivo desse texto é trabalhar com a questão conceitual que envolve o termo biblioteca comunitária, pensando seu uso na literatura científica de nações desenvolvidas, em desenvolvimento e o caso específico do Brasil. Apresentar ações desenvolvidas por essas instituições em outros países nos permite a observação da informação usada como um insumo importante por esses sujeitos nas melhorias das condições e qualidade de vida de diferentes comunidades.

Palavras-chave: Community libraries. discourse. Sense. Information. society. Ciência da Informação. Biblioteconomia. Bibliotecas comunitárias. Bibliotecas comunitárias. discurso. sentido. Informação. sociedade

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Método de pontos:

  Vannevar Bush e as matrizes discursivas de As we may think: por uma possível história da Ciência da Informação . Informação & Sociedade: Estudos v. 21, n. 1, 2011   (REVLI)
  MEDEIROS, Ana Luiza; VANTI, Nadia
Aborda as matrizes discursivas do cientista estadunidense Vannevar Bush cristalizadas no artigo As We May Think, como parte da rede enunciativa do novo campo do saber, a Ciência da Informação. Apóia-se no referencial teóricometodológico proposto pelo filósofo Michel Foucault, com vistas a aplicar o método de investigação arqueológica, apropriado para os estudos epistemológicos das ciências. Constata-se que, o artigo representa uma conjuntura social fundada na descontinuidade dos clássicos processos de recuperação da informação que se instaurou após a Segunda Guerra Mundial, com o volume de informações geradas, cuja problemática fomentou os discursos instauradores da nova ciência.

Palavras-chave: Information Science. history. epistemology. Discourse Analisys. Vannevar Bush (1890-1974). Ciência da Informação. história. epistemologia. Análise dodiscurso. Vannevar Bush (1890-1974)

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Método de pontos:

  Entre a Retórica e a Filologia: do pragmatismo ao humanismo na epistemologia da Ciência da Informação . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 2, n. 1, 2011   (ARTIG)
  SALDANHA, Gustavo Silva
Identifica e discute a presença do humanismo na epistemologia da Ciência da Informação. Analisa o desenvolvimento contemporâneo do discurso epistemológico informacional e apresenta o pragmatismo, enquanto filosofia e método, como via que conduz o campo à recuperação dos elementos do olhar humanista sobre a realidade. Define a noção de humanismo a partir de um enfoque disciplinar que parte da Filologia e da Retórica. Conclui que o desenvolvimento epistemológico da Ciência da Informação se direciona no horizonte dos métodos de intervenção que se fundamentam entre a Retórica e a Filologia. Aponta as possibilidades teórico-metodológicas de reconhecimento do humanismo na epistemologia informacional.

Palavras-chave: epistemology of information science. humanism. Rhetoric. Philology. epistemologia da ciência da informação. humanismo. retórica. filologia

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Método de pontos:

  Percepções e Aproximações do Documento na Historiografia, Documentação e Ciência da Informação . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 2, n. 2, 2011   (ARTIG)
  MURGUIA MARAÑON, Eduardo Ismael
O presente trabalho pretende contribuir ao debate sobre a elaboração de um corpus teórico que interprete o documento. O ensaio bibliográfico que apresentamos, aspira a sistematizar e conduzir uma discussão sobre o documento sob algumas das óticas desde a qual foi interpretado. A revisão contempla a Historiografia, a Documentação, a Arquivologia, para depois identificar as maneiras pelas quais a Ciência da informação se vincula com essas outras áreas.

Palavras-chave: document. Information Science. documento. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  Vila Tibério: um patrimônio da cidade em transformação. Documentação fotográfica e a Organização da Informação a partir do acervo do Jornal da Vila de Ribeirão Preto - a memória mensal de uma cidade . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 2, n. 2, 2011   (COMUN)
  MARCUSSI, Elaine; ESPÍRITO SANTO, Silvia Maria do
Este artigo visa estudar as raízes de um bairro da cidade de Ribeirão Preto, a Vila Tibério, através do estudo do acervo fotográfico do Jornal da Vila sob a responsabilidade do jornalista Fernando Braga. A proposta apresentada baseia-se no desenvolvimento de uma base de dados informatizada a partir deste acervo, que garanta, do ponto de vista documentário, o devido tratamento ao mesmo. Bem como proporciona uma aproximação do curso de Bacharelado em Ciências da Informação e da Documentação com a história e comunidade locais, a fim de garantir a continuidade do tratamento ao acervo documental fotográfico da Vila Tibério. Além disso, acompanha a construção do Centro de Documentação e Memória da Vila Tibério. A metodologia contemplou a utilização de bibliografia produzida por áreas do conhecimento tangentes aos campos da Ciência da Informação tais como: História, História Oral, Estudos Culturais e Ciências Sociais no sentido de aplicar, no momento da análise dos documentos fotográficos, todo o conhecimento acumulado que pudesse contribuir para elucidar-lhes o significado, as lacunas deixadas pelo tempo possíveis de serem interpretados a partir dos documentos. O software proposto para a construção da base de dados do acervo fotográfico da Vila Tibério foi o software livre PostgreSQL, que, além de gratuito é bastante eficiente no que se refere a gestão de acervos fotográficos e capaz de disponibilizá–los via rede mundial de computadores (Internet).

Palavras-chave: photograph. Tibério Village. Periodical of the Village. Information Science. Data base. fotografia. Vila Tibério. Jornal da Vila. Ciência da Informação. base de dados

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Método de pontos:

  Inteligência competitiva com enfoque empreendedor: ensino e pesquisa na graduação em ciência da informação . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 2, n. 2, 2011   (ARTIG)
  GARCIA, Leonardo Guimarães
Discute a idéia de uma Inteligência Competitiva (IC) com enfoque empreendedor, seus fundamentos e sua implementação em organizações de diversos tipos. Apresenta um programa que articula ensino e pesquisa, voltado à geração de conhecimento e à preparação de profissionais da informação na graduação para a prática dessa idéia. Discute os resultados já atingidos com a implantação desse programa no âmbito da graduação em Ciência da Informação.

Palavras-chave: Information Science. competitive intelligence. information professionals. Entrepreneurship. Ciência da Informação. inteligência competitiva. profissional da informação. empreendedorismo

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Método de pontos:

  O prontuário eletrônico do paciente no século XXI: contribuições necessárias da ciência da informação . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 2, n. 2, 2011   (ARTIG)
  GALVÃO, Maria Cristiane Barbosa; RICARTE, Ivan Luiz Marques
A construção do prontuário eletrônico do paciente demanda metodologias informacionais e tecnológicas. Tem-se por objetivo levantar aquelas que podem ter resolubilidade por meio dos conhecimentos da ciência da informação e de seus profissionais. Como metodologia para elaborar o estudo, partiu-se do escopo de prontuário eletrônico do paciente estabelecendo-se conexões possíveis com o escopo da ciência da informação. Nestas conexões, combinaram-se os conhecimentos adquiridos por revisão da literatura, por observação de contextos de produção e uso do prontuário do paciente, por observação e análise de prontuários em diferentes suportes e em diferentes instituições, pelo contato direto com profissionais da saúde, da informação e da informática que trabalham diretamente com o prontuário do paciente, gestores, docentes e pesquisadores que fazem uso de prontuários de pacientes. O resultado descreve demandas informacionais e tecnológicas do prontuário eletrônico do paciente relacionadas aos processos de criação, comunicação, identificação, seleção, aquisição, organização e recuperação, armazenagem, preservação, análise e síntese, e avaliação da informação. Conclui-se que, no século XXI, o prontuário eletrônico do paciente, se considerado em sua dimensão local, regional, nacional e internacional, apresenta demandas propícias para a atuação propositiva do profissional da informação e constitui campo de pesquisa para que a ciência da informação, de um lado, contribua com a saúde e, de outro, amplie, teste e aperfeiçoe suas teorias, hipóteses e metodologias.

Palavras-chave: Electronic health Record. Information Science. Informational processes. Clinical information. prontuário eletrônico do paciente. Ciência da Informação. processos informacionais. Informação clínica

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Método de pontos:

  Condições teóricas para a integração epistemológica da Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia na Ciência da Informação . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 2, n. 2, 2011   (ARTIG)
  ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila
Neste artigo são apresentadas as condições teóricas que possibilitam a integração epistemológica da Arquivologia, da Biblioteconomia e da Museologia no escopo da Ciência da Informação. Para isso, são apresentadas primeiramente as conformações históricas que propiciaram essas três áreas e o estabelecimento de um primeiro modelo de cientificidade. A seguir, são apresentadas diversas teorias formuladas ao longo do século XX, agrupadas em cinco eixos, que apontam para superações do modelo inicial. Por fim, esse quadro é confrontado com os desenvolvimentos teóricos da Ciência da Informação. Argumenta-se que o conceito de informação tal como estudado recentemente pode favorecer o avanço das perspectivas teóricas nas três áreas e aponta para a possibilidade de sua integração epistemológica.

Palavras-chave: Information Science. archival science. library science. Museum Studies. Ciência da Informação. arquivologia. Biblioteconomia. museologia

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Método de pontos:

  Estudo bibliométrico na base LISA: um enfoque nos artigos sobre os surdos . Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS v. 17, n. 1, 2011   (ARTIG)
  SILVA, Romário Antunes da; SANTOS, Raimundo Nonato Macedo dos; RODRIGUES, Rosângela Schwarz
O artigo apresenta uma análise bibliométrica de uma lista de referências de artigos de periódicos localizados na base de dados LISA e tem por objetivo verificar como a literatura na Ciência da Informação aborda aspectos relacionados às pessoas com deficiência, especialmente pessoas com diferentes condições sensoriais auditivas. Foram utilizados os softwares Microsoft Word, Infotrans, Dataview, Mainview e Microsoft Excel para a análise bibliométrica da lista de referências. Obteve-se como resultado uma lista com os descritores mais utilizados nos periódicos, a relação dos periódicos mais importantes, os autores com maior produção, a produção dos autores por ano de publicação, as fontes por ano de publicação e, por fim, foi elaborada uma rede de relacionamento com os principais descritores. Conclui-se que o descritor “deaf” (surdo) ainda é pouco utilizado e o maior número de artigos apresenta o termo “disabled people” (pessoa deficiente), que também é empregado para designar outras limitações sensoriais ou cognitivas.

Palavras-chave: Information Science. bibliometrics. bibliometric analysis. deaf. Ciência da Informação. bibliometria. análise bibliométrica. surdos

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Método de pontos:

  Orçamento participativo: uma abordagem na perspectiva da Ciência da Informação . Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS v. 17, n. 1, 2011   (ARTIG)
  LOPES, Alex de Araujo; FREIRE, Isa Maria
Esta pesquisa postula apresentar um artefato tecnológico compatível que considere as diversidades ao mesmo tempo como produto fomentador de ações entre agentes e cujo tear será a interlocuções entre aqueles que transitam pelo objeto informação, gestão e participação efetiva, na perspectiva de uma inteligência coletiva projetando uma educação popular gestado pelo instrumento orçamento participativo no município de João Pessoa/PB. Os artefatos tecnológicos atuais se mostram capazes de fomentar as mediações necessárias para que as comunidades possam participar das prioridades dos seus ambientes, espaços e culturas cujo centro é a transferência e acessos de informações produzidas de forma simples e coerente. A metodologia da pesquisa-ação utilizada neste trabalho é importante como elemento de intervenção numa realidade a qual a exclusão social é ascendente e a participação do sujeito na construção do seu mundo é quase inexistente. Prevalecer à Responsabilidade Social compreendida no campo da Ciência da Informação cujo delinear é potencializar o acesso às comunidades marginais através de suas relações e entrelaços, desenvolvendo estruturas e mediando caminhos, se mostra vital para atingir o objetivo pretendido

Palavras-chave: Participatory budgeting. social inclusion. public policies. Information Science. orçamento participativo. inclusão social. políticas públicas. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  Análise de citações dos artigos da revista Ciência da Informação no período de 2000-2009 . Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS v. 17, n. 1, 2011   (ARTIG)
  BERNARDINO, Maria Cleide Rodrigues; CAVALCANTE, Raphael da Silva
O periódico tornou-se o principal canal formal para a comunicação científica. Analisar os periódicos científicos de uma área do conhecimento significa obter um recorte da produção científica produzida naquela área, constatando o desenvolvimento dos temas. Neste sentido, a revista Ciência da Informação, editada pelo IBICT, dada a sua longevidade e o reconhecimento dos pares, constitui referência na área de Ciência da Informação no Brasil. Diante disso, este trabalho buscou, a partir do estudo bibliométrico das referências bibliográficas dos artigos da revista publicados na última década, caracterizar as fontes de informação utilizadas pelos pesquisadores no embasamento de seus artigos no período de 2000 a 2009, com o objetivo de identificar tendências e padrões. Foram analisadas as variáveis: idade do documento, idioma, formato e tipologia documental das referências bibliográficas coletadas.

Palavras-chave: Information Science (Regular). analysiscitations. Scientific publications. Ciência da Informação (Periódico). análise de citações. publicações científicas

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Método de pontos:

  CULTURA DIGITAL: odisseia da tecnologia e da ciência . Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS v. 17, n. 2, 2011   (ARTIG)
  GARCIA, Joana Coeli Ribeiro; SOUSA, Marckson Roberto Ferreira de
Rememora a história da tecnologia, culminando na moderna cultura digital, associando-a a uma odisseia. Contextualiza a necessidade do homem de registrar seus conhecimentos para compartilhá-los com outras gerações, o que começou com o verbo, logo, a pedra, depois, a argila, a madeira, peles, papel e, enfim, o ciberespaço. Discorre sobre vantagens da tecnologia na cultura digital e contradições na aceitação do meio eletrônico, tais como as limitações digitais e a facilidade com que se realiza plágio e se burla o direito autoral. Apresenta o letramento digital como elemento para utilização das novas tecnologias e considera que as metáforas biblioteca, ciberespaço, cibercultura, cultura digital e hipertexto serviram de inspiração para o texto, assim como, a Odisseia de Homero, que conta a viagem de Ulisses, que percorre e conhece vários costumes e tormentas. A coexistência com as mudanças serve de vivência para os desafios ou o que ainda há por ser feito.

Palavras-chave: digital culture. Memory technology. Impact of technology on science. cultura digital. memória da tecnologia. impacto da tecnologia na ciência

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Método de pontos:

  Analisando a dinâmica de produção e apropriação da informação em redes sociais online . Em Questão: Revista da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da UFRGS v. 17, n. 2, 2011   (ARTIG)
  MARTINS, Dalton
O uso de sistemas de informação para promoção de redes sociais tem sido uma tendência no desenvolvimento da Internet na última década. Analisar o que acontece nesses sistemas, como os usuários se apropriam e o que produzem nem sempre é uma tarefa trivial. O artigo apresenta um conjunto de indicadores dinâmicos de fácil aplicação com o objetivo de caracterizar a dinâmica de apropriação e produção dos usuários. O conjunto de dados utilizados como caso é a rede social Conversê, ambiente criado no âmbito do Ministério da Cultura para o programa Cultura Viva, com mais de treze mil usuários espalhados por todo o país durante os anos de 2005 a 2007. Os resultados evidenciam formas e estratégias de uso da rede, permitindo identificar padrões de comportamento que ampliam a capacidade de visualização e compreensão do processo de apropriação e produção do espaço por seus usuários.

Palavras-chave: social networks. Network analysis. Webometric. Information Science. indicators. redes sociais. análises de redes. webometria. Ciência da Informação. indicadores

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Método de pontos:

  A recuperação da informação e o conceito de informação: o que é relevante em mediação cultural? . Perspectivas em Ciência da Informação v. 16, n. 1, Jan./Abr. 2011   (ARTIG)
  RODRIGUES, Bruno César; CRIPPA, Giulia
A ciência da informação é relativamente nova, sendo consenso na área de que seu surgimento data do pós-guerra. Conforme é apontado na literatura, ela estuda os problemas e não os assuntos, sendo o principal a recuperação da informação. Pensando questões como informatividade, oferta de sentidos e recuperação de informação, busca-se discutir os problemas enfrentados pela mediação de informações culturais, no âmbito dos museus de arte, e observadar possíveis dificuldades que o profissional da informação encontra no papel de mediador cultural.

Palavras-chave: information retrieval. Information Science. Information. Cultural Mediation. Biblioteconomia. Ciência da Informação. museologia. recuperação da informação. Ciência da Informação. Informação. mediação cultural

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Método de pontos:

  As excepções aos direitos de autor em benefício das bibliotecas: análise comparativa entre a União Europeia e a América latina . Perspectivas em Ciência da Informação v. 16, n. 1, Jan./Abr. 2011   (ARTIG)
  DIAS, Maria do Carmo Ferreira; FERNÁNDEZ-MOLINA, J. Carlos; BORGES, Maria Manuel
O desenvolvimento do ambiente digital tornou imprescindível uma reformulação geral da legislação sobre o direito de autor, incluindo as excepções que beneficiam as bibliotecas e instituições similares. Esta adaptação à nova realidade tecnológica, não se está a processar de uma forma satisfatória na maioria dos países, não só pelo excessivo reforço dos direitos de autor, como pela manutenção de uma certa filosofia pré-digital. Esta reforma legislativa deveria realizar-se tendo em conta os interesses e o nível de desenvolvimento de cada país, pois os objectivos divergem entre os países da América do Norte e da Europa, em relação aos países da América Latina. O objectivo deste trabalho consiste em analisar a situação em que se encontram as excepções aos direitos de autor a favor das bibliotecas nos principais países da União Europeia e da América Latina, examinando as suas diferenças e semelhanças. Conclui-se que, apesar de as leis nacionais dos países europeus não cumprirem todos os requisitos exigidos na actualidade, contribuem para facilitar o trabalho das bibliotecas, em maior grau do que as leis dos países latino-americanos, realmente deficientes, nas sua grande maioria.

Palavras-chave: libraries. copyright. legislation. LatinAmerica. European Union. Biblioteconomia. Ciência da Informação. bibliotecas. direito de autor. legislação. américa latina. união européia

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  Um roteiro para avaliação ontológica de modelos de sistemas de informação . Perspectivas em Ciência da Informação v. 16, n. 1, Jan./Abr. 2011   (ARTIG)
  OLIVEIRA, Viviane Nogueira Pinto; ALMEIDA, Maurício Barcellos
No âmbito dos sistemas de informação, uma ontologia tem duas aplicações principais: pode ser usada tanto como um componente do sistema quanto como uma referência, um padrão de comparação para avaliar a representatividade do modelo subjacente ao sistema. O presente artigo explora o segundo tipo de aplicação, discutindo o uso ontologias em processos de modelagem conceitual. Após apresentar fundamentos da modelagem e contextualizar a pesquisa, apresentam-se ontologias utilizadas como referência. Propõe-se um roteiro para avaliação ontológica de modelos sob o ponto de vista da linguagem de modelagem e descreve-se um estudo de caso para testar a viabilidade da proposta. Espera-se contribuir para a pesquisa que envolve ontologias e modelagem conceitual através de resultados empíricos.

Palavras-chave: ontologies. knowledge representation. Information Science. information systems. Conceptual models. Ciência da Informação. ontologia. representação do conhecimento. sistemas de informação. Modelos conceituais. ontologies. knowledge representatio

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  A organização do conhecimento arquivístico: perspectivas de renovação a partir das abordagens científicas canadenses . Perspectivas em Ciência da Informação v. 16, n. 1, Jan./Abr. 2011   (ARTIG)
  TOGNOLI, Natália Bolfarini; GUIMARÃES, José Augusto Chaves
Desde o final do século XX, as novas formas de produção documental e as novas tecnologias de informação apresentadas à Arquivística têm levado os profissionais da informação a repensar os conceitos e princípios arquivísticos postulados nos antigos manuais da área. Nesse contexto, destaca-se a produção arquivística canadense que transformou o país em solo fértil para as discussões que circundam a disciplina na contemporaneidade representando muito bem as necessidades colocadas pelos novos meios de produção documental aos arquivistas na sociedade da informação, redescobrindo princípios e (re) definindo conceitos, métodos e critérios para a criação, manutenção e uso de documentos em meio tradicional e eletrônico. Foi notadamente na década de 80, que um novo paradigma se enunciou na área, e a partir dele, três correntes emergiram: a Arquivística Integrada, enunciada pela Escola de Québec; a Arquivística Funcional ou Pós-Moderna, enunciada por Terry Cook e; a Diplomática Arquivística, enunciada primeiramente na Itália por Paola Carucci, mas desenvolvida e reformulada na América do Norte por Luciana Duranti. A vista de tais aspectos, analisa-se, comparativamente, o universo epistemológico dessas três abordagens arquivísticas canadenses enquanto perspectivas emergentes para a construção de uma disciplina contemporânea, capaz de dar conta dos novos processos de produção, organização e uso da informação orgânica registrada.

Palavras-chave: Archival knowledge organization. Integratedarchival science. Functional archival science. Contemporary diplomatics. Ciência da Informação. arquivologia. Organização do conhecimento arquivístico. arquivística integrada. Arquivística Funcional. Dip

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  Presença da lógica no domínio da organização do conhecimento: aspectos interdisciplinares no currículo do ensino superior . Perspectivas em Ciência da Informação v. 16, n. 1, Jan./Abr. 2011   (ARTIG)
  BUFREM, Leilah Santiago; BREDA, Sônia Maria
Reflexão acerca da presença curricular da lógica no domínio da organização do conhecimento, particularmente no campo da Ciência da Informação (CI). Identifica, em programas de 72 escolas de CI no Brasil, o espaço curricular destinado à disciplina. Observa que os programas voltam-se à análise das formas de raciocínio e à representação do conhecimento. Analisa conteúdos disciplinares associados a aspectos da lógica no currículo de CI e salienta a relevância da disciplina para os grandes domínios nos quais se apóiam os processos de informação e enfatiza a necessidade de uma concepção transdisciplinar para a construção do currículo.

Palavras-chave: logic. curriculum. Collage. interdisciplinarity. Information Science. KnowledgeOrganization. Ciência da Informação. lógica. currículo. ensino superior. Ciência da Informação. organização do conhecimento

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Método de pontos:

  Modelos de tomada de decisão e sua relação com a informação orgânica . Perspectivas em Ciência da Informação v. 16, n. 1, Jan./Abr. 2011   (ARTIG)
  LOUSADA, Mariana; VALENTIM, Marta Lígia Pomim
O processo decisório compreende a aplicação de diferentes modelos de tomada de decisão, cada um deles pertinente a uma determinada situação. Entre eles destacamos como principais os modelos racional, processual, anárquico e político. Para este trabalho utilizamos os conceitos de Choo (2003), por se tratar de uma das principais obras a respeito do tema existente na literatura, assim analisamos cada um dos modelos propostos pelo autor. A partir da análise dos modelos, foi possível estabelecer relações entre os modelos e de que maneira a informação orgânica ? produzida internamente à organização ?, participa do processo decisório, mais especificamente no âmbito de cada modelo. Por último, a partir das inferências realizadas, propomos um novo modelo de tomada de decisão, cuja base de sustentação é a informação orgânica.

Palavras-chave: Decision making models. Decision makingprocess. Organic Information. Archivist Information. Decision making organic model. Ciência da Informação. arquivologia. Modelos de Tomada de Decisão. processo decisório. informação orgânica. informação arq

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Método de pontos:

  Qualidade da informação e intuição na tomada de decisão organizacional . Perspectivas em Ciência da Informação v. 16, n. 1, Jan./Abr. 2011   (ARTIG)
  AMARAL, Sueli Angélica do; SOUSA, Antonio José Figueiredo Peva de
Discute a relação entre tomada de decisão no ambiente organizacional e qualidade da informação, considerando a intuição dos decisores. Por meio de questionários distribuídos pessoalmente foram pesquisados 100 profissionais para saber os atributos da informação considerados relevantes para a tomada de decisão organizacional. Observou-se que a quantidade de subordinados vinculados direta ou indiretamente aos profissionais pesquisados influenciava a importância dada à intuição no processo de tomada de decisão organizacional e influenciava também os atributos que determinavam se a informação tinha ou não qualidade.

Palavras-chave: Organizational decision. information quality. decision making. Intuition. Ciência da Informação. Decisão organizacional. qualidade da informação. tomada de decisão. intuição

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  Política de informação nacional e assimetria de informação no setor de telecomunicações brasileiro . Perspectivas em Ciência da Informação v. 16, n. 1, Jan./Abr. 2011   (ARTIG)
  RODRIGO MORENO MARQUES; PINHEIRO, Marta Macedo Kerr
Buscou-se estabelecer uma interlocução entre os temas política de informação nacional e assimetria de informação, tendo como recorte o setor de telecomunicações no Brasil. O objetivo da investigação foi apreender como a assimetria de informação se materializa no marco regulatório desse setor e as razões que levaram à sua instituição. A metodologia baseou-se na ótica da razão jurídica e privilegiou sua perspectiva dialética. A análise permite inferir que a LGT é resultado de um conflito entre o público e o privado travado no plano nacional sob fortes influências internacionais. A comparação dos regimes público e privado que regem a prestação dos serviços demonstrou que a assimetria de informação é característica marcante do segundo. Essa arena revela um campo de domínio hegemônico dos interesses mercantis, e a assimetria de informação se mostra instrumento a serviço dessa hegemonia.

Palavras-chave: Information Science. National information policy. Asymmetric information. telecommunications. Optics of the reason the law. Dialectical method. Ciência da Informação. política de informação nacional. assimetria de informação. telecomunicações. ó

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  A representação descritiva e temática dos estoques informacionais da BPSC: relato de experiência . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 16, n. 1, jan./jun. 2011   (RELAT)
  PEREIRA, Ana Maria; LAURINDO, Danielle Bianchi Rachadel; SANTIAGO, Silvana Adir
Trata-se de um relato de experiência, cujo objetivo é descrever o projeto de extensão desenvolvido pelo Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação do Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED/UDESC intitulado “Representação Descritiva e temática dos estoques da BPSC” integrado ao Programa de Extensão “Biblioteca Pública de Santa Catarina – um modelo de gestão.” O Programa teve inicio em setembro de 2009, o projeto do processamento técnico começou em setembro de 2009.

Palavras-chave: Descriptive Representation. Thematic representation. Public Library of Santa Catarina – PBSC. Biblioteconomia. Ciência da Informação. representação descritiva. representação temática

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Método de pontos:

  Aspectos do Consumo e da Produção da Informação no Campo Científico da Administração . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 16, n. 31, 2011   (ARTIG)
  MATTOS, Ana Maria
Objetiva-se identificar o conjunto de periódicos citados nas teses em Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul concluídas de 1997 até 2007, e distinguir os periódicos em que os autores destas teses publicaram seus artigos técnicos e científicos de um ano após a obtenção do doutoramento até 2010. Os autores estudados citaram um conjunto de 1.131 títulos de periódicos em suas teses e publicaram seus artigos em outro conjunto de 187 títulos. Os dois conjuntos tinham em comum apenas 31 periódicos, ou aproximadamente 2% dos títulos.

Palavras-chave: Information Science. scientific communication. Production and consumption of information. Ciência da Informação. Comunicação científica. Produção e consumo da informação

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