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  The professional librarian as manager of people . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 15, n. 29, 2010   (ARTIG)
  PINTO, Adilson Luiz; MOREIRO-GONZÁLEZ, José Antonio
This work aimed to motivate the professional librarian to assume inside of the Libraries or Documentation Centers, people manager activities. Some aspects related to the administration of people are revised by simple way, in order to facilitate the development of techniques and of the adaptation of the methodology in this activity. The proposed condition seeks to promote the reflection and supply subsidies the accomplishment of the propagation of this activity at the information institutions.

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  The infrastructure in scientific information and Information Science in the former Soviet Union (1917-1991) . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 15, n. 29, 2010   (ARTIG)
  SANTOS JUNIOR, Roberto Lopes dos; PINHEIRO, Lêna Vania Ribeiro
Analysis of the history and development of the infrastructure in Scientific information in the former Soviet Union and Russia, where it will be done a study on the main organs, institutes and publications on Informatics / Information Science in the USSR. The study period extends from the rise of the Bolshevik party in Russia in November 1917, through development of information science in the country, in the decades from 1950 to 1970, until the dissolution of the Soviet Union in December 1991, and also some information on the area after that date. In this analysis, it will be discussed institutions like, for example, the State Institute of Scientific and Technical Information (Viniti), and other aspects related to the provision of services and products, development of information, training, related to the regular secondary Informatics / Information Science in the country and technical-scientific events occurring both in the Soviet Union and in the international context.

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  Measurement of the educational capacity of the collection of a university library . Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação v. 15, n. 29, 2010   (ARTIG)
  COSTAMAGNA, Maria Teresa
The aim of this work is focused on measuring educational capacity of the physical collection of a university library over the documents requested by teachers in a chair in the basic literature curricula. The methodology focuses on the materials qualitatively documentary set against the bibliographies using citation analysis, the findings reveal the existence of a global setting midway between the library and user requirements, it is recommended to enable the missing titles available through of its acquisition, as well as tend towards taking into account both electronic information and virtual spaces as networks of related libraries.

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  Desvelando a memorização no uso do portal de periódicos da CAPES . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 15, n. 2, jul./dez. 2010   (RELAT)
  COSTA, Luciana Ferreira da; RAMALHO, Francisca Arruda
Relata a pesquisa desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFPB que traz à reflexão a memória enquanto substância essencial no processo informacional humano, desde a geração ao uso da informação. A partir do mito, apresentando a atualidade tecnológica informacional, identifica a consideração da memorização nos estudos de uso da informação nas perspectivas da Ciência da Informação e da Ciência da Computação. Apresenta os resultados da pesquisa que objetivou identificar o nível de facilidade de memorização do Portal de Periódicos da CAPES pelos seus usuários.

Palavras-chave: Information Science. user studies. Usability Study. Epistemology of Information. memory. Memorization. information users. usability. CAPES periodicals portal. Ciência da Informação. estudo de usuários. Estudo de Usabilidade. Epistemologia da I

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Método de pontos:

  0 modelo monarquista de política de informação na Universidade do Estado de Santa Catarina . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 15, n. 2, jul./dez. 2010   (RELAT)
  KROEFF, Márcia Silveira
Na Universidade do Estado de Santa Catarina o modelo de política de informação adotado é o de "monarquia", nele quem tem o poder dita as regras de como a informação será gerenciada. As regras são instituídas de cima para baixo. Na monarquia esclarecida a ação é  resposta a um amplo objetivo organizacional. As ações realizadas devem favorecer a recuperação e a guarda dos documentos. A desvantagem do modelo é que  diante da mudança de gestor, um trabalho anterior pode ser desconsiderado, negligenciado e interrompido. Após a escolha de um modelo deve-se persistir nele, não importa quanto tempo leve para implementá-lo.

Palavras-chave: Archival. information policy. Royalist model of information policy. State University of Santa Catarina. arquivologia. política de informação. Modelo monarquista de política de informação. Universidade do Estado de Santa Catarina

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Método de pontos:

  AS FONTES DE INFORMAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE SOBRE A SUA APLICABILIDADE PELOS PROFISSIONAIS DA SECRETARIA DE ESTADO DE MEIO AMBIENTE NO PARÁ (SEMA/PA) . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 15, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  MAIA, Paulo Cesar Chagas
O artigo discute conceitos e características da informação ambiental sob o aspecto de várias teorias, denominações do bibliotecário e do educador ambiental como usuários da informação ambiental. Nesta esteira faz uma análise da Rede Internet como canal de acesso a outras fontes de pesquisa e sob essa fundamentação teórica apresenta uma pesquisa de campo para analisar como os profissionais da Secretaria de Estado de Meio Ambiente do Pará (SEMA/PA) utilizam as fontes de informação ambiental em seus serviços e como essas informações contribuem nas ações técnicas e educativas desses profissionais. A proposta metodológica da pesquisa foi um estudo de caso de caráter qualitativo, onde foram priorizados os discursos e os conhecimentos dos atores sociais. Esses atores são os profissionais da informação (bibliotecários) e educadores ambientais (geógrafos, pedagogos, biólogos, engenheiros florestais e outros) que atuam na área de gestão ambiental da SEMA, num total de 18 profissionais selecionados. Ficou constatado nesse trabalho que os profissionais utilizam as fontes de pesquisa para acessar a informação com a finalidade de subsidiar a elaboração de relatórios, projetos, programas, cartilhas ambientais, jogos educacionais e informativos, além de disponibilizar a informação ambiental por meio de oficinas, palestras, seminários, sítio da SEMA e na distribuição de kits ambientais.

Palavras-chave: Environment - Information sources. Environmental information – Service Information. Environmental education – Information souces. meio ambiente. informação ambiental. meio ambiente. Informação Ambiental: Fontes de Informação

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Método de pontos:

  Competências Informacionais: uma análise focada no currículo e na produção docente dos cursos de Biblioteconomia e Gestão da Informação . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 15, n. 2, jul./dez. 2010   (RELAT)
  SOUSA, Rodrigo Silva Caxias de; NASCIMENTO, Bruna Silva do
Consiste em uma investigação exploratória descritiva que verifica as ementas das disciplinas obrigatórias dos cursos de graduação em Biblioteconomia e Gestão da Informação de Instituições Públicas Federais e Estaduais no Brasil. Constata que das 28 Instituições de Ensino Superior, no Brasil, que possuem o curso de graduação na área, apenas 15 disponibilizam as ementas em seu site institucional. Verifica que não há a ocorrência do termo Competência Informacional nem de seus sinônimos nas ementas que constituem a amostra. Utiliza a análise da produção dos docentes, entre 2000 e 2008, dessas universidades como forma de enriquecer e cotejar os resultados obtidos com estudo das ementas das disciplinas. Contabiliza um total de 224 docentes e 1224 artigos completos publicados, sendo que somente 0,7 % dessas publicações versam sobre o tema Competência Informacional ou sobre algum de seus sinônimos. Sugere que é imprescindível a incorporação dessa temática no currículo dos cursos da área.

Palavras-chave: Information Science. information literacy. librarianship. Literact. Ciência da Informação. competência informacional. Biblioteconomia. Literact

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Método de pontos:

  Aspectos cognitivos da leitura: conhecimento prévio e teoria dos esquemas . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 15, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  BOSO, Augisa Karla; GARCIA, Daniela; RODRIGUES, Michele de Britto; MARCONDES, Pollyne
Este artigo salienta a importância do conhecimento prévio do leitor na interpretação de um texto, descrevendo-se a ciência cognitiva. Demonstra como se articula o conhecimento prévio e a sua relevância para a leitura. Aborda as estratégias de leitura e sua relação com os modelos mentais relacionado à teoria dos esquemas. Adotou-se para o estudo a metodologia de revisão bibliográfica. Conclui-se que os conhecimentos prévios do leitor proporcionarão uma concepção mais ampla de determinado texto, pois ao utilizar conhecimentos anteriores o leitor estabelecerá uma relação integrada com o texto que permitirá a captação de seu significado.

Palavras-chave: reading. Previous Knowledge. Cognitive aspects. Ciência da Informação. Biblioteconomia. leitura. Conhecimento prévio. Aspectos cognitivos. Espectos Cognitivos da Leitura

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Método de pontos:

  A Informação no Contexto dos Pecuaristas de Gado de Corte da UPG São Lourenço, Região Sudeste de Mato Grosso . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 15, n. 2, jul./dez. 2010   (RELAT)
  GUSMÃO, Alexandre Oliveira de Meira; FERNANDES, Joliza Chagas; PIñOL, Susana Taulé; LOUREIRO, Carlos Roberto; SILVA, Antonio Rodrigues da; GUSMÃO, Nair Oliveira de Paula
Apresenta pesquisa descritiva realizada com o intuito de avaliar o uso de fontes de informação a que se valem os pecuaristas de gado de corte do Vale do São Lourenço, região Sul de Mato Grosso para sua tomada de decisões. Detecta-se que os pecuaristas necessitam de serviços de informação melhor estruturados e que quanto menor o nível de escolaridade maior a utilização de fontes informais e da comunicação pessoal como fonte de informação, suprindo, segundo os pecuaristas, suas necessidades de informação, e eliminando a necessidade de consulta a fontes formais de informação.

Palavras-chave: librarianship. sources of information. information needs. business information. agricultural information. Livestock. information management. Biblioteconomia. fontes de informação. necessidades de informação. informação para negócios. informação

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Método de pontos:

  A contribuição de J. H. Shera para a Ciência da Informação no Brasil . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 15, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila; LAGE, Danilo Francisco de Souza; SOUZA, Ráisa Mendes Fernandes; ASSIS, Romênia Aparecida
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou ver o impacto de Jesse Shera na produção científica brasileira em Ciência da Informação. Buscaram-se referências ao autor em todos os artigos publicados em sete periódicos nacionais, entre os anos de 2003 e 2007. Shera é citado em 19 dos 872 artigos analisados. Das 19577 referências bibliográficas destes artigos, 26 são de trabalhos de Shera. Essas referências foram analisadas buscando-se identificar a freqüência de cada uma das obras do autor citadas, ano, idioma, natureza e casos de co-autoria. Os artigos citantes foram analisados em termos de temática e procedência institucional dos autores. Por fim, analisou-se a importância das citações ao autor para as discussões empreendidas nos artigos citantes. Entre os resultados encontrados destacam-se: a obra mais citada, “Sobre bibilioteconomia, documentação e ciência da informação”, teve 5 referências; a maior contribuição do autor se dá no âmbito da teoria da classificação; a instituição brasileira que mais o cita é a UFMG; o principal tipo de citação a suas idéias é a citação conceitual.

Palavras-chave: Jesse Shera. Brazilian research in Information Science. bibliometrics. Ciência da Informação. Biblioteconomia. Jesse Shera. Pesquisa brasileira em Ciência da Informação. bibliometria

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Método de pontos:

  Teses e dissertações em tecnologias de informação e comunicação integradas com a educação: uma análise da BDTD do IBICT . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 15, n. 2, jul./dez. 2010   (RELAT)
  SCHWEITZER, Fernanda; RODRIGUES, Rosângela Schwarz
Identifica a produção científica (teses e dissertações) sobre educação a distância disponíveis na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Descreve as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC´s) e sua relação com o desenvolvimento de diversas áreas, especialmente na educação. Pesquisa exploratória descritiva que analisa quantitativamente os 39 trabalhos recuperados, em um universo 70 mil teses/dissertações. As variáveis de estudo consideradas nesta pesquisa são: os níveis de pós-graduação que desenvolvem as pesquisas (mestrado ou doutorado), as áreas envolvidas, as instituições mais produtivas, as palavras-chave com maior ocorrência, e os anos de produção. Conclui que as pesquisas relacionadas a este tema estão mais presentes em dissertações (79%); a área de educação é a responsável pela maior parte da produção (49% mestrado ? 62% doutorado); a USP e a PUC-SP são as instituições mais produtivas (20% cada), a palavra-chave com maior ocorrência nas pesquisas foi educação a distância (38,7%) e o ano de 2008 foi o ano mais produtivo (26%).

Palavras-chave: Ciência Information. information and communication technologies. Digital library of theses and dissertations. education. Ciência da Informação. tecnologias de informação e comunicação. biblioteca digital de teses e dissertações. Educação

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Método de pontos:

  Nos labirintos da rede eletrônica: o silêncio na biblioteca escolar . Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina v. 15, n. 2, jul./dez. 2010   (RELAT)
  FERRAREZI, Ludmila; ROMÃO, Lucília Maria Sousa
Pretende analisar, a partir dos postulados teóricos da Análise do Discurso francesa, como o silêncio na biblioteca escolar é discursivizado na rede eletrônica, delineando um imaginário sobre esta instituição e as atividades nela realizadas. Procura investigar também se a Internet se configura como lugar de emergência de dizeres mais polissêmicos, que façam surgir sentidos além do dominante sobre a biblioteca escolar. Para tanto, apresenta algumas considerações acerca da topologia labiríntica da rede e das novas possibilidades de enunciação dos sujeitos que ela oferece. Em seguida, analisa alguns recortes, de uma lista de discussão on-line da área de Biblioteconomia/Ciência da Informação, nos quais o silêncio na biblioteca escolar é abordado de diferentes formas.

Palavras-chave: Information Science. discourse analysis. school library. Silence. Electronic network. speech. Ciência da Informação. análise do discurso. biblioteca escolar. Silêncio. rede eletrônica. discurso

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Método de pontos:

  A mediação da informação nos arquivos permanentes: serviços de referência arquivística no ambiente digital. . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (RELAT)
  GAMA, Fernando Alves da; FERNEDA, Edberto
A Ciência da Informação tem por objeto o estudo das propriedades gerais da informação e a análise de seus processos de construção, comunicação e uso. Dentre os tipos informacionais encontra-se a informação orgânica, que é registrada em documentos de arquivo. Os usuários dessa informação podem ser divididos em dois grupos distintos pelo uso na fase corrente, por administradores, e na fase de guarda permanente, por historiadores e cidadãos. Uma vez definido o comportamento informacional de cada um dos grupos, a discussão é direcionada para a mediação da informação nos arquivos permanentes; em que é apresentada a interação de usuários e profissionais da informação, por meio do serviço de referência, visando à satisfação de necessidades informacionais. Nesse contexto são apresentados os padrões arquivísticos de descrição com os instrumentos de pesquisa enquanto ferramentas do serviço de referência nos arquivos permanentes. O presente texto versa, ainda, acerca das tecnologias da informação e das novas possibilidades de promoção da informação orgânica registrada em arquivos permanentes no ambiente digital, mediante contribuições oriundas da arquitetura da informação de web sites e da conversão dos padrões arquivísticos de descrição.

Palavras-chave: Information Science. Archival. Permanent files. Reference service. Mediation of information. information behavior. archival description. Markup languages​. ​. Ciência da Informação. arquivologia. arquivos permanentes. serviço de refe

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Método de pontos:

  O uso de Análise Contextual de Tarefas para a gestão da propriedade intelectual . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (RELAT)
  COSTA, Eliandro dos Santos; CORDENONSI, Andre Zanki; SILUK, Julio Cezar Mairesse; MÜLLER, Felipe Martins
Apresenta o processo de desenvolvimento de um modelo para sistema de gestão de propriedade intelectual por meio do uso de metodologia de análise contextual de tarefas, a qual visa desenvolver a modelagem sob a visão do usuário. Apresenta um estudo de caso, onde é empregada a abordagem sugestionada para o levantamento de requisitos. Tem como objetivo desenvolver um modelo que apresente melhorias na gestão de processos de proteção de propriedade intelectual, e que forneça dados que explicitem a importância do uso de ferramentas gerenciais como forma de melhoria no desempenho da proteção da produção intelectual da organização. Os resultados obtidos por meio do desenvolvimento de fluxos e com a estruturação das atividades foram positivos, melhorando a eficiência da recuperação de dados e conseqüentemente o aumento da capacidade de inovar da organização.

Palavras-chave: software engineering. human-computer interaction. Information Science. information management. Archival. engenharia de software. interação humano-computador. Ciência da Informação. Gestão da informação. arquivologia

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Método de pontos:

  Competência Informacional: análise evolucionária das tendências da pesquisa e produtividade científica em âmbito mundial . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  DUDZIAK, Elisabeth Adriana
Objetiva analisar a produtividade científica e identificar tendências de pesquisa em torno do tema da competência informacional (information literacy), tomando por base pesquisa realizada em duas das principais bases de dados internacionais multidisciplinares dedicadas à análise de citações: Web of Science (WoS) e SCOPUS. Inicia abordando o significado da análise bibliométrica e sua importância na determinação de tendências da atividade e produtividade científicas. Apresenta a evolução do conceito de competência informacional, desde sua origem (em 1974) até 2010. Realiza varredura sobre a produção científica registrada na forma de artigos e documentos localizados nas referidas bases utilizando como estratégia de busca a expressão ?information literacy?. Conclui com análise das tendências mundiais de pesquisa sobre competência em informação.

Palavras-chave: information literacy. scientific productivity. citation analysis. Web of Science. SCOPUS. Ciência da Informação. competência em informação. produção científica. análise de citações. web of science. scopus

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Método de pontos:

  Contribuições de elementos do construtivismo e da mediação da informação para a inclusão digital de idosos . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  VECHIATO, Fernando Luiz; VIDOTTI, Silvana Aparecida Borsetti Gregório
Com o aumento da expectativa de vida da população mundial, os estudos acerca do envelhecimento humano estão se desenvolvendo de maneira considerável. Dentre esses estudos, destacamos a interação entre os idosos e as tecnologias de informação e comunicação, as quais podem facilitar a realização de atividades cotidianas por esses indivíduos. Nesse sentido, objetivamos investigar a aplicação de elementos construtivistas nos cursos de informática oferecidos para a Universidade Aberta à Terceira Idade ? UNATI ? UNESP ? Campus de Marília, contribuindo para a inclusão digital dessa comunidade. Esses elementos foram refletidos tendo como foco o papel do professor-mediador no processo de ensino-aprendizagem. Verificou-se que a maioria dos elementos construtivistas já está sendo aplicada nesse universo, porém algumas alterações precisam ser realizadas, tendo em vista ampliar as possibilidades de ensino e permitir que os alunos tenham maior autonomia na busca e uso de informações na Web.

Palavras-chave: digital inclusion. Elderly People. constructivism. information and communication technologies. information mediation. Ciência da Informação. Biblioteconomia. Educação. ciência da computação. Envelhecimento Humano

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Método de pontos:

  Estudos de usuários conforme o paradigma social da ciência da informação: desafios teóricos e práticos de pesquisa . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila
Apresenta exemplos concretos de questões surgidas no âmbito de estudos de usuários da informação realizados conforme o paradigma social da Ciência da Informação. Em primeiro lugar mostra um quadro teórico dos estudos de usuários e os desafios contemporâneos que se colocam para o campo da pesquisa e do ensino. Utiliza exemplos de pesquisas realizadas no escopo da disciplina Usuários da Informação como forma de problematizar alguns aspectos relativos a essa aproximação. Conclui que a realização tais estudos pelo paradigma social acarreta novos problemas até então pouco discutidos no campo e reforça ainda a característica de ciência humana e social dos estudos de usuários da informação.

Palavras-chave: user studies. Social Paradigm. Information Science. Ciência da Informação. estudo de usuários. estudo de usuários. paradigma social. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  Websites dos Arquivos Públicos: funções exercidas e recursos de colaboração e interação com os usuários . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  CIANCONI, Regina de Barros; ARCHER, Lyvia
Estudo realizado em sites de arquivos públicos brasileiros e estrangeiros, analisando o uso de recursos da Internet para executar diversas funções como busca por informação, acesso às coleções, e suporte aos usuários por meio de ferramentas de comunicação e colaboração, inclusive as ferramentas web 2.0, que dinamizam a participação dos usuários por meio de um ambiente interativo e colaborativo. Através de análise qualitativa dos websites de instituições arquivísticas, procurou-se identificar os recursos disponíveis para execução das funções exercidas pelos arquivos, em especial aqueles voltados à comunicação e colaboração on-line e que podem melhorar a eficiência dos serviços prestados aos usuários. Dentro desse contexto, aponta os benefícios em potencial do uso dos recursos colaborativos e interativos no relacionamento com o usuário, trazendo à tona a necessidade de acompanhamento tecnológico por parte das instituições arquivística, tendo como objetivo ampliar o relacionamento com seus usuários, a colaboração e acesso aos acervos via Internet. Ao apresentar os websites estrangeiros que utilizam grande parte dos recursos colaborativos, este estudo visa apontar a viabilidade e a funcionalidade do uso desses recursos nos websites de instituições arquivísticas.

Palavras-chave: websites. public archives. Information resources. Ciência da Informação. arquivologia. web sites. arquivos públicos. recursos informacionais

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Método de pontos:

  Revista Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia ? PBCIB: um mapeamento temático da produção científica à luz da análise de conteúdo . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  FREIRE, Isa Maria; SOUZA, Alexandre Pereira
Refere-se ao mapeamento temático da produção científica registrada no periódico eletrônico de referência Pesquisa Brasileira em Ciência da informação e Biblioteconomia ? PBCIB, a partir das informações contidas nos resumos publicados entre 2006-2008. O artigo originou-se de Trabalho de Conclusão de Curso de Biblioteconomia na Universidade Federal da Paraíba, com o título de Mapeamento da Produção Científica do Periódico Eletrônico PBCIB: um estudo da recuperação da informação nos resumos publicados entre 2006-2008. Para realização da pesquisa foi feita a identificação temática dos 194 resumos indexados a partir dos eixos temáticos da revista. Finalizada essa etapa os resumos foram dispostos em um corpus de análise e categorizados de acordo com suas respectivas temáticas. A pesquisa define-se por seu caráter exploratório-descritivo com abordagem quali-quantitativa, utilizando como técnica a análise de conteúdo de Bardin para mapear os resumos e categorizá-los, assinalando assim as características e abrangência da revista. De acordo com os dados da pesquisa, a PBCIB cumpre sua função de periódico de referência direcionando seus usuários a conteúdos nas áreas da Ciência da Informação e Biblioteconomia, oferecendo um serviço relevante para as Áreas cujos campos de pesquisa que vêm apresentando crescente produção científica no Brasil. Apresenta sugestões que podem contribuir para a otimização dos serviços prestados, sugerindo uma análise completa do periódico com o objetivo de proporcionar maior consistência, precisão e visibilidade da revista na comunidade acadêmica.

Palavras-chave: scientific communication. electronic journals. scientific production. Information Science. librarianship. Biblioteconomia. Ciência da Informação. produção científica. Comunicação científica. periódicos eletrônicos. análise de conteúdo. Ciência

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  A Biblioteca Pública de Belo Horizonte: o legado cultural de uma sociedade literária . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  BRETTAS, Aline Pinheiro
Apresenta reconstrução histórica da Biblioteca Pública de Belo Horizonte, desde sua fundação até a extinção. Analisa a contribuição da Biblioteca para a constituição da memória e da identidade da cidade. A fundamentação teórica baseia-se em estudos sobre a biblioteca pública e em leituras sobre a história de Belo Horizonte e do Brasil. A metodologia tem como eixo a análise documental, complementada por consulta a fontes teóricas. Os documentos analisados são de origem oficial, tais como relatórios e legislação; e de origem não-oficial, como os artigos de jornais. A contraposição documental permitiu uma abordagem dialética. A história da Biblioteca foi dividida em três etapas: criação, institucionalização e extinção da instituição. A contribuição da Biblioteca Pública de Belo Horizonte para a constituição da memória e da identidade da cidade foi comprovada por meio do acervo e dos serviços oferecidos pela instituição.

Palavras-chave: public libraries. cultural identity. Knowledge Heritage. Ciência da Informação. Biblioteconomia. bibliotecas públicas. identidade cultural. memória

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  Aplicação prática dos processos de análise de conteúdo e de análise de citações em artigos relacionados às Redes Neurais Artificiais . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  MEIRELES, Magali Rezende Gouvêa; CENDÓN, Beatriz Valadares
Análises de conteúdo e de citações são metodologias que se valem da inferência e da interpretação para obter informações relevantes contidas em um conjunto de documentos. Estes métodos são amplamente discutidos na literatura, mas são poucos os artigos encontrados nos quais se descreve e exemplifica sua aplicação em estudos de caso específicos. Este artigo apresenta um estudo de caso que tem o duplo propósito de demonstrar o uso dos métodos citados para análise de um conjunto de documentos e de mostrar o potencial da sua utilização conjunta para a recuperação de informação. O artigo apresenta, inicialmente, as abordagens teóricas relativas aos dois métodos e a caracterização do material empírico da pesquisa, que utilizou artigos sobre Redes Neurais Artificiais. A seguir, são descritas as categorias semânticas utilizadas na análise de conteúdo e as variáveis selecionadas para a análise de citações.  Por meio de análises quantitativas e qualitativas, exemplifica-se o uso da análise de citações e da análise de conteúdo e demonstra-se, ainda, que elas podem ser utilizadas de modo integrado para a obtenção de metadados a respeito de coleções de documentos.

Palavras-chave: Information Science. content analysis. citation analysis. categorization. artificial neural networks. Ciência da Informação. Ciência da Informação. análise de conteúdo. análise de citações. categorização. redes neurais artificiais

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Método de pontos:

  Ferramenta ontoKEM: uma contribuição à Ciência da Informação para o desenvolvimento de ontologias . Perspectivas em Ciência da Informação v. 15, n. 1, jan./abr. 2010   ()
  RAUTENBERG, Sandro; GOMES FILHO, Antonio Costa; TODESCO, José Leomar; OSTUNI-GAUTHIER, Fernando Álvaro
No campo da Ciência da Informação, ontologias tem sido desenvolvidas e aplicadas para organizar o conhecimento. Neste contexto, munir-se de metodologias e ferramentas adequadas em trabalhos de desenvolvimento de ontologias é pertinente. Este artigo trata da ferramenta para o desenvolvimento de ontologias ontoKEM, na perspectiva de sua contribuição à Ciência da Informação. Conclui-se que, mediante um processo metodológico incorporado, os artefatos de documentação e exemplos de aplicação da ontoKEM tem sua utilidade perante outros estudos na Ciência da Informação.

Palavras-chave: ontoKEM. ontologies. Information Science. Tool for ontology development. Tools for Information Science. ontoKEM. ontologia. Ciência da Informação. Ferramentas para o desenvolvimento de ontologias. Ferramentas para a Ciência da Informação

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Método de pontos:

  A TEORIA WEBERIANA E SUAS MANIFESTAÇÕES NO JORNALISMO: TWITTER E O CASO HAITI . Comunicação & Informação v. 13, n. 1, 2010   (ARTIG)
  LIMA, Letícia Salem Herrmann
Este artigo tem como objetivo apresentar a teoria sociológica weberiana nas ações nos indivíduos contextualizando-as nos fatos jornalísticos repercutidos da catástrofe do Haiti. O recorte do estudo foi à utilização da web, representado pelo Twitter, na mobilização social e sua função de levar informação aos indivíduos. Sabe-se que as redes sociais transformaram-se em grandes centros de informação e são impulsionadoras de novos comportamentos humanos. Em catástrofes como a ocorrida no Haiti, a internet contribui para a mobilização mundial, que em anos anteriores era representada em menor participação comparada aos meios tradicionais como o rádio e a televisão. Utilizou-se como reporte teórico estudos sociais de Max Weber, a análise das sociedades realizada por Pierre Bourdieu e o autor J.B. Pinho, que introduz a web nos estudos do jornalismo.

Palavras-chave: Twitt er. Haiti. Internet. Parti cipatory Journalism. Weber. Twitt er. Haiti. Internet. Jornalismo Parti cipati vo. Weber

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Método de pontos:

  CONSUMO E IDENTIDADE: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS PARA UMA ANÁLISE DA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE E AUTO-ESTIMA FEMININAS A PARTIR DA RECEPÇÃO DOS PRODUTOS TELEVISIVOS . Comunicação & Informação v. 13, n. 1, 2010   (ARTIG)
  TONDATO, Márcia Perencin; LEITE, Adriana Figueiredo Junquuira
Este artigo traz considerações sobre a constituição da identidade e auto-estima das mulheres na perspectiva dos estudos de recepção, com base na análise de discurso francesa, como um dos passos para a compreensão da cultura do consumo, uma das características básicas das sociedades pós-tradicionais, onde as necessidades materiais são contempladas pela produção alheia, mas dentro de um processo simbólico de atribuição de sentidos. Estudos discutem as relações sociais como elemento para a aquisição de hábitos de consumo, o papel das mulheres na construção e disseminação de práticas de consumo no Brasil, além de uma mudança de hábitos por parte das classes de menor poder aquisitivo a parti r de 1996. O significado disso em termos de constituição de identidade e estabelecimento da auto-estima, a relação com o ambiente contemporâneo, caracterizado pela midiatização da cotidianidade e o papel do consumo são aspectos aqui problematizados.

Palavras-chave: CONSUMPTION. communication. identity. Publicity. women. consumo. comunicação. identidade. publicidade. mulheres

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  TELENOVELA: PRODUTO DE CONSUMO CULTURAL MASCULINO? . Comunicação & Informação v. 13, n. 1, 2010   (ARTIG)
  PORTELA, Cristiane
Este artigo discute o consumo da telenovela, enquanto produto cultural, pelo gênero masculino. Para isto, parte do enfoque da formação identitária de homens e mulheres, observando alguns componentes culturais que interferem na constituição dessas identidades e como esses aspectos podem interferir no consumo da telenovela por homens de classes sociais com menor poder aquisitivo e que ainda possuem a televisão aberta como principal fonte de informação e entretenimento. Para a consecução da proposta realizou-se pesquisa de campo, com aplicação de questionário misto. Conclui-se, portanto, que, entre os dez entrevistados, apenas um não assiste telenovela e entre os que assistem todos se sentem atraídos pelo enredo.

Palavras-chave: gender. identity. Male. Soap Opera. gênero. identidade. Masculino. telenovela

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Método de pontos:

  AFINAL, O QUE É GÊNERO EM COMUNICAÇÃO? O CONSUMO DA PROGRAMAÇÃO MIDIÁTICA TELEVISIVA. . Comunicação & Informação v. 13, n. 1, 2010   (ARTIG)
  MACEDO, Diana Gualberto de; BACCEGA, Maria Aparecida
Pretende-se neste artigo refletir sobre o conceito de gênero no campo da comunicação e, pensar sobre ele enquanto propulsor do consumo midiático televisivo, principalmente com relação ao consumo dos programas que circulam na televisão. Destacar-se-á, no decorrer do artigo, a importância dos gêneros enquanto mediadores do processo comunicacional, que por sua vez envolve tanto emissores/produtores, quanto receptores/consumidores. Além disso, abordar-se-á sobre a relação dos gêneros com os estereótipos, ou seja, ao mesmo tempo em que organizam o pensamento do sujeito, limitam a sua visão. E, essa limitação, ou ?ultrageneralização necessária?, nas palavras de Agnes Heller (1972), pode acabar se ?transformando? num preconceito, porém nem sempre deve ser vista como algo negativo.

Palavras-chave: communication. communication. CONSUMPTION. CONSUMPTION. Genres. Genres. Television timeslot. Television timeslot. comunicação. consumo. gênero. programação televisiva

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  AUTORREPRESENTAÇÃO DA DIVERSIDADE SOCIAL ? DIFERENÇA - E A LUTA PELA REINSERÇÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO CARTS OF DARKNESS . Comunicação & Informação v. 13, n. 1, 2010   (ARTIG)
  PAIVA, Lara Lima de Oliveira; MENDONÇA, Maria Luiza M.
A partir da busca desenfreada pela(s) identidades(s) na era pós-moderna e na luta pela inserção social dos indivíduos, esse estudo se propõe a fazer uma análise do discurso cinematográfico do documentário canadense Carts of Darkness, como ferramenta estratégica para dar voz, na sociedade, aos grupos minoritários na busca de sua emancipação.

Palavras-chave: representation. Documentary Film. Identities. Social diversity. diversidade social. representação. Cinema documental. Identi dades

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  PROJETO EXPERIMENTAL: DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS ALUNOS DE RELAÇÕES PÚBLICAS . Comunicação & Informação v. 13, n. 1, 2010   (ARTIG)
  NOGUEIRA, Maria Francisca Magalhães
Este artigo apresenta reflexões acerca das dificuldades enfrentadas pelos alunos do curso de Relações Públicas (RP) da Universidade Federal de Goiás na realização da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), na modalidade Projeto Experimental. As reflexões aqui efetuadas têm como objetivo mostrar o Projeto Experimental como exercício acadêmico dos alunos de RP no assessoramento às organizações. Em especial, discute-se o planejamento da primeira fase desse trabalho, que tem grande importância no efetivo desenvolvimento do projeto, a saber: o conhecimento do que seja a disciplina, a formação da equipe de trabalho, a escolha do tema e a seleção da empresa cliente.

Palavras-chave: Experimental Project. Public Relations. Advice. Projeto Experimental. relações públicas. Assessoria

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  AS IMPLICAÇÕES DO “LOCALISMO GLOBALIZADO” SOBRE A CONCEPÇÃO DE “PESSOA” . Comunicação & Informação v. 13, n. 1, 2010   (ARTIG)
  MATTOS, Alexandre Pereira de
Pensar a globalização no âmbito social e cultural implica, sobretudo, compreender os seus efeitos sobre a vida das pessoas. Numa economia e numa cultura cada vez mais desterritorializadas, a resposta contra os seus malefícios seria a redescoberta do sentido de lugar e da comunidade, chamada por Boaventura de Sousa Santos de localismo globalizado. O objetivo deste trabalho é, portanto, propor uma articulação entre o chamado “localismo globalizado” e seus efeitos na construção da noção de pessoa. Parte-se da hipótese de que este localismo, embora seja uma resposta resistencial ao globalismo hegemônico, pode vir a contribuir para essencializações quando as diferenças locais se tornam intoleráveis. Ao final do texto apresentar-se-á um conceito sobre pessoa que contribua para a adoção de uma visão de identidade não fixa e naturalizada. A “mesmidade na diferença” da qual fala Santos só poderá ser de fato democratizada quando abandonam-se discursos que naturalizam tais diferenças.

Palavras-chave: Personhood. Social. Localism. Globalized. identidade. globalização. Localismo

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  A LINGUAGEM RETÓRICA DA PROPAGANDA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA . Comunicação & Informação v. 13, n. 1, 2010   (ARTIG)
  SANTOS, Goiamérico Felício Carneiro dos; SANTEE, Nellie Rego
A retórica vem sendo utilizada como uma ferramenta persuasiva desde os tempos da Grécia Antiga, e nos séc. XX e XXI ela tem re- tomado sua força com a massificação dos meios de comunicação e a utilização dos mesmos para a divulgação de produtos, serviços e marcas pela propaganda e publicidade. Este estudo tem como ob- jetivo aprofundar o estudo das relações que podem ser feitas entre a linguagem da propaganda e o sistema retórico desenvolvido por Aristóteles, passando por todas as suas etapas: Invenção, Dispo- sição, Elocução e Ação. Foi abordada também a maneira como a propaganda se utiliza dos argumentos e do estilo para alcançar a persuasão, além da relação do texto publicitário com o etos, patos e logos, para concluir que a propaganda, como um texto persuasivo por essência, se utiliza muito mais da retórica do que imaginam os criativos que a produzem.

Palavras-chave: Advertising. Rhetoric. Aristotle. Advertising language. Rhetorical system. persuasion. publicidade. propaganda. retórica. Aristóteles. Lin- guagem publicitária. Sistema retórico. persuasão

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  O uso de ferramentas de TI e a pesquisa colaborativa em saúde: análise de uma experiência local . Comunicação & Informação v. 13, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  TEIXEIRA, Márcia de Oliveira; MACHADO, Carlos José Saldanha; FILIPECKI, Ana Tereza Pinto
A literatura especializada na análise da pesquisa científica colaborativa distingue entre os dispositivos de coordenação e gestão das atividades algumas ferramentas de TI e comunicação como correio eletrônico e tele-conferência. Nos últimos anos assistimos a disseminação de iniciativas de fomento à pesquisa colaborativa no Brasil. Porém poucos estudos dedicam-se à discussão das estratégias de coordenação e gestão praticadas, bem como o uso de dispositivos de TI utilizados por programas locais. O objetivo desse artigo é descrever e analisar, à luz da literatura especializada, o uso local de ferramentas de TI como instrumento de coordenação da pesquisa científica colaborativa Para tanto, analisaremos a experiência de um Programa de fomento a pesquisa tecnológica de insumos em saúde, que utiliza redes cooperativas e é desenvolvido por uma instituição pública de pesquisa de abrangência nacional.

Palavras-chave: collaborative research. icts. Cooperatives Networks. Technological research. Public health. Research Organization. pesquisa colaborativa. TI. Redes cooperativas. pesquisa tecnológica. saúde pública. Organização da pesquisa

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  O projeto brasileiro de TV Digital: as mudanças nas mensagens através da teoria mcluhiana . Comunicação & Informação v. 13, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  VILELA, Mateus Dias
O trabalho a seguir busca discorrer sobre o projeto brasileiro de TV Digital nas suas mudanças de som e imagem, bem como, na inclusão da interatividade e, por conseguinte, no fim dos conteúdos lineares. Para entender as transformações que a migração da tecnologia analógica para a digital trará às mensagens televisivas usar-se-á a teoria mcluhiana que coloca as inovações tecnológicas como elementos centrais nas mudanças de como percebemos as mensagens e de como moldamos nossos comportamentos.

Palavras-chave: Digital TV. Brazilian project. Messages. Changes. tv digital. Projeto brasileiro. Mensagens. mudanças

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  Liderança de Opinião: Mídias Locais e a Interpessoalidade . Comunicação & Informação v. 13, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  TUZZO, Simone Antoniaci; FIGUEIREDO, Lívia Marques Ferrari de
O objetivo deste estudo situa-se em entender o desenvolvimento do conceito de liderança de opinião, bem como explicitar a relação entre o líder local e sua influência interpessoal na contemporaneidade. Para tanto, torna-se relevante o enfoque referente à construção da opinião pública e a busca pela compreensão de que o público, dos dias atuais, recebe informações das mais variadas fontes e que a velocidade da transmissão proporciona a eliminação de barreiras comunicacionais, portanto a valia dos assuntos locais em contextos cosmopolitas. Este artigo busca uma reflexão sobre a congruência entre estruturas sociais, relações interpessoais, estruturas midiatizadas e discurso.

Palavras-chave: Leaders. Public opinion. Local media. Interpersonal. Líderes. opinião pública. Mídias locais. Interpessoalidade

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  Informação e entretenimento para garotas de estilo e atitude”: uma análise das estratégias de comunicação no Portal da revista Capricho . Comunicação & Informação v. 13, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  DALCOL, Charlene Coser; POZOBON, Rejane de Oliveira
Este artigo consiste no estudo das estratégias de comunicação presentes no Portal da revista Capricho. A abordagem inicial se dá a partir do estudo e da classificação proposta por Stasiak (2009). Buscamos entender os processos de comunicação deste Portal com seus públicos estratégicos, uma vez que, trata-se de um exemplo multiplataforma de conteúdos autônomos, com caminhos de passagem e espaços para a participação dos internautas/ leitores. Num segundo momento observamos que a comunicação digital converte-se em um diferencial que pauta as rotinas organizacionais. Neste sentido, o trabalho de Relações Públicas apresenta-se como de fundamental importância, pois direciona os atos comunicativos, consolidando as relações da organização com seus públicos estratégicos.

Palavras-chave: Public Relations. Communication strategies. Portal Capricho Magazine. relações públicas. Estratégias comunicacionais. Portal Revista Capricho

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Método de pontos:

  Conjunções e disjunções entre comunicação e poética: alguns apontamentos . Comunicação & Informação v. 13, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  RASLAN FILHO, Gilson S.
É possível reunir poética e comunicação cotidiana e, assim, torná-las fenômenos não exclusivos? Este texto parte dessa questão e busca identificar os movimentos que possibilitaram a cisão. Assim, vê-se que, no esforço de superação da metafísica do pensamento moderno e contemporâneo, há a reafirmação da metafísica; na crítica a Platão, uma espécie de injustiça filosófica que retira de seu pensamento o elogio à poesia; na dissociação entre comunicação e poética a superfície visível desses equívocos. Assim, este texto é construído em arguir a razão por que houve a cisão, e em que medida tal separação traz em seu fundo a racionalidade e a razão centrada no sujeito, desde Nietzsche e seus seguidores até a tentativa de resgate da racionalidade por Habermas

Palavras-chave: communication. Poetic. daily practices. Aesthetic. Subjectivity. comunicação. Poética. Práticas cotidianas. estética. Subjetivação

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  Um jogo sem final: a relação Lasier Martins e MST no contexto da recepção . Comunicação & Informação v. 13, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  SANTI, Vilso Junior
O presente trabalho buscou avaliar e entender o processo de recepção (via produção de sentido) num grupo de agricultores assentados vinculados ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST). Com a finalidade de avaliar qualitativamente o resultado do embate, através de uma abordagem multiperspectívica - que envolveu os postulados de Douglas Kellner (2001), de Jesús Martín-Barbero (1997) e de Guillermo Orozco Gómez (2000) - o estudo promoveu o encontro das falas do comentarista Lasier Martins no Jornal do Almoço da RBS TV, acerca do MST e suas ações, com os enunciados dos próprios assentados, integrantes do Movimento, em torno dos posicionamentos do referido comentarista.

Palavras-chave: Reception Studies. Opinative Telejournalism. Mst. estudos de recepção. Telejornalismo de Opinião. mst

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  Casamento de conveniência: a relação entre fontes e jornalistas . Comunicação & Informação v. 13, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  ALMEIDA, Barbara Cristina Arato Mendes de
Este artigo objetiva compreender as implicações das relações entre fontes e jornalistas dentro de uma perspectiva etnoconstrucionista - a visão de que as notícias são resultado da interação entre diversos agentes sociais, em um processo de negociação constante. A relação de interdependência entre fontes e jornalistas resulta em uma espécie de casamento de conveniência, no qual ambos cooperam em prol de seus interesses. Faz-se uma análise dos objetivos dos envolvidos no processo noticioso a fim de esclarecer os termos de tal negociação. Alerta-se para os riscos da proximidade entre jornalistas e seus canais de rotinas, especialmente, as fontes oficiais.

Palavras-chave: Relationship. Sources. Journalists. Negotiation. Dependence. Relação. fontes. jornalistas. negociação. dependência

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  Ver, ler e participar do anúncio impresso da cerveja SOL . Comunicação & Informação v. 13, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  PUCCI, Fernanda Rodrigues
Este artigo é uma pequena parte de um trabalho de dissertação defendida em maio de 2011com as devidas atualizações. O texto apresenta uma análise teórica, e de certo modo técnica, de um dos anúncios de lançamento da cerveja SOL no Brasil. Para isso resgata alguns conceitos teóricos de análise da imagem (icônica) e retórica publicitárias com foco em um tipo de anúncio impresso que possui elementos interativos pelo fato de exigir certa manipulação por parte do receptor. Essa manipulação será embasada por textos de textos de Arlindo Machado e Alex Primo que falam sobre interatividade. Considerando que a análise semiótica permite a compreensão das múltiplas dimensões e manifestações das diferentes linguagens serão tomadas como base as teorias dos signos de Charles Sanders Peirce, além de Umberto Eco e Roland Barthes. Para as abordagens relacionadas aos estudos das imagens serão utilizados fundamentos de Martine Joly e outros, assim como a semiótica aplicada, por meio dos textos de Lúcia Santaella e Denise Guimarães principalmente.

Palavras-chave: Advertising. image. interaction. publicidade. imagem. interação

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  Consumo: um convite para desbravar esse vasto campo de estudo . Comunicação & Informação v. 13, n. 2, jul./dez. 2010   (ARTIG)
  DRAMALI, Bianca Leite
Através de leitura inicial de obras sobre o consumo, busco nesse artigo fazer uma breve revisão de obras seminais sobre o tema. São analisadas de maneira introdutória as obras de Mary Douglas, Colin Campbell, Daniel Miller e Everardo Rocha, teóricos renomados do consumo.

Palavras-chave: CONSUMPTION. Advertising. culture. mass media. consumo. publicidade. cultura. Mídia de Massa

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  Planos de ensino de “Usuário da Informação” nos cursos de Biblioteconomia do Brasil . DataGramaZero v. 11, n. 1, fev./2010   ()
  NASCIMENTO, Maria de Jesus
Analisa a estrutura dos planos de ensino da disciplina de “Usuário da Informação”, ministrada entre 2007 e 2009 nos cursos de graduação em biblioteconomia de universidades brasileiras. Pesquisa qualitativa e quantitativa utiliza como procedimento metodológico a técnica da análise de citação. Os resultados mostram uma diversidade terminológica do título e carga horária da disciplina. Os conteúdos são predominantemente teóricos, a metodologia de ensino utilizada é bastante diversificada e embora usem novas tecnologias alguns recursos didáticos são obsoletos. Predomina o uso da literatura em português com vida média de 13 anos; metade das referências são artigos de periódicos. São poucos os professores citados e não há referência a trabalho feito em colaboração entre eles, podendo-se concluir que não existe grupo de pesquisa formado por professores na área de usuário da informação.

Palavras-chave: information users. Educational plan. Library science course. Reference analyses. usuário da informação. Plano de ensino. curso de biblioteconomia. Análise de referência

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Método de pontos:

  Análise documental: concepções do universo acadêmico brasileiro em Ciência da Informação . DataGramaZero v. 11, n. 1, fev./2010   ()
  GUIMARÃES, José Augusto Chaves; SALES, Rodrigo de
Considerando a análise documental - AD - como uma das correntes teóricas do Tratamento Temático da Informação (ao lado da catalogação de assunto e da indexação), parte-se de uma análise teórica da literatura sobre a dimensão conceitual da área para, a seguir, cotejá-la com a realidade investigativa brasileira em termos de conceito e de relações interdisciplinares de análise documental. Os resultados revelam uma forte influência gardiniana na realidade brasileira, na medida em que os processos de análise documental possuem especial ênfase. Isso se corrobora pela preponderância dos diálogos interdisciplinares com uma matriz lógico-linguistica. No entanto, e a vista das análises realizadas, sente-se a necessidade de a comunidade acadêmica de análise documentalrefletir sobre as influências teóricas que as norteiam e, como conseqüência, com a terminologia que é utilizada para expressar os conceitos da área.

Palavras-chave: document analysis. information organization. subject analysis. content analysis. indexing. análise documental. tratamento temático da informação. organização da informação. análise de conteúdo. catalogação de assunto. indexação

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Método de pontos:

  Aspectos contemporâneos do Estado:discussão sobre a globalização, inclusão digital e cognição . DataGramaZero v. 11, n. 2, abr./2010   ()
  NEVES, Barbara Coelho
Trata-se de uma revisão dos debates em torno da globalização, seu relacionamento com a sociedade da informação e a implicação nas desigualdades sociais. A contextualização propõe apresentar um panorama contemporâneo, visando observar o caminho da inclusão digital – como os mecanismos de globalização intensificaram a exclusão – e como esta vem sendo concebida a partir dos novos argumentos acadêmicos que conferem importância nos recursos humanos (letramento e educação)

Palavras-chave: globalization. information society. Social inequality. social inclusion. digital inclusion. Education and cognition. globalização. Sociedade da informação. Desigualdade social. inclusão digital. Educação e cognição

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Método de pontos:

  Conteúdos imateriais simbolicamente significantes . DataGramaZero v. 11, n. 2, abr./2010   ()
  BARRETO, Aldo de Albuquerque
"Esta luz prodigiosa da manhã dava, ao grande panorama, já planetário, uma transfigurada aparência, dum colorido imaterial" 1a frase do poeta indica o objeto do artigo os significados imaterias, simbolicamente significantes, que podem ser acessados através de uma base física em um fluxo um da informação. Um discurso inicial de significação é sempre a elaboração de um autor, mas quando distribuído associa em sua amplitude a leitura por um receptor e com ele a uma interpretação ou reconstrução do que nele consta. Um texto se significados imateriais é feito de narrativas múltiplas e enunciados que entram em diálogo e contestação e que,no final se acumulam no leitor que lhes dá forma. É para o leitor que se destinam todas os códigos pelas quais os conteúdos imateriais são elaborados. É uma constatação que a sua finalidade não está em sua origem, mas no seu destino.

Palavras-chave: Immaterials. Structure of information. flow of information. symbolic content. Georges Ponpidou Center in Paris. Imateriais. Estrutura da informação. fluxo da informação. conjuntos simbólicos. Les immatériaux. Les immatériaux. Centro Georges Pon

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Método de pontos:

  A noção de documento: de Otlet aos dias de hoje . DataGramaZero v. 11, n. 2, abr./2010   ()
  ORTEGA, Cristina Dotta; LARA, Marilda Lopes Ginez de
Objetiva analisar o documento enquanto objeto informacional partindo da hipótese de que a noção de documento relaciona-se à sua condição de informatividade, o que implica considerar seu aspecto pragmático e o caráter social e simbólico da informação. Sob o ponto de vista metodológico, procedemos à recuperação histórica do conceito e sua atualização na contemporaneidade recorrendo à Terminografia para análise e cotejamento das noções de documento e de Documentação. O corpus de análise compreende textos dos principais documentalistas e teóricos da Documentação franceses, espanhóis e em língua inglesa, desde Otlet. A análise mostra que os termos documento e Documentação já tinham em germe a noção de informação, bem como revela sua atualização por parte dos franceses e espanhóis. Já a corrente anglo-saxã, ao adotar uma abordagem de informação que extrapola, muitas vezes, aquela relacionada aos processos de organização da informação para o acesso e uso, distanciou-se da abordagem clássica de documento. Como conclusão, podemos afirmar que a construção histórica do conceito de documento no âmbito da Ciência da Informação é anterior ao surgimento desta denominação da área, o que nos conduz ao reconhecimento da noção de documento proposta por Otlet e desenvolvida pelos franceses e espanhóis. Documento é hoje concebido simultaneamente como instância física e informativa que, sob ações e condições específicas contextualizadas, otimiza a circulação social do conhecimento.

Palavras-chave: documento. documento. Informação. Informação. Informatividade. Informatividade. documentação. documentação. paul otlet. paul otlet

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Método de pontos:

  Desafios das tecnologias de informação e comunicação sob a perspectiva da gestão do conhecimento na sociedade em redes . DataGramaZero v. 11, n. 3, jun/2010   ()
  BERNETT, Deborah; VARVAKIS, Gregório
O presente artigo discorre, através de uma revisão bibliográfica, entre um determinado estado sociológico das tecnologias de informação e comunicação, a confiança e a segurança na sociedade em redes como fator de influencia sobre diferentes formas de organizações no mundo presente. Na passagem da era da informação para a era do conhecimento, nos deparamos com uma sociedade que se organiza em rede, onde a individualização da era da informação se transforma em sociabilização. O estudo da cultura da virtualidade real formada por processos de comunicação, apresenta o domínio da diversidade, e constrói um novo ambiente simbólico, valorizado pelo universo digital que liga em um hipertexto histórico, manifestações passadas, presentes e futuras da mente humana. Aponta-se o virtual como complexo e problemático, um nó de tendências ou de forças que acompanham situações e acontecimentos. Observa-se a formação de comunidades, onde o sentido de ‘comunidade’, revela um tipo de mundo que não está ao alcance de todos, mas onde todos gostariam de estar. No momento que se amplia essa discussão, reflete-se sobre a perspectiva da gestão do conhecimento para organizar essas respostas e superar os desafios das tecnologias de informações e comunicações na sociedade em redes.

Palavras-chave: Society network. Communities of pratice. Technologies of information. knowledge management. knowledge society. sociedade em rede. comunidades de prática. tecnologias de informação e comunicação. gestão do conhecimento. sociedade do conhecimento

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Método de pontos:

  A interligação entre Comunicação e Informação . DataGramaZero v. 11, n. 3, jun/2010   ()
  GOMES, Henriette Ferreira
Aborda a interseção entre Comunicação e Informação, influências teóricas, proximidades e limites entre os estudos, apontando as interpretações de Miège, Coelho Netto, Sfez e Debray relativas a este assunto.

Palavras-chave: communication. Information. mediation. comunicação. Informação. mediação

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Método de pontos:

  Monitoria eletrônica e hipertextos: relevância para os profissionais da informação . DataGramaZero v. 11, n. 3, jun/2010   ()
  PEREIRA, Fernanda; MACULAN, Benildes Coura M. S.; LIMA, Gercina Ângela Borém de Oliveira
O rápido desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação vem acarretando importantes impactos na educação. Este estudo indica o importante papel da monitoria eletrônica no ensino nas universidades, fornecendo material de apoio às disciplinas presenciais, por meio de sistemas de hipertextos, adequadamente estruturados e organizados para esse fim. Aponta a necessidade de se estimular o uso desse instrumento para a complementação da formação acadêmica do aluno de graduação, proporcionando a construção de competências informacionais, essenciais ao profissional da informação. Expõe a relevância de mais esse canal de interação aluno-professor-conteúdo, que utiliza a tecnologia em prol de uma maior cooperação e reutilização de conteúdos. Apresenta como exemplo a ferramenta utilizada para esse tipo de monitoria, o sistema de gerenciamento de conteúdos Moodle - Modular Object-Oriented Dynamic Learning, um software especialmente criado para ambientes educacionais, com princípios baseados no construtivismo de Piaget, mostrando suas principais características.

Palavras-chave: Electronic monitoring. hypertext. Contents management. information professionals. Monitoria eletrônica. hipertexto. Moodle. Moodle. Gerenciador de conteúdo. cms. cms. profissional da informação

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Método de pontos:

  Outros mundos: perversão no planisfério político . ETD - Educação Temática Digital v. 11, n. 2, 2010   (TEMAS)
  PREVE, Ana Maria Hoepers; RECHIA, Karen Christine
O exercício é perverter o mundo para fazer aparecer os outros do mesmo mundo. Esta é a força das duas experiências relatadas no trabalho com os planisférios políticos. Uma delas diz respeito a um curso de formação continuada para professores de História e Geografia da rede municipal de Sombrio/SC e o outra ao grupo de internos do hospital de custódia e tratamento psiquiátrico em Florianópolis/SC (HCTP). No exercício proposto distribuímos às pessoas um planisfério político e pedimos que pervertessem o mundo. O presente texto aponta, além da noção de perversão para a noções de experiência em educação, como articuladoras de mais um princípio reflexivo no campo das imagens, neste caso as imagens da geografia. Nosso intuito com este trabalho foi o de apresentar as imagens e estabelecer com elas uma conversa problematizadora acerca da informação adquirida sobre o mundo. Tratamos do exercício com os dois grupos não numa relação valorativa, mas no sentido de identificar o que os atravessa, os constitui e os faz diferentes.

Palavras-chave: Perversions. Planisphere. education. Geography. experience. Perversões. Planisfério. Educação. geografia. experiência

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Método de pontos:

  A sistematização de informações sobre desmatamento da Amazônia na perspectiva do direito à informação . DataGramaZero v. 11, n. 4, ago/2010   ()
  BARROS, Lucivaldo Vasconcelos; PAIVA, Rodrigo Oliveira de
Se realiza un acercamiento a la gestión del conocimiento y a la identificación de los activos de conocimiento como elementos que constituyen factores críticos de éxito en la economía del conocimiento. La aproximación se centra en mostrar la relevancia del proceso de identificación del conocimiento a partir de los aspectos que estudia y soluciona. Se proponen un modelo para la identificación de conocimiento y se muestran resultados que evidencian su aplicación. Se proponen una serie de variables a partir de dos de los modelos estudiados, conformando una guía de investigación que se aplica en la entidad objeto de estudio. Se proponen estrategias, conclusiones y recomendaciones para un mejor aprovechamiento de los recursos de conocimiento en la entidad objeto de estudio. El presente artículo constituye un resumen de la tesis de maestría presentada en opción al grado de Máster en Ciencia de la Información, en el Universidad de la Habana.

Palavras-chave: environmental information. System of environmental information. right to information. Amazon deforestation. accessibility. Sistema de informação ambiental. Desmatamento da Amazônia. direito à informação. informação ambiental. Comunicação científi

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Método de pontos:

  Os Paradigmas da Ciência e seus Efeitos na Composição dos Campos Científicos: a Instituição da Ciência da Informação . DataGramaZero v. 11, n. 4, ago/2010   ()
  RODRIGUES, Mara Eliane Fonseca
O presente texto configura-se como um esforço para compreender algumas das principais características da história do pensamento cientifica ocidental; para melhor se entender a ciência tal como é conhecida hoje e melhor apreender a constituição da Ciência da Informação como um campo cientifico, procurando abordar seus vínculos com outras disciplinas científicas e, em especial, com a Biblioteconomia. Para isso, primeiramente, expõe as condições que identificam um paradigma ou os requisitos necessários para que possamos considerá-lo com esse significado. A seguir, descreve, brevemente, a trajetória do pensamento científico ocidental para mostrar os movimentos paradigmáticos que, ao longo do tempo, influíram na organização dos campos científicos. Após, procura observar os reflexos desse modelo de ciência na constituição do campo da Ciência da Informação. Por fim, discute como uma outra concepção de pensar o conhecimento e de fazer ciência, o paradigma emergente, poderá repercutir e modificar a estruturação científica da área.

Palavras-chave: Scientific Paradigms. Emerging Paradigm. Information Science. interdisciplinarity. paradigmas científicos. Paradigma emergente. Ciência da Informação. interdisciplinaridade

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Método de pontos:

  Mediação informacional no contexto da Educação à Distância online . DataGramaZero v. 11, n. 4, ago/2010   ()
  GONÇALVES, Ghisene Santos Alecrim; MASSENSINI, Rogério Luís
O presente artigo pretende discutir a importância da mediação informacional no contexto da Educação à Distância online, levando-se em consideração a realidade brasileira, onde poucas políticas públicas apoiam o desenvolvimento da Educação à Distância online e, principalmente, a população excluída. A pretensão é de trazer para o debate a relação existente entre as potencialidades dos cursos disponibilizados online e o número de brasileiros que ainda não possuem infraestrutura e são considerados analfabetos digitais ou iletrados digitais. Apresentam-se dados do contexto da Educação à Distância desde 2000, com um crescimento importante apesar dos desafios para incluir. E, ainda, ações a serem realizadas pelos professores enquanto mediadores entre o conhecimento compartilhado e os alunos. Necessitamos de políticas públicas que apoiem a disponibilização de equipamentos de informática, acesso à internet a baixo custo e pontos de acesso público nas comunidades, como resposta aos problemas sociais e apoio aos projetos educacionais desenvolvidos pelas secretarias de educação nas diversas esferas públicas .

Palavras-chave: knowledge. distance education. Information. digital literacy. mediation. Social networking. conhecimento. educação a distância. Informação. letramento digital. mediação. rede social

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Método de pontos:

  Revistas eletrônicas com uso de software livre . DataGramaZero v. 11, n. 4, ago/2010   ()
  SOUZA, Juliana Lopes de Almeida
A comunicação científica apresenta um cenário para a discussão sobre periódicos científicos. Os movimentos de acesso livre à informação científica têm gerado muita discussão entre pesquisadores, editores, bibliotecários, autores e leitores, sobre as vantagens e desvantagens nesse novo meio de comunicação científica que surge a partir da internet, o periódico eletrônico. O contexto apresentado indica que há muito a se estudar e desenvolver no campo das publicações eletrônicas de acesso livre. É com esse propósito que o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT vem discutindo e definindo ações para que se estabeleça, no país, uma política nacional de acesso livre à informação científica, utilizando como ferramenta o Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas – SEER, software livre para construção de revistas eletrônicas, de tal forma que no artigo objetivamos uma reflexão de que todos os segmentos da comunidade científica devem ser envolvidos, sensibilizados e estimulados a promover o acesso livre à informação científica.

Palavras-chave: scientific communication. scientific journals. electronic journals. open access. Free software and scientific information. Software livre e Informação científica. Comunicação científica. periódicos científicos. periódicos eletrônicos. acesso livr

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Método de pontos:

  Jeremy Bentham, o utilitarismo e a classificação do conhecimento: elementos históricos para os estudos da Ciência da Informação . DataGramaZero v. 11, n. 5, out./2010   ()
  THIESEN, Icléia; MIRANDA, Marcos Luiz Cavalcanti de
Jeremy Bentham é um jurista que se dedicou aos estudos da Deontologia, do Direito Constitucional e Penal. Além de ter concebido as idéias utilitaristas que fundaram essa escola filosófica, na Inglaterra, o jurista e filósofo inglês se deteve na concepção de um amplo sistema de pensamento, no âmbito do qual desenhou uma classificação do conhecimento adequada ao seu projeto de espírito iluminista. O presente artigo analisa, de forma preliminar, algumas características da classificação do conhecimento por ele construída no século XIX, visando contribuir para a sua divulgação, assim como discutir eventuais razões do esquecimento que tornaram essa experiência do pensamento desconhecida de pesquisadores de Ciência da Informação, tanto no Brasil quanto na França.

Palavras-chave: Utilitarism. knowledge classification. Information Science. Utilitarismo. Jeremy Bentham. classificação do conhecimento. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  A recepção da informação: apresentação ou representação? . DataGramaZero v. 11, n. 5, out./2010   ()
  PINTO, Lourival Pereira
Este artigo busca nos pensamentos de Kant 2, Heidegger 3 e Foucault 4, possíveis compreensões para o fenômeno da representação. Em Kant, traça-se uma equivalência entre a intuição pura de tempo e espaço e as flutuações conceituais e cognitivas na recepção e representação da informação. Em Heidegger, a questão se volta para uma possível interpretação da hermenêutica, dado que para este autor, a recepção de uma mensagem é uma possível apresentação para o sujeito que vige no tempo e espaço. Assim, as intuições puras do sujeito estão presentes na sua vigência, quando a mensagem se apresenta a ele. Para Foucault, não existe a pura apresentação, mas tão somente a representação , uma vez que sempre se recorre a um signo para representar um objeto. A confluência desses pensamentos ocorre exatamente na vigência, porque o homem quando representa vige em um tempo e espaço. Ele é (o ser do ente) num dado momento de recepção da mensagem. Então, a mensagem se apresenta ao homem, que representa o conteúdo dessa mensagem por meio de signos. Ampliando o entendimento para a representação da informação e do conhecimento, e analisando esses fenômenos últimos, se entende que a mensagem, por enquanto, não pode ser conhecida na sua essência, porque a essência de um pensamento que emite a mensagem não se representa na sua totalidade, mas apenas se deixa mostrar com possíveis e limitados acenos.

Palavras-chave: knowledge representation. Representation of information. phenomenology. Fluctuation conceptual. Receipt of information. representação do conhecimento. representação da informação. fenomenologia. Flutuação conceitual. recepção da informação

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Método de pontos:

  Organização da Informação e Terminologia: a abordagem onomasiológica . DataGramaZero v. 11, n. 5, out./2010   ()
  GOMES, Hagar Espanha; CAMPOS, Maria Luiza de Almeida; GUIMARÃES, Ludmila dos Santos
A Terminologia vista como uma área de estudo possui ferramental teórico e metodológico que pode auxiliar as práticas informacionais, no que concerne principalmente as atividades de organização,representação e recuperação da informação. Ressaltam-se as várias escolas de terminologia e os seus princípios subjacentes discutindo as abordagens metodológicas, com ênfase na abordagem onomasiológica onde o conceito é o ponto de partida; apresenta-se também a abordagem semasiológica que parte das palavras e de seus diversos significados. Nesta linha argumentativa considera-se que ambas as abordagens são de fundamental importância e podem mesmo ser consideradas complementares para o controle terminológico e a elaboração de instrumentos sistemáticos de tratamento e recuperação, ressaltando-se os propósitos e objetivos do serviço ou atividade a realizar.

Palavras-chave: terminology. information organization. Onomasiological approach. Semasiological approach. terminologia. organização da informação. Abordagem onomasiológica. Abordagem semasiológica

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Método de pontos:

  Uma terminologia sobre suicídio . DataGramaZero v. 11, n. 5, out./2010   ()
  MORAES, Alice Ferry de
Este trabalho surgiu a partir de um levantamento bibliográfico das publicações acadêmicas brasileiras sobre suicídio produzidas entre 1996 e 2007. Ficou clara a necessidade de uma terminologia, que refletisse de maneira fiel como esse tema é pesquisado no Brasil. Foram ouvidos os especialistas da área (um psiquiatra e uma psicóloga) como primeiro passo para a construção dessa terminologia. Depois, foi buscada, na Ciência da Informação, a teoria de Ranganathan que oferecia a possibilidade de organizar as diversas abordagens suscitadas pelo tema em facetas. Atores, responsáveis pelas ações, suas ações e os elementos (materiais) presentes nas ações e seus desdobramentos poderiam ser assim representados. A teoria de Lasswell, da Comunicação, com suas perguntas tradicionais auxiliaram na identificação das facetas. O resultado foi uma proposta de terminologia que pode representar, de forma adequada, a produção científica brasileira sobre suicídio, atendendo às reivindicações da Organização Mundial da Saúde .

Palavras-chave: Suicide. terminology. Health sciences. Suicídio. terminologia. ranganathan. ciências da saúde

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Método de pontos:

  A gestão de competências dos arquitetos da informação nas organizações . DataGramaZero v. 11, n. 5, out./2010   ()
  ESPANTOSO, José Juan Péon
Apresenta considerações sobre o profissional da informação que atua no gerenciamento de espaços digitais em ambientes de arquitetura da informação organizacional. São discutidas a gestão das competências pessoais, informacionais e organizacionais e sua importância para o trabalho do arquiteto da informação.

Palavras-chave: competences. information architecture. Competence management. information professional. information architect. competências. arquitetura da informação. gestão de competências. profissional da informação. arquiteto da informação

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Método de pontos:

  Gestão da informação de alguns programas de pós-graduação . DataGramaZero v. 11, n. 5, out./2010   ()
  GARCIA, Joana Coeli Ribeiro; TARGINO, Maria das Graças; NASCIMENTO, Josiclei Cruz do
Avalia-se, no contexto da Universidade Federal da Paraíba, a gestão da informação de 10 programas de pós-graduação em Ciências Humanas e Sociais: Administração; Ciências Jurídicas; Comunicação; Economia; Educação; Filosofia; História; Letras; Psicologia; e Sociologia. Para tanto, analisam-se indicadores delimitados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) para efeito de atribuição de conceito aos programas. Com a supressão da produção discente, são eles: proposta do programa; categoria do corpo docente; inserção dos docentes em linhas de pesquisa; e produção científica. Identificam-se as relações de gestão para cada indicador, mediante informações referentes ao triênio 2005 / 2007 constantes dos sites dos programas e dos Cadernos de Indicadores da Capes. Para a produção científica, utiliza-se a Plataforma Lattes, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Os resultados obtidos evidenciam que, embora a maioria dos programas mantenha conceito quatro, é possível melhorá-los mediante atendimento dos requisitos mínimos da Capes, o que justifica a apresentação de sugestões .

Palavras-chave: Graduate program in social and human sciences. information management. Program graduate. Management of graduate program degree in social and human sciences. Pós-graduação em ciências humanas e sociais. Gestão da informação. programas de pós-graduaçã

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Método de pontos:

  Um olhar da análise do discurso para a representação temática na Ciência da Informação . DataGramaZero v. 11, n. 6, dez. 2010   ()
  GASPAR, Nádea Regina; REIS, Lívia de Lima
O objetivo deste estudo é o de reunir textos que, embora se encontrassem em suportes e gêneros diversos, a partir de uma leitura inicial e também pela intuição, apresentavam-se em grandes assuntos que se pareciam afins, tendo em vista a representação de “temas”, um dos trabalhos realizados no campo da Ciência da Informação. Marcuschi ofereceu o aporte teórico para se entender sobre a noção de “suportes”; já a leitura de Bakhtin auxiliou na compreensão de que os “gêneros” são formas estáveis de enunciados que se cristalizam pelos usos da linguagem dentro de esferas discursivas diárias. Contudo, e no caso, foi por meio dos princípios da análise do discurso advinda de Michel Foucault sobre “enunciado” e “materialidades”, aplicados na análise do corpus composto por textos escritos, música, imagem fixa e imagem em movimento, que conseguimos estabelecer relações entre os textos e agrupá-los por temas afins. Pelos resultados da análise percebeu-se que é possível também reunir textos por meio de outros critérios que não somente os de gêneros e suportes semelhantes.

Palavras-chave: Supports. Discursive materiality. libraries. Thematic representation. Analysis of the discourse. Suportes. Discursive genres. Discursive genres. gêneros discursivos. Materialidade discursiva. representação temática. bibliotecas. análise do dis

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Método de pontos:

  Abordagens recentes sobre ética no campo da Ciência da Informação no Brasil . DataGramaZero v. 11, n. 6, dez. 2010   ()
  STUMPF, Katiusa
Trata-se de uma revisão de literatura com o objetivo de conhecer as abordagens recentes sobre a ética no campo da Ciência da Informação no Brasil. Para isso utilizou-se os textos apresentados no Primeiro Simpósio Brasileiro de Ética da Informação, parte dos textos da coletânea sobre ética, publicada pelo Conselho Federal de Biblioteconomia e os trabalhos apresentados nas últimas cinco edições do Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. Os textos revisados apresentam o interesse de seus autores em distintas vertentes do tema. O predomínio da discussão está nas éticas relacionadas às novas tecnologias da informação. A ética, como temática, embora tenha conquistado cada vez mais a atenção de seus membros, ainda é pouco abordada, ocorrendo de forma mais voltada para questões gerais e, em anos recentes. Conclui-se que uma atuação dos Cursos de Biblioteconomia voltada à maior inclusão da temática em seus projetos pedagógicos, assim como uma mais ampla inserção do tema em âmbito internacional como objeto de pesquisa, poderá melhorar esse cenário.

Palavras-chave: Ethics in information. Professional Ethics. Information Science. Ethics book selection. CF. ética da informação. ética profissional. Ciência da Informação. Coletânea sobre ética. CFB. Congresso brasileiro de biblioteconomia. documentação e ciên

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Método de pontos:

  Notas para uma administração discursiva das organizações . DataGramaZero v. 11, n. 6, dez. 2010   ()
  LIMA, Clóvis Ricardo Montenegro de; CARVALHO, Lidiane dos Santos; LIMA, José Rodolfo Tenório
Neste ensaio busca-se a construção de base teórica para a administração discursiva, bem como o desenvolvimento de modelo contra- factual de "organizações que discutem". A partir da teoria de sistemas de Luhmann pode se pensar as organizações como sistemas redutores da complexidade do mundo da vida, com a finalidade de produzir e reproduzir riquezas e bem-estar. A redução da complexidade opera-se principalmente por estruturação da comunicação, que tende a fazer da informação um mero operador do sistema. A administração funcional nega a perspectiva e a autonomia dos participantes nos processos organizacionais. Habermas teoriza as relações entre interações, agir comunicativo e Discurso, e propõe a discussão argumentativa para mediar em situações de conflito de poder e fixar ações comuns. Apresenta-se assim a possibilidade de uma teoria discursiva da administração das organizações, focada na aprendizagem, na melhoria de processos e na inovação. O Discurso amplia as possibilidades de racionalização nas organizações. Conclui-se que a administração pode ser discursiva, no sentido de construir valores e normas comuns. A inclusão dos participantes aumenta a complexidade da organização, que resulta em colaboração com autonomia e vincula as finalidades da organização ao mundo da vida, tornando-a capaz de produzir riqueza e bem-estar socialmente distribuídos .

Palavras-chave: Discursive administration. Luhmann´s systems theory. Reducing complexity. Structuring communication. Adinistração discursiva. Teoria de sistemas de Luhmann. Redução da complexidade. Estruturação da comunicação

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Método de pontos:

  Mediação institucional e processo socioinformacional de monitoramento dos direitos da criança no sistema mundial . DataGramaZero v. 11, n. 6, dez. 2010   ()
  FROTA, Maria Guiomar da Cunha; BARBOSA NETO, Pedro Alves
O presente artigo tem como objetivo central analisar os referenciais teóricos que permitem correlacionar o processo socioinformacional e de monitoramento dos direitos humanos, no contexto da implementação da Convenção dos Direitos da Criança da ONU (CRC) pelos Estados que a ratificaram. A CRC é o principal documento jurídico regulador dos direitos da criança no plano internacional e foi ratificada pela quase totalidade dos países pertencentes à Organização das Nações Unidas. O artigo é estruturado em três partes, a primeira é referente à incorporação dos direitos da criança no sistema mundial, a segunda apresenta os conceitos de mediação cultural e de mediação institucional e por fim a terceira parte do artigo demonstra o processo socioinformacional para o monitoramento da CRC. No plano teórico pretende-se demonstrar como processos socioinformacionais se constituem e podem ser compreendidos como parte da mediação cultural e institucional.

Palavras-chave: Institutional mediation. Cultural Mediation. Rights of the child. Socioinformacional monitoring. human rights. Socio-political dimension of information. Mediação institucional. mediação cultural. Direitos da criança. Monitoramento socioinformacio

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  Folksonomia e tags afetivas: comunicação e comportamento informacional no Twitter . DataGramaZero v. 11, n. 6, dez. 2010   ()
  PEREIRA, Débora de Carvalho; CRUZ, Ruleandson do Carmo
A partir da discussão conceitual de ‘folksonomia’ e ‘comunidades virtuais’, este artigo elabora algumas reflexões acerca das tags afetivas no Twitter, ou seja, as marcações que dão valor semântico aos fluxos de informação que trafegam no twitter. A marcação semântica permite identificar afetividade amorosa, sexual, amizade ou solidariedade nas tribos que se comunicam por este dispositivo de microblog. O objetivo é demonstrar que as marcações semânticas relacionadas ao afeto não são apenas informações individuais desconectadas da coletividade, mas, pelo contrário, fornecem elementos de reforço da identidade cultural e permitem a identificação de tribos unidas por interesses comuns.

Palavras-chave: folksonomy. Semantic markup. affectivity. Virtual social networking. information behavior. Twitter. folksonomia. Marcação semântica. afetividade. Redes Sociais Virtuais. comportamento informacional

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Método de pontos:

  A biblioteca universitária na encruzilhada . DataGramaZero v. 11, n. 6, dez. 2010   ()
  CUNHA, Murilo Bastos da
Este trabalho aborda os principais desafios que estão sendo enfrentados pelas bibliotecas universitárias brasileiras. São desafios complexos que exigem muita atenção por parte dos gestores das bibliotecas para poderem atravessar uma verdadeira encruzilhada. Inicialmente, é analisado o contexto do ensino superior no Brasil, o crescimento no número de instituições de ensino superior e do alunado nos níveis de graduação e de pós-graduação. Em seguida são vistos a missão da biblioteca universitária; o acervo, enfatizando as conseqüências da introdução do livro eletrônico e o surgimento de um novo acervo ligado à dados científicos (e-science); o espaço físico da biblioteca; os produtos e serviços, enfatizando a referência digital, o repositório eletrônico; as inovações e tecnologias que afetam a unidade de informação e, por último, a importância da cooperação bibliotecária como elemento facilitador para a absorção dessas mudanças.

Palavras-chave: digital library. university library. E-science. collection development. High Education. information management. E-journal. digital reference. E-repository. university. biblioteca digital. Biblioteca universitária. Ciência eletrônica. desenvol

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Método de pontos:

  Transgredir ou estagnar? Desafiando Foucault na teoria da Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI) . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  BUSCHMAN, John
Michel Foucault (1926-1984) é um pensador fundamental quando se considera a construção de uma teoria crítica para a Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI), ou Biblioteconomia. O filósofo é amplamente citado e seus conceitos adaptados à interface entre a ciência da informação/biblioteconomia, o discurso e as relações de poder. Apesar de diversos autores terem abordado estes temas, Foucault preserva sua centralidade. A Biblioteconomia tomou para si o desafio de explorar sua obra, e é chegado o momento de revisar, cuidadosamente, as implicações do pensamento foucaultiano como base para uma ciência da informação críticateórica. A obra de Foucault tem sido alvo de críticas e análises extensas, e este artigo pretende tomar um caminho semelhante dentro da BCI. Embora não pretenda ser exaustivo, o artigo se propõe – através de um núcleo de autores – a realizar uma revisão das ideias foucaultianas dentro da BCI. Críticas e problemas do pensamento de Foucault são revistos, uma vez que se considera que os trabalhos teóricos da BCI podem refletir os mesmos problemas das perspectivas do autor aplicados para análise e pesquisa.

Palavras-chave: Library and information science. Critics and problems in Foucault’s thought. michel foucault. Biblioteconomia e Ciência a Informação. Críticas e problemas do pensamentode Foucault

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Método de pontos:

  A análise do discurso e o campo informacional: usos atuais e alcance epistemológico: uma atualização . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  FREITAS, Lídia Silva de
Apresenta problematização e atualiza resultados parciais de pesquisa que, a partir da constatação de vigorosa e crescente utilização da Análise do Discurso foucaultiana pelo campo informacional – aqui contemplando a produção científica em Ciência da Informação, Biblioteconomia e Arquivologia –, tanto do Brasil quanto internacionalmente, busca suprir a ausência de sistematizações sobre o tema. Para tanto, a pesquisa desenvolve levantamento e análise bibliográfica exaustivas, de cunho teórico-epistemológico e metodológico, com o objetivo de sistematizar e analisar arqueológico/epistemologicamente as contribuições efetivas da Teoria e Análise do Discurso foucaultiana para o campo informacional, assim como projetar seus usos potenciais. O estágio atual do levantamento, refino e análise da literatura nacional e internacional, além de confirmar a força teórico-metodológica da análise do discurso no campo informacional, indica as áreas temáticas prevalecentes em sua atual aplicação.

Palavras-chave: Information Science. methodology. epistemology. discourse analysis. discourse. Ciência da Informação. metodologia. epistemologia. análise do discurso. discurso

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Método de pontos:

  O discurso sobre a biblioteca escolar na rede eletrônica: sentidos a perder de vista . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  ROMÃO, Lucília Maria Sousa; FERRAREZI, Ludmila
Neste trabalho, objetivamos estudar discurso e rede eletrônica para observar como sujeitos fazem falar sentidos de biblioteca escolar, leitura e bibliotecário em uma lista de discussão e em um blog. Anotamos que memória discursiva como condição de todo dizer, sujeito como posição e discurso como efeito de sentidos entre interlocutores serão as bases conceituais que apoiarão nosso estudo. Assim, tomando os postulados da teoria discursiva fundada por Michel Pêcheux, interessa- nos interpretar um corpus coletado on-line e cujos recortes apontam a Internet como um observatório de sentidos mais plurais, dados pelos confrontos entre diferentes formações discursivas que se misturam, entre sentidos e sujeitos em movimento constante e interação, propiciada pela volatilidade da rede e pela maleabilidade do discurso.

Palavras-chave: discourse. electronic net. school library. discurso. rede eletrônica. biblioteca escolar

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  Bibliotecas públicas e uso das tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento social . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  OLINTO, Gilda
Este artigo tem como foco a biblioteca pública e seu papel de instituição facilitadora do acesso e uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs), especialmente da internet. Ao mesmo tempo em que as TICs se difundem e se tornam indispensáveis em todos os tipos de atividades, mantêm-se as evidências sobre as desigualdades de acesso e usos dessas tecnologias que acompanham de perto as outras desigualdades sociais. Reflexões sobre o papel das bibliotecas públicas neste cenário sugerem a redefinição das suas funções. Ênfase passa a ser dada, não apenas o atendimento das necessidades de informação do seu público, mas também na sua competência em informação, sua participação cívica e seu acesso ao e- governo. Focalizando o caso brasileiro, mostram-se evidências sobre o baixo acesso à internet no país, sobre as lan houses como principal local de acesso à internet pelos segmentos menos favorecidos, aspectos que reforçam o protagonismo das bibliotecas públicas como instituição facilitadora do uso das TICs.

Palavras-chave: public library. internet use. Community informatics. digital divide. Information and communicationtechnology use. biblioteca pública. uso da internet. informação para a comunidade. divisão digital. Uso detecnologias de informação e comunicação

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Método de pontos:

  Análise de políticas públicas para bibliotecas no Brasil . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  MACHADO, Elisa Campos
Aborda a necessidade de desenvolvimento de análises de políticas públicas para as bibliotecas no Brasil, com o objetivo de contribuir para alterar a realidade evidenciada no primeiro Censo Nacional de Bibliotecas Públicas Municipais. A partir de um panorama das políticas públicas para a área, nas três esferas da federação, é possível identificar mudanças positivas no âmbito federal, que, no entanto, não se apresentam como garantias de mudanças efetivas da realidade nacional. No âmbito estadual e municipal, a situação é mais grave, tendo em vista a falta de consciência dos governos locais em destinar esforços para a construção de políticas públicas para essa área. Nesse contexto, defende a necessidade de aprofundar os estudos e lançar mão de metodologias que ajudem a explicar as causas e consequências de determinadas ações governamentais.

Palavras-chave: public library. Public Polices for Libraries. brazil. biblioteca pública. Políticas Públicas para Bibliotecas. Brasil

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  Informação e pós-modernidade na fábula do Chapeuzinho Vermelho . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  PINHEIRO, Cláudia Ferreira
Analisa a fábula do filme de animação Deu a louca no Chapeuzinho, com a categoria deleuziana do rizoma, para poder superar a polarização presente na literatura entre obra e recepção. Polarização representada respectivamente pelos trabalhos de Leo Vygotsky e Hans Robert Jauss, autores mais conhecidos nas áreas da Educação e da Literatura. Rizoma é um dos conceitos mais populares de Deleuze e Guattari e refere-se às conexões sempre múltiplas de ideias, processos e coisas; entendemos a fábula como rizoma porque apresenta uma multiplicidade de versões diferentes da tradicional estória do Chapeuzinho Vermelho. Mas, mais que isto, porque a fábula termina com os personagens em novos agenciamentos, deixando-nos ver que muitas outras histórias de Chapeuzinho poderão ser contadas, além dessas que já conhecemos. As categorias da pósmodernidade como marca, informação, diferenças identitárias e intertextualidade são analisadas.

Palavras-chave: rhizome. Fable. post-modernity. rizoma. Fábula. pós-modernidade

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Método de pontos:

  Considerações teóricas aligeiradas sobre a catalogação e sua aplicação . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  MEY, Eliane Serrão Alves; SILVEIRA, Naira Christofoletti
Reflete sobre os conceitos teóricos que permeiam a catalogação e a prática irreflexiva de alguns instrumentos biblioteconômicos. Inicialmente aborda a prática da catalogação, com exemplos sobre uso da CDD e das AACR2. Argumentam e explicam o emprego mecânico desses instrumentos. Por fim, recorre a conceitos de Adorno e apropria-se das pretensões de validade de Habermas para reafirmar o papel da comunicação na representação bibliográfica e a importância da análise crítica e reflexiva desta área.

Palavras-chave: cataloguing. Bibliographic record. communicative action. catalogação. Representação bibliográfica. registro bibliográfico. ação comunicativa

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  Parâmetros teóricos para elaboração de instrumentos pragmáticos de representação e organização da informação na Web: considerações preliminares sobre uma possível proposta metodológica . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  GRACIOSO, Luciana de Souza
Muitos esforços têm sido feitos na busca de critérios conceituais e metodológicos para a sistematização de linguagens de interface para organização e recuperação de conteúdos em plataformas virtuais interativas. Neste sentido, um movimento desprovido de métodos universais a priori, se estabeleceu no cenário colaborativo da Web procurando indexar os conteúdos dinamicamente produzidos pelos usuários da rede: as folksonomias. Sob outra perspectiva existe, em ambientes sistematizados da informação, a validação e aplicação de vocabulários controlados como instrumentos de recuperação da informação. É no entroncamento destes dois caminhos que desenvolvemos esta pesquisa e iniciamos a discussão sobre uma proposta metodológica para construção de instrumento de recuperação da informação que considere na sua estrutura a linguagem cotidiana. O que se nomeia linguagem cotidiana aqui diz respeito a linguagem de busca (e ação) da informação e se difere, em certa medida, do conceito de linguagem natural enquanto linguagem que compõe textos. Selecionamos a CCS (Coordenadoria de Comunicação Social) da UFSCar (Universidade Federal de São Carlos) e o sistema desenvolvido por ela, o SACI (Sistema de Apoio de Comunicação Integrada) para análise do contexto de experimentação da metodologia proposta. Neste sistema selecionamos os clippings como produto informacional para análise das condições sobre a proposta de uma linguagem de indexação aberta. As iniciativas para constituição da referida proposta utilizam como parâmetro de aproximação e contradição as normas de Metodologia para construção de vocabulário controlado e Norma ANSI/ NISO Z39.19-2005. Outros projetos estão atrelados a esta pesquisa.

Palavras-chave: folksonomy. pragmatic. control vocabulary. folksonomia. pragmática. vocabulário controlado

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Método de pontos:

  Um banho de empirismo: de Hume/ Deleuze ao empirismo radical de Bruno Latour . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  MOSTAFA, Solange Puntel
Apresenta aproximações de Bruno Latour com o Empirismo clássico de David Hume. Neste aproximação resgata conceitos filosóficos de Gilles Deleuze, tais como Atual-Virtual e Plano de Imanência, proporcionando a acomodação de outros conceitos afins de Alfred Whitehead, Henri Bergson e William James no mesmo plano de imanência. Na imagem do pensamento construída e embasada por Hume, a noção de causa-efeito é revisada porque, em nome desse princípio de causalidade, a todo momento afirmamos mais do que vemos, não cessamos de ultrapassar a experiência imediata. A quebra da causalidade clássica nos estudos das ciências cria conceitos novos, revolucionários e essenciais para a teorização nos estudos das ciências. Latour revisita o empirismo clássico costurando assim um “segundo” empirismo para a sua teoria da rede de atores. A releitura de Hume apresentada por Deleuze três séculos depois permite entendermos o segundo empirismo de Bruno Latour.

Palavras-chave: British empiricism. American pragmatism. Actor-network-theory. Empirismo inglês. Pragmatismo americano. Rede de atores

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  Deleuze e Guattari e a Psicologia Cognitiva, IA e IHC: investigando possíveis conexões e diferenças. . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  DAY, Ronald E.
A relação da obra de Deleuze e Guattari e a ciência cognitiva, a Inteligência Artificial (IA), e a Interação Humano-Computador (IHC) é complicada: em alguns aspectos, tais como os apresentados neste artigo, os compromissos ontológicos do cognitivismo clássico e da IA tradicional não poderiam ser mais distantes daqueles de Deleuze e Guattari em relação a uma filosofia expressionista. Por outro lado, os compromissos ontológicos do conceito de cérebro dos autores (Deleuze e Guattari, 1994), entendido como um órgão moldado por estímulos externos são de alguma maneira próximos àqueles da ciência cognitiva e mais contemporaneamente, da ciência do cérebro. O objetivo desse artigo é estabelecer este diálogo entre a obra de Deleuze e Guattari e a ciência cognitiva e a IA através de três conceitos deleuzianos relacionados ao tema: a relação do desejo com os objetos (via objetos parciais), o conceito de “mapas” relacionado à representação, e o conceito de “máquinas” e agenciamentos “maquínicos”.

Palavras-chave: Deleuze. Guattari. cognitive science. artificial intelligence. human-computer-interaction. machines. Deleuze. Guattari. ciência cognitiva. inteligência artificial. Interação Homem-Computador. máquinas

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  Provocações deleuzeanas para as linguagens documentárias . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  MOREIRA, Wálter
Os sistemas mais tradicionais de representação do conhecimento são baseados em hierarquias, considerando-se seus diversos níveis de rigidez. Os tesauros e, mais recentemente, as ontologias têm trazido mais flexibilidade para a construção de linguagens documentárias. Neste cenário, o artigo convida a algumas reflexões sobre a adequação da lógica da árvore como o modelo de representação do conhecimento e discute a adoção de um novo olhar a partir da proposta do rizoma deleuzeano e suas possíveis implicações para a organização do conhecimento na ciência da informação. Discute as implicações da lógica do decalque nos processos usuais de representação da informação. Considera que a construção de linguagens documentárias modernas não ocorre isoladamente, mas dentro de redes de informação, o que significa que a lógica da árvore não é exatamente o modelo ideal de representação do conhecimento. Discute a possibilidade de adotar o modelo deleuzeana em tais processos.

Palavras-chave: documentary languages. rhizome. knowledge representation. knowledge organization. linguagens documentárias. rizoma. representação do conhecimento. Organização doconhecimento

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Método de pontos:

  Construindo Novas Histórias do Conhecimento: um estudo iconográfico do ensino na Universidade Medieval. . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  CRIPPA, Giulia
Esse trabalho pretende abordar um conjunto de imagens, encontradas principalmente em monumentos funerários localizados em Bolonha (Itália), no Museu Medieval da cidade e em algumas igrejas do território nacional que se caracterizam, a partir dos primeiros anos do século XIV, por apresentar o tema do ensino universitário através de cenas em que se destaca o “Mestre”, empenhado em lecionar aos seus estudantes. Peculiaridade dessas imagens é que elevam ao espaço monumental da memória religiosa – o cemitério - uma figura recém aparecida no espaço urbano, inserida em uma profissão cuja finalidade era o pecus, o lucro, e a fama: o Mestre Laico. O artigo esboça a trajetória histórica da institucionalização do conhecimento dos chamados “filósofos”, visto com suspeita pelos elementos eclesiásticos, até então principais protagonistas da arquitetura do conhecimento medieval. A figura que representa a posição social e profissional dos mestres laicos, assim realizada é, porém, o resultado da busca de espaços legítimos de reconhecimento intelectual no âmbito da universidade, através de conflitos que amadurecem e se revelam ao longo do século XIII, quando a expansão dos currículos, proposta já na metade dos século XII por personalidades como Hugo de São Vítor, leva a uma ampliação da base docente ativamente empenhada nas faculdades de medicina, de direito e, em grande medida, nas artes liberais e mecânicas.

Palavras-chave: university. knowledge. iconography. Medieval Culture. universidade. conhecimento. iconografia. Cultura Medieval

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  Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI) como filosofia da informação aplicada: uma reavaliação . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  FLORIDI, Luciano
O autor responde às críticas feitas a sua proposta de que a Filosofia da Information (FI) deveria substituir a Epistemologia Social como uma disciplina filosófica que melhor atende os fundamentos conceituais para a Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI). Sugere que a crise de identidade por que tem passado a BCI é o resultado natural de uma busca justificada mas ociosa por uma parceria filosófica que emergiu só recentemente: nomeadamente, FI. O desenvolvimento da BCI não deveria depender de uma teoria emprestada e empacotada. Como filosofia aplicada FI,a BCI pode produtivamente contribuir para o crescimento da pesquisa teóricabásica em FI e assim, promover seus próprios fundamentos.

Palavras-chave: Philosophy of information. social epistemology. Library and information science. filosofia da informação. epistemologia social. biblioteconomia e ciência da informação

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Método de pontos:

  A hipótese dos territórios qualificantes no trabalho com informação . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  CORSINI, Leonora
O artigo trata das novas dinâmicas produtivas e configurações do trabalho que caracterizam o que vem sendo designado como trabalho cognitivo, um tipo de trabalho que tem como principal suporte as redes e relações tecidas no território metropolitano. Examinamos essas novas configurações em articulação com a hipótese dos “territórios qualificantes”, lugar onde novas competências são modeladas a partir das ações e das experiências do trabalho cognitivo em rede, competências estas que retornam para o território na forma de serviços que têm como elementos centrais a inteligência colaborativa, a criatividade e a inovação. Com base nessas premissas, iniciamos um estudo de caso que teve como objeto o trabalho dos técnicos prestadores de serviço em informática, os quais, com seus diferentes níveis de formação e especialização, são fundamentais para o desenvolvimento do trabalho cognitivo no âmbito das metrópoles. Os resultados preliminares indicaram que entre os técnicos de informática predomina a combinação de dois modelos de trabalho: autônomo e assalariado, modelos que se alimentam reciprocamente e estabelecem uma relação de mão dupla. Pudemos igualmente confirmar a conexão entre as novas tecnologias e linguagens, o trabalho em rede, as novas dinâmicas produtivas, e a possibilidade de aprender a partir da instabilidade e das constantes mutações que caracterizam o meio informático, podendo fazer isto coletivamente, nos marcos da cooperação e da comunicação.

Palavras-chave: cognitive labor. metropolis. qualifying territories. cooperation and creation. trabalho cognitivo. metrópole. territórios qualificantes. cooperação e criação

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Método de pontos:

  Mediação da Informação no fazer do bibliotecário e seu processo em bibliotecas universitárias no âmbito das ações culturais . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  SANCHES, Gisele A. Ribeiro; RIO, Sinomar Ferreira do
Em um cenário em que a informação é considerada insumo básico necessário para o desenvolvimento de sujeitos atuantes na sociedade, bem como um elemento para o desenvolvimento de uma sociedade calcada no crescimento econômico, político e científico, parece-nos necessário pensar, mesmo que para efeito de ensaio, um significado que melhor se aproxime do que se quer entender por informação e as formas de operacionalização deste conceito dentro do contexto da Ciência da Informação. Como forma de explicitar esta operacionalização, pretende-se neste artigo verificar em que medida a ação de Mediação da Informação efetuada pelo profissional bibliotecário de biblioteca universitária proporciona a valorização e transformação do espaço sociocultural da comunidade a qual atende ao promover tanto o consumo como também a produção de cultura. Essa atribuição de importância ao fazer do bibliotecário está atrelada a como esse profissional entende e internaliza o conceito de informação para dirigir sua prática. Desta forma, para alcançar os objetivos propostos, partimos do conceito de informação e Mediação da Informação até chegarmos aos conceitos de cultura, ação cultural e animação cultural.

Palavras-chave: Information. Mediation of information. culture. Cultural action. Cultural Activities. Informação. mediação da informação. cultura. ação cultural. animação cultural

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Método de pontos:

  A utopia planetária de Pierre Lévy . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  FREIRE, Isa Maria
Relaciona as utopias visionárias de Pierre Levy e Mattelart às utopias documentalistas européias do século XIX, como as de Paul Otlet e La Fontaine, para afirmar a universalidade do conhecimento como uma questão ética. Nesta amarração teórica apresenta um gráfico sobre os constructos teóricos e metodológicos do campo científico da Ciência da Informação, em que autores e conceitos desenham um mapa tendo como atrator conceitual o constructo Inteligencia coletiva.

Palavras-chave: information ethics. Planetary utopianisms. digital inclusion. ética da informação. utopias planetárias. inclusão digital

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Método de pontos:

  El proceso de lectura en el Sistema de Información Documental . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  RENDÓN-ROJAS, Miguel Ángel Rendón; MARTÍNEZ-SÁNCHEZ, Elia Magdalena
Se concibe a la lectura como un proceso y no como el resultado en sí. Se analizan las etapas que constituyen ese proceso desde el punto de vista lingüístico, cognoscitivo y hermenéutico. Partiendo de la distinción entre el lenguaje interno y el lenguaje externo que hacía la filosofía medieval, se toma la información como un ente ideal análogo al lenguaje interno y al documento como su objetivación. En el proceso de la lectura se realiza la desobjetivación de la información.

Palavras-chave: Process of reading. Information. document. Proceso de lectura. información. documento

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  Open access repository for the brazilian literature on agroecology . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  ALENCAR, Maria de Cléofas Faggion
The Brazilian technical and scientific literature on Agroecology is plentiful, is scattered and of difficult access and the hypothesis is that the knowledge of the area was produced but is composed by a knowledge to be organized. These features are barriers and constrains for farmers to use agricultural information as well as for providers of extension services to meet information needs of farmers. In this direction there is a consensus among researchers who study the information that the adequate alternative and adopted in the entire world are the open access digital repositories. Besides taking into account all essential actions to manage technical and scientific information, the open access digital repositories contribute to better communication process of Science. This occurs because such tools create necessary conditions to researchers to have timely, quickly, easy and perpetual access to the information they need to develop their activities. Also help to disseminate the results and provide increase on citation, researcher and institution visibility. A digital repository can be institutional or by topic where the institutional manages and fosters the scientific production of the institution as a whole. Repositories by topic make evident the stage of development of a scientific community. The objective is to describe how the collection of journal and magazines articles, conference papers, documents published by NGOs, government papers, dissertations and thesis, documents on the Internet, agricultural research produced by institutes and universities, etc. will be redeem to create and manage an open access digital repository of the Brazilian bibliographic production on Agroecology host by the Organic Eprints.

Palavras-chave: Embrapa. embrapa

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  A pesquisa de graduação: o caso dos TCCs da USP-Ribeirão em relação aos GTs do ENANCIB . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  CASTRO FILHO, Cláudio Marcondes de
Analisa aspectos temáticos de 84 Trabalhos de Conclusão de Curso produzidos por alunos do curso de Ciências da Informação e da Documentação da USP (Ribeirão Preto, SP) no período de 2006 a 2009; do ponto de vista metodológico, relaciona palavras-chave dos resumos dos TCCs às categorias de nove dos Grupos de Trabalho do ENANCIB; os resultados apontam maior concentração de trabalhos nas categorias da mediação e da gestão informacional, respectivamente G3 e G4 dos ENANCIBs, sem descuido de outras áreas, evidenciando a harmonia de alguns temas investigativos nos TCCs com os temas presentes na associação de pesquisa brasileira.

Palavras-chave: ENANCID: Working Groups. Undergraduate Research Projects. Information Science: Course. ENANCIB: Grupos de Trabalho. trabalho de conclusão de curso. Ciência da Informação:Curso

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Método de pontos:

  A Biblioteca Nacional e o Controle Bibliográfico Nacional: situação atual e perspectivas futuras . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  GRINGS, Luciana; PACHECO, Stela
Desde que iniciou como programa da Unesco na década de 70, o Controle Bibliográfico Universal tem-se valido principalmente de três instrumentos: o depósito legal, as bibliografias e os formatos de intercâmbio de dados bibliográficos. No Brasil, a operação destes três instrumentos é de competência da Fundação Biblioteca Nacional, que encontra algumas dificuldades para dar conta das tarefas. Tais dificuldades, em sua maioria, são decorrentes de problemas estruturais e financeiros. Do mesmo modo, as dimensões do país também dificultam o atingimento do sucesso do controle bibliográfico.

Palavras-chave: bibliographic control. National Library Foundation (Brazil). legal deposit. national bibliography. Bibliographic information exchange. controle bibliográfico. Fundação Biblioteca Nacional. depósito legal. bibliografia nacional. intercâmbio de inf

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  A análise do discurso e o campo informacional: usos atuais e alcance epistemológico: uma atualização . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  FREITAS, Lídia Silva de
Apresenta problematização e atualiza resultados parciais de pesquisa que, a partir da constatação de vigorosa e crescente utilização da Análise do Discurso foucaultiana pelo campo informacional ? aqui contemplando a produção científica em Ciência da Informação, Biblioteconomia e Arquivologia ?, tanto do Brasil quanto internacionalmente, busca suprir a ausência de sistematizações sobre o tema. Para tanto, a pesquisa desenvolve levantamento e análise bibliográfica exaustivas, de cunho teórico-epistemológico e metodológico, com o objetivo de sistematizar e analisar arqueológico/epistemologicamente as contribuições efetivas da Teoria e Análise do Discurso foucaultiana para o campo informacional, assim como projetar seus usos potenciais. O estágio atual do levantamento, refino e análise da literatura nacional e internacional, além de confirmar a força teórico-metodológica da análise do discurso no campo informacional, indica as áreas temáticas prevalecentes em sua atual aplicação.

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Método de pontos:

  Mediation of information in librarian job and its process in university libraries within cultural actions scope . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  SANCHES, Gisele A. Ribeiro; RIO, Sinomar Ferreira do
Em um cenário em que a informação é considerada insumo básico necessário para o desenvolvimento de sujeitos atuantes na sociedade, bem como um elemento para o desenvolvimento de uma sociedade calcada no crescimento econômico, político e científico, parece-nos necessário pensar, mesmo que para efeito de ensaio, um significado que melhor se aproxime do que se quer entender por informação e as formas de operacionalização deste conceito dentro do contexto da Ciência da Informação. Como forma de explicitar esta operacionalização, pretende-se neste artigo verificar em que medida a ação de Mediação da Informação efetuada pelo profissional bibliotecário de biblioteca universitária proporciona a valorização e transformação do espaço sociocultural da comunidade a qual atende ao promover tanto o consumo como também a produção de cultura. Essa atribuição de importância ao fazer do bibliotecário está atrelada a como esse profissional entende e internaliza o conceito de informação para dirigir sua prática. Desta forma, para alcançar os objetivos propostos, partimos do conceito de informação e Mediação da Informação até chegarmos aos conceitos de cultura, ação cultural e animação cultural.

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Método de pontos:

  On defining library and information science as applied philosophy of information . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  FLORIDI, Luciano
The author replies critics to his hypothesis that Philosophy of Information (PI) should replace Socal Epistemology as the philosophical discipline that can best provide the conceptual foundation for Library and Information Science (LIS). It is suggested that the ?identity? crisis undergone by LIS has been the natural outcome of a justified but precocious search for a philosophical counterpart that has emerged only recently: namely, PI. The development of LIS should not rely on some borrowed, pre-packaged theory. As applied PI, LIS can fruitfully contribute to the growth of basic theoretical research in PI itself and thus provide its own foundation.

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  Transgredir ou estagnar? Desafiando Foucault na teoria da Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI) . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  BUSCHMAN., John
Michel Foucault (1926-1984) é um pensador fundamental quando se considera a construção de uma teoria crítica para a Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI), ou Biblioteconomia. O filósofo é amplamente citado e seus conceitos adaptados à interface entre a ciência da informação/biblioteconomia, o discurso e as relações de poder. Apesar de diversos autores terem abordado estes temas, Foucault preserva sua centralidade. A Biblioteconomia tomou para si o desafio de explorar sua obra, e é chegado o momento de revisar, cuidadosamente, as implicações do pensamento foucaultiano como base para uma ciência da informação críticateórica. A obra de Foucault tem sido alvo de críticas e análises extensas, e este artigo pretende tomar um caminho semelhante dentro da BCI. Embora não pretenda ser exaustivo, o artigo se propõe ? através de um núcleo de autores ? a realizar uma revisão das ideias foucaultianas dentro da BCI. Críticas e problemas do pensamento de Foucault são revistos, uma vez que se considera que os trabalhos teóricos da BCI podem refletir os mesmos problemas das perspectivas do autor aplicados para análise e pesquisa.

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Método de pontos:

  The qualifying territories hypotheses in the work with information . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  CORSINI, Leonora
O artigo trata das novas dinâmicas produtivas e configurações do trabalho que caracterizam o que vem sendo designado como trabalho cognitivo, um tipo de trabalho que tem como principal suporte as redes e relações tecidas no território metropolitano. Examinamos essas novas configurações em articulação com a hipótese dos ?territórios qualificantes?, lugar onde novas competências são modeladas a partir das ações e das experiências do trabalho cognitivo em rede, competências estas que retornam para o território na forma de serviços que têm como elementos centrais a inteligência colaborativa, a criatividade e a inovação. Com base nessas premissas, iniciamos um estudo de caso que teve como objeto o trabalho dos técnicos prestadores de serviço em informática, os quais, com seus diferentes níveis de formação e especialização, são fundamentais para o desenvolvimento do trabalho cognitivo no âmbito das metrópoles. Os resultados preliminares indicaram que entre os técnicos de informática predomina a combinação de dois modelos de trabalho: autônomo e assalariado, modelos que se alimentam reciprocamente e estabelecem uma relação de mão dupla. Pudemos igualmente confirmar a conexão entre as novas tecnologias e linguagens, o trabalho em rede, as novas dinâmicas produtivas, e a possibilidade de aprender a partir da instabilidade e das constantes mutações que caracterizam o meio informático, podendo fazer isto coletivamente, nos marcos da cooperação e da comunicação.

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  Analysis of public policies for libraries in Brazil . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  MACHADO, Elisa Campos
The paper focuses the need to develop public policies for libraries in Brazil in order to change the reality shown by the 1st National Census of Municipal Public Libraries. Considering the panorama of public policies for the area, we conclude that despite the positive changes on the federal government, there is little on the overall national reality. The state and municipal governments are not aware of the importance to gather efforts to built public policies. On this context, it emphasizes the necessity to develop a studies and methodologies to explain the causes and consequences of governmental actions.

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  Deleuze´s provocations to documentary languages . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  MOREIRA, Wálter
The more traditional systems of knowledge representation are based on hierarchies, in its various levels of rigidity. Thesaurus and, more recently, ontologies have brought more flexibility to the construction of documentary languages. In this scenario, the article invites for some reflections on the suitability of the tree?s logic as the knowledge representation model and discusses the adoption of a new look from the Deleuzian?s rhizome proposal and its possible implications for the organization of knowledge in information science. Discusses the implications of decal logic in usual processes of information representation. Considers that the construction of moderns indexing languages does not occur in isolation, but within information networks, what means that the tree?s logic is not exactly the ideal model for knowledge representation. Discusses the possibility of adopting the deleuzean model in such processes

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  A bath of empiricism: from Hume / Deleuze to the radical empiricism of Bruno Latour . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  MOSTAFA, Solange Puntel
Philosophical bases of Bruno Latour Actor-network-theory are put near to the classical empiricism of David Hume. In this approach rescues Gilles Deleuze?s own philosophical concepts such as Virtual, Actualt and Plan of Immanence, providing accommodation for other related concepts of Alfred Whitehead, Henri Bergson and William James in the same plane of immanence. In the image of thought built and grounded by Hume, the notion of cause and effect is reviewed because, in the name of the principle of causality, one says very often, more than we see and continually overcomes the immediate experience. The breakdown of causality of classical empiricism creates new, revolutionary and essential concepts to the studies of contemporary science. Latour revisits the classic empiricism thus tailoring a "second" empiricism to his Actor-network-theory . The reading of Hume by Deleuze three centuries later allows us to understand second empiricism of Bruno Latour.

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  National library and universal bibliographic control . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  GRINGS, Luciana; PACHECO, Stela
Since its beginning, Unesco?s Universal Bibliographic Control Programme has been working with three instruments: legal deposit, bibliographies and bibliographic data exchange formats. In Brazil, these three instruments are under the responsibility of the National Library Foundation, which has some difficulties to realize its tasks. Most of these difficulties are due to structural and financial problems. The dimensions of the country are also a problem to reach the complete bibliographic control.

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  Public libraries and use of information and communication technologies for social development . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  OLINTO, Gilda
The role of social facilitator of internet use is here attributed to the Public Library. At the same time that information and communication technologies (ICTs), especially the internet, are constantly changing and becoming indispensable tools for everyday life, there are still strong evidences about inequality of access and use of these technologies, which accompany other social inequalities. In this scenario, the role of the public library, not only as a reference service provider, but as an institution also devoted to information literacy, and as provider of other information that promotes civic participation and access to e-government is pointed out here. These are activities that promote the development of democratic competence. In the Brazilian case, there are several reasons that reinforce the above mentioned roles for the public libraries: the still low home access to the internet in the country and the large use of LAN houses as the major internet access point by from lower status groups.

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  Deleuze and Guattari?s Works and Cognitive Psychology, AI, and HCI: Investigating the Possible Dif erences and Connections . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  DAY, Ronald
The relation of Deleuze and Guattari?s works to cognitive science, Artificial Intelligence (AI), and Human Computer Interaction (HCI) is complicated: in some aspects, such as the ones touched upon in this article, the ontological commitments of classic cognitivism and traditional AI couldn?t be more distant from Deleuze and Guattari?s commitments to an expressionist philosophy. On the other hand, the ontological commitments of Deleuze and Guattari?s concept of the brain (Deleuze and Guattari, 1994), understood as a physiological organ that is shaped by external stimuli, is in some ways very close to those of cognitive science and more contemporarily, ?brain science.? The purpose of this article is to enter into this dialogue between Deleuze and Guattari?s works and cognitive science and AI through three, related, Deleuzian concepts: desire?s relationship to objects (via part-objects), their concept of ?maps? in relation to representation, and their concept of  ?machines? and ?machinic? assemblages.

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  The reading process in documentary information system . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  RENDÓN ROJAS, Miguel Ángel; SÁNCHEZ, Elia Magdalena Martínez
Se concibe a la lectura como un proceso y no como el resultado en sí. Se analizan las etapas que constituyen ese proceso desde el punto de vista lingüístico, cognoscitivo y hermenéutico. Partiendo de la distinción entre el lenguaje interno y el lenguaje externo que hacía la filosofía medieval, se toma la información como un ente ideal análogo al lenguaje interno y al documento como su objetivación. En el proceso de la lectura se realiza la desobjetivación de la información.

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  Theoretical parameters for development of pragmatic tools of representation and organization of information on the web: preliminary considerations on a possible methodological proposal . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  GRACIOSO, Luciana de Souza
Much effort has been done in order to find conceptual and methodological criteria to build a system of interface languages to organize and retrieve of contents in interactive virtual platforms. In this way a movement without the intention a priori to use universal methods was established in the collaborative scenario in the Web trying to index the contents dynamically produced both by people: the folksonomy. Besides, there is another information system perspective, in which the application and validation of controlled vocabulary is used as instrument information retrieval. Crossing these two perspectives that this research has been developed and a discussion is started about a methodological proposal to make a retrieval information instrument that considers in its structure the daily language. It is understood as daily language what is about the language and action to seek information and it is different, in a way, from the natural language concept as the language that composes text. It was selected the CCS (Coordenadoria de Comunicação Social) from UFSCar (Universidade Federal de São Carlos) and the system developed by CCS, o SACI (Sistema de Apoio de Comunicação Integrada) to analyze the context of experimentation of methodology proposed. In this system the Clipping was selected as information product to analyze the conditions for proposal to an open indexing language. The initiatives to build the proposal referred uses as approximation and contradiction parameters the rules of Methodology for the construction of controlled vocabulary and norm ANSI/ NISO Z39.19-2005. Other projects are evolved in this research.

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  Iconographic study for the integration of a history of knowledge . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  CRIPPA, Giulia
Esse trabalho pretende abordar um conjunto de imagens, encontradas principalmente em monumentos funerários, que se caracterizam, a partir dos primeiros anos do século XIV, por apresentar o tema do ensino universitário através de cenas em que se destaca o ?Mestre?, empenhado em lecionar aos seus estudantes. Peculiaridade dessas imagens é que elevam ao espaço monumental da memória religiosa ? o cemitério - uma figura recém aparecida no espaço urbano, inserida em uma profissão cuja finalidade era o pecus, o lucro, e a fama: o Mestre Laico. O artigo esboça a trajetória histórica da institucionalização do conhecimento dos chamados ?filósofos?, visto com suspeita pelos elementos eclesiásticos, até então principais protagonistas da arquitetura do conhecimento medieval. A figura que representa a posição social e profissional dos mestres laicos, assim realizada é, porém, o resultado da busca de espaços legítimos de reconhecimento intelectual no âmbito da universidade, através de conflitos que amadurecem e se revelam ao longo do século XIII, quando a expansão dos currículos, proposta já na metade dos século XII por personalidades como Hugo de São Vítor, leva a uma ampliação da base docente ativamente empenhada nas faculdades de medicina, de direito e, em grande medida, nas artes liberais e mecânicas.

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  The discourse on school library in the electronic network . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  FERRAREZI, Ludmila; ROMÃO, Lucília Maria Sousa
In that work we aimed at to study speech and electronic net to observe as subjects make to speak to senses of school library, reading and librarian in a discussion list and a weblog. We wrote down that discursive memory as condition of every saying, subject as position and speech as effect of senses among speakers, they will be the conceptual bases that will support our study. Like this, taking the postulates of the discursive theory founded by Michel Pêcheux, interests to us interpret a corpus collected on-line and whose cuttings point Internet as an observatory of more plural senses, given by the confrontations among different discursive formations that they are mixed, among senses and subjects in constant movement and interaction, propitiated by the volatility of the net and for the malleableness of the discourse.

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  The planetarian utopia of Pierre Lévy . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  FREIRE, Isa Maria
Relaciona as utopias visionárias de Pierre Levy e Mattelart às utopias documentalistas européias do século XIX, como as de Paul Otlet e La Fontaine, para afirmar a universalidade do conhecimento como uma questão ética. Nesta amarração teórica apresenta um gráfico sobre os constructos teóricos e metodológicos do campo científico da Ciência da Informação,  em que autores e conceitos desenham um mapa tendo como atrator conceitual o constructo Inteligencia coletiva.

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Método de pontos:

  Graduate research papers from Information Science Course at USP-Ribeirão in relation to research groups of ENANCIB . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  CASTRO FILHO, Claudio Marcondes
Themes of 84 final undergraduate research projects from Information Science and Documentation course in São Paulo University (Ribeirão Preto, SP) ranging from 2006 to 2009 period are analysed. From methodological point of view, it relates the projects keywords to categories listed in nine of Working Groups of ENANCIBs. The results show concentration of works in the categories of mediation and information management, respectively G3 and G4 of ENANCIBs, without oversighting other research areas, showing harmony of some investigative themes of these final projects and those of Brazilian research association.

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  Classificação em cores: uma metodologia inovadora na organização das bibliotecas escolares do município de Rondonópolis-MT . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  PINHEIRO, Mariza Inês da Silva
Aborda uma metodologia diferenciada e muito pouco aplicada no Brasil que é a classificação em cores nas bibliotecas escolares, elaborada pela autora deste artigo. Esta iniciativa se realizou através de convênio entre o curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Mato Grosso - Campus Rondonópolis e a Prefeitura local; vinte acadêmicos do curso estagiam a cada ano com a coordenadora, professora Mariza Inês da Silva Pinheiro, com o objetivo de proporcionar aos alunos de cada escola do município o acesso às obras com maior rapidez e precisão, em prol do gosto pela leitura. Mostra-se a importância da classificação em cores e o papel do bibliotecário escolar. Verificou-se, enfim, que este trabalho tornou-se gratificante para todos os envolvidos no processo.

Palavras-chave: Colors classification. school library. School Librarian. Classificação em cores. biblioteca escolar. bibliotecário escolar. Rondonópolis (MT)

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  Representação descritiva e temática de recursos de informação no sistema agência Embrapa: uso do padrão dublin core . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  SOUZA, Marcia Izabel Fugisawa; ALVES, Maria das Dores Rosa
O artigo relata a experiência da Embrapa na utilização do padrão de metadados Dublin Core (DC) na representação descritiva e temática de recursos de informação eletrônicos. É apresentada uma descrição sucinta de cada elemento metadado, incluindo sua definição, qualificadores e valor. A adoção do padrão Dublin Core teve sua origem no âmbito de um projeto de pesquisa dedicado à organização e tratamento da informação eletrônica produzida pela Empresa, cujo produto principal é o website “Agência de Informação Embrapa”. Duas ferramentas de software foram desenvolvidas para dar suporte à atividade de representação descritiva e temática. Uma ferramenta é dedicada às rotinas de inserção, alteração, exclusão e consulta de registros na base de dados. Regras mínimas de representação descritiva, baseadas na AACR2, foram adotadas no tratamento da informação. A segunda ferramenta apóia as atividades relativas ao controle de autoridades, palavras-chaves e categorias de assunto. A representação descritiva e temática de recursos de informação utilizando o padrão Dublin Core contribui para aumentar a precisão da informação, além de diminuir as ambigüidades e inconsistências, fatores críticos de qualidade na recuperação e acesso aos conteúdos desejados.

Palavras-chave: metadata. Cataloguing of electronic resources. Information resources. Embrapa´s information agency. dublin core. metadados. representação descritiva. representação temática. recursos de informação. agência de informação embrapa

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Método de pontos:

  A gestão da informação na educação a distância: descrição de uma experiência de estágio . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  Scorsolini-Comin, Fabio; GAMEIRO, Felipe José; Monarin, Gabriella Peixoto; INOCENTE, David Forli
A partir da contextualização da sociedade da informação e dos novos desafios da formação profissional, o objetivo deste trabalho é descrever e discutir uma experiência de estágio profissionalizante na área de Gestão da Informação no contexto da Educação a distância, analisando os seus limites, possibilidades e impactos a partir da apresentação das atividades práticas desenvolvidas pelos estudantes. Participaram do estudo quatro estudantes do curso de Ciência da Informação e da Documentação e Biblioteconomia de uma universidade pública, ao longo de três anos. São descritas as atividades de gerenciamento de informação, desenvolvimento, verificação, controle e manutenção do ambiente virtual, entre outras atividades de suporte na implementação de novos cursos e ferramentas em educação a distância. Com a experiência desses estagiários ao longo do tempo, adquire-se conhecimento e expertise técnicos para a atuação na área de gestão da informação, possibilitando a construção de um agente qualificado para investigar questões como os impactos das novas tecnologias de informação no processo de ensino e aprendizagem. Por fim, esses estudantes adquirem uma visão perspectiva do que se concebe como a gestão da informação em uma empresa da área de educação, passando a refletir a partir de suas experiências, em atenção aos renovados desafios do mercado de trabalho e de uma sociedade em constante transformação, assim como a informação.

Palavras-chave: Information Science. distance education. Professional formation. Ciência da Informação. educação a distância. Formação professional. estágio

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Método de pontos:

  Fundación Ludwig de Cuba: pautas de diseño para su sistema de información documental . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  Valdés López, Yanai
Se abordan aspectos relacionados con Diseño del Sistema de Información Documental de la Fundación Ludwig de Cuba. Son expuestos los resultados de la combinación de los métodos y técnicas empleados en el diseño, para conocer la situación informacional de la organización y las más puntuales necesidades de información de sus usuarios. Se analizan las características y componentes propuestos en el diseño del Sistema de Información Documental, indicándose los procesos informacionales a desarrollar con el apoyo de las NTIC tomándose en cuenta aspectos detectados en el diagnóstico.

Palavras-chave: Documental Information System. Cuba Ludwig Foundation. Diseño. Sistema de información documental. Fundación Ludwig de Cuba. design

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  O estereótipo e o cientista da informação: quebras ou fortalecimentos . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  SANTOS, Marcus Vinícius Machado dos; Mannes, Cleiton José
Em busca de algumas saídas para o estereótipo que os profissionais das Ciências da Informação enfrentam, são observados os motivos que levam a sociedade tendenciosamente a perceber a área, que une Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia. Através de levantamento bibliográfico amealham-se opiniões de relevância fundamental à procura das alternativas necessárias e dos porquês de tamanha percepção social estereotipada. Algumas transformações, mesmo que dolorosas, são mais do que necessárias.

Palavras-chave: stereotypes. Information sciences. society. estereótipos. ciências da informação. sociedade

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Método de pontos:

  A revolução das tecnologias de informação e comunicação: conseqüências sociais, econômicas e culturais . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  BERGO, Lívia
O presente trabalho tem como objetivo analisar as conseqüências do surgimento e utilização das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC), nos dias de hoje e num futuro próximo. Questionamos quais seriam os efeitos mais profundos e alterações irreversíveis ocasionadas pela incorporação desse tipo de tecnologia. Para tanto, identificamos os processos dominantes em nossa atual realidade, cada vez mais baseados na lógica das redes, que se tornaram o modo principal de organização das atividades humanas. Também as influências sociais, econômicas e culturais são questões fundamentais a serem pautadas quando estudamos elementos com tamanha penetração e com estreita relação com as formas de poder. Por fim, discutimos o acesso às NTIC, que, ao mesmo tempo que conectam indivíduos de todas as partes do mundo, fazem daqueles já excluídos do acesso às tecnologias pessoas ainda mais desconectadas. Um dos objetivos é entender como essa exclusão se dá, neste espaço cada vez menos físico.

Palavras-chave: NICTs. Networks. power. Access. NTIC. redes. poder. acesso

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Método de pontos:

  Software livre e projetos sociais - opções utilizadas como instrumento democratizador na sociedade da informação . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  Grossi, Márcia Gorett Ribeiro; OLIVEIRA, Marlene de; Santos de Souza, Welber Amaro
O presente artigo tem como objetivo apresentar algumas contribuições de programas sociais e educacionais de inclusão social e digital no Brasil e refletir sobre o software livre e sua contribuição no acesso ao conhecimento e à informação. Apresenta-se dados importantes sobre as desigualdades econômicas e consequentemente tecnologias existentes entre os paises no Sistema Mundial. Para isso apresenta-se como fruto o estudo realizado das iniciativas do Estado brasileiro para diminuir as desigualdades do acesso às tecnologias e, assim promover a inclusão digital. Mostra-se dados e informações importantes sobre contextualizar a disponibilização do conhecimento na sociedade da informação, mostrando como essa disseminação pode ser mais democrática utilizando as tecnologias de informação e os softwares livres, uma vez que o avanço científico, tecnológico e dos meios de comunicação proporcionam maior acesso às tecnologias da informação e de comunicações e posicionam-se cada vez melhor na sociedade pós-industrial. Traz também algumas iniciativas de programas de inclusão digital no Brasil, que tem como meta a redução da exclusão digital.

Palavras-chave: free software. Digital inclusion Programs. Information society in Brazil. information technologies. software livre. Programas de inclusão digital. sociedade da informação no brasil. tecnologias da informação

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Método de pontos:

  Uma discussão acerca do conceito de biblioteca comunitária . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  MACHADO, Elisa Campos
O trabalho tem por objetivo analisar as diversas formas de emprego do termo “biblioteca comunitária” na literatura da área de Biblioteconomia e sua relação com os tipos de bibliotecas caracterizadas pela área. A partir de uma revisão da literatura abre-se uma discussão acerca dos aspectos que diferenciam as bibliotecas comunitárias das bibliotecas públicas e populares. Concluí que as bibliotecas comunitárias, em função de suas particularidades, se apresentam hoje na sociedade brasileira, como um novo tipo de biblioteca, pois são criadas seguindo os princípios da autonomia, da flexibilidade e da articulação local. Ressalta ainda que sua forma de atuação esta muito mais ligada à ação cultural do que aos serviços de organização e tratamento da informação. Por fim, apresenta uma definição para o termo “biblioteca comunitária”.

Palavras-chave: Community library. Typology of library. biblioteca comunitária. Tipologia de bibliotecas

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Método de pontos:

  A utilização da biblioterapia no ensino superior como apoio para a auto-ajuda: implementação de projeto junto aos educandos em fase de processo monográfico . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  Bahiana, Neiva Dulce Suzart Alves
A escolha do tema, que será abordado a seguir, teve como propósito: a) identificar, refletir e trazer à discussão, as práticas e projeções pedagógicas e familiares relacionadas ao uso da biblioterapia que induzem a comunidade universitária a futuras interações e à prática da leitura; b) empreender uma simples análise dos aspectos referentes à utilização da biblioterapia como apoio na formação do sujeito cognitivo, suas implicações e benefícios. Serão relatadas, metodologicamente, experiências vivenciadas em uma faculdade particular, situada no município de Valença, trazendo a lume o nível de stress dos educandos do oitavo semestre do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Educacionais - FACE, dados coletados através dos métodos estatísticos, significado social da utilização da biblioterapia na formação do senso crítico do sujeito, na era dos avanços tecnológicos, auto-ajuda no combate ao stress na jornada acadêmica. Esperamos que os conjuntos dessas reflexões sirvam para fomentar a questão, incentivar o uso da biblioterapia sob prismas lúdicos, fantasiosos e resgatar a arte de sonhar, entendido como direito universal o que concorre para a redução da depressão, stress, agressividade, atuando diretamente no alívio das tensões psicológicas dos universitários baianos.

Palavras-chave: bibliotherapy. literacy. Self-Help. Therapy. cognition. biblioterapia. letramento. Auto-ajuda. Terapia. cognição

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  Inteligência competitiva: uma proposta de consultoria em biblioteca universitária . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  SILVA, Andrea Aparecida
Este artigo aborda o processo de identificação, coleta, análise, disseminação e avaliação de informações como uma função organizada, aplicada como modelo de Inteligência Competitiva. Escolheu-se como objeto de estudo uma Biblioteca Universitária da cidade de Florianópolis. Por fim, uma proposta de consultoria externa de melhoria a partir dos elementos da Inteligência Competitiva.

Palavras-chave: competitive intelligence. External consultancy. university library. inteligência competitiva. Consultoria externa. Biblioteca universitária

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  Pesquisadores de Informação em saúde e competência informacional: relato de experiência . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  PETINARI, Valdinéa Sonia; OLIVEIRA, Vanda de Fátima Fulgêncio de; EVANGELISTA, Rosana; PEREIRA, Sandra Lúcia
Objetivo: Relatar uma experiência de atuação em Unidade Informacional inserida em um Hospital Universitário, que visa disponibilizar informações, em quaisquer suportes, com foco centrado nas necessidades informacionais voltada para os profissionais da área de saúde. Resultado: Existe uma demanda de acesso rápido a informação e orientação dos profissionais da área de saúde por profissionais da área de informação. Conclusão: Ao relatar esta experiência de atuação em uma Unidade Informacional inserida em Hospital Universitário, pode-se entender que a sua existência propicia o rápido acesso a informação e que há demanda.

Palavras-chave: information literacy. Information’s professional. Health libraries. Health information units. competência informacional. profissional da informação. Bibliotecas e unidades de informação em saúde

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Método de pontos:

  Da filosofia da classificação à classificação bibliográfica . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  NUNES, Leiva; TÁLAMO, Maria de Fátima Gonçalves Moreira
A Classificação é uma função importante para a funcionalidade dos sistemas de informação pois possibilita seu compartilhamento. Pode ser reconhecida como matricial, quando outras funções advêm dela. Ela é motivo de estudos desde a Antiguidade, uma vez que todo ato humano promove a distribuição em classes e pode ser inserido em uma delas. Porém os sistemas de classificação bibliográfica existentes não suportam o volume informacional, o que compromete a recuperação no momento da busca por informações. Há necessidade de métodos de tratamento dessas informações que tornem viáveis as respostas das organizações de documentos. O planejamento prévio dos procedimentos para garantir de forma acessível a informação necessita de observações. O usuário é o alvo principal desse sistema e portanto as classificações bibliográficas devem responder à necessidade do mesmo. As mudanças são constantes e necessárias. E os sistemas de classificação necessitam aprofundar a teoria dos conceitos e das categorias para auxiliar a representação do conhecimento. Ainda necessita de estudos aprofundados por pesquisadores da área, visto que o aumento dos acervos e das informações digitais criou uma nova realidade que assim o exige. Entretanto, os sistemas de classificação existentes têm tido dificuldade de acompanhar a crescente evolução do conhecimento, causa do aumento de informações que nem sempre têm sido recuperadas com êxito pelos pesquisadores.

Palavras-chave: Universal Decimal Classification. Classification Systems. Classification Concepts. classificação decimal de dewey. Classificação Decimal Universal. sistemas de classificação. Conceitos de classificação

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Método de pontos:

  Disseminação seletiva da informação: uma abordagem . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  Gomes Eirão, Thiago
A efetividade na prestação nos serviços oferecidos pelas bibliotecas é produto de um conjunto de fatores humanos, tecnológicos e de planejamento. A adoção de ferramentas que permitam à biblioteca melhorar seus serviços/produtos é a grande preocupação para tais instituições, exatamente neste ponto surgem serviços com a finalidade de atingir cada usuário de forma personalizada e mais eficaz, como por exemplo, a Disseminação Seletiva da Informação (DSI) e a tecnologia Rich Site Summary (RSS). Tais serviços são centrados na necessidade e interesse do usuário, capaz de antecipar e atender efetivamente cada indivíduo de acordo com um perfil de interesse previamente mapeado. Este serviço tende a ser uma alternativa para diminuir os efeitos do caos documental que se anuncia no futuro.

Palavras-chave: Selective dissemination of information. Reference work. Rich Site Summary (RSS).. Disseminação seletiva da informação. Serviço de referência. Rich Site Summary (RSS)

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Método de pontos:

  O público e a compreensão da informação nos rótulos de alimentos: o caso dos transgênicos . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  FURNIVAL, Ariadne Chloë; PINHEIRO, Sônia Maria
A rotulagem constitui uma importante interface da informação técno-científica com o público em geral. Apresentam-se resultados de um estudo cujo objetivo foi o exame dos hábitos de leitura dos rótulos dos alimentos por parte dos consumidores, e a sua compreensão das informações neles contidas. A pesquisa foi realizada por meio de grupos focais e a aplicação de um questionário. A pouca leitura de rótulos constatada aponta implicações relevantes no contexto da importância atribuída à rotulagem dos alimentos transgênicos.

Palavras-chave: Food labelling. Public understanding of scientific-technical information. GM foods. Information and consumption. Rotulagem de alimentos. Compreensão publica da informação técno-científica. Alimentos transgênicos. Informação e consumo

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Método de pontos:

  Metodologia para planejamento estratégico e gestão de serviços em unidades de informação . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (ARTIG)
  VITAL, Luciane Paula; FLORIANI, Vivian Mengarda
O setor de serviços tem crescido e se tornado um fator de diferenciação nas organizações. Nesse contexto, as unidades de informação precisam dispor de instrumentos que possibilitem um planejamento e gestão adequados na prestação de seus serviços. Assim, se faz necessária adoção de metodologias que permitam às unidades de informação desenvolver vantagem competitiva. O objetivo desse artigo é construir uma metodologia para o gerenciamento dos processos de serviço nesses ambientes. A Metodologia para Planejamento Estratégico e Gestão em Unidades de Informação (METUNI) é composta por quatro etapas: diretrizes operacionais, diagnóstico, definição de estratégias e controle e avaliação. As etapas da METUNI são apresentadas, discutidas e, posteriormente passiveis de verificação junto a uma biblioteca universitária localizada na região do Vale do Itajaí no Estado de Santa Catarina. Conclui-se que a METUNI permite o planejamento e a gestão de uma unidade de informação de forma a responder as exigências do ambiente no qual estão inseridas. Recomenda-se que ela seja adaptada a diferentes realidades e necessidades.

Palavras-chave: Units of information. methodology. Strategic planning. Management services. unidades de informação. metodologia. planejamento estratégico. gestão de serviços

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Método de pontos:

  O engenho motor da informatização . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (ARTIG)
  CASTRO, Murilo Cardoso de; CASTRO, Raquel Cardoso de; CASTRO, Jorge Cardoso
O desenvolvimento desse trabalho se fundamentou integralmente nas idéias de Pierre Lévy. Começamos por uma reflexão sobre a “máquina universal”, fundamento da informática e da informatização, se passará em revista sua instituição, buscando em Ludwig Wittgenstein suas raízes filosóficas, até mesmo metafísicas. Por último, uma breve análise do paradigma da informática deve formalizar as principais conclusões desta exposição.

Palavras-chave: Computerization. Universal machine. logic. informatização. máquina universal. lógica

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  A construção da ciência da informação na pós-modernidade: dialética histórica . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (ARTIG)
  AZEVEDO, Alexander Wiilian
Trabalho bibliográfico, de natureza exploratória que procurou verificar os eventos ocorridos com a informação e a sociedade no final do século XIX e no decorrer do século XX, destacando o retrospecto histórico da constituição da Ciência da Informação, abordando a sua importância no contexto da sociedade pós-indústria. Analisam-se os valores agregados à informação, enfatizando-se a relevância dos trabalhos realizados por Paul Otlet e Vannevar Bush. A seguir, procede-se uma pesquisa sobre o desenvolvimento histórico da Ciência da Informação, orientado por uma linha cronológica dos eventos ocorridos na sociedade e na informação, que proporcionaram a construção da Ciência da Informação.

Palavras-chave: Information Science. history. documentation. librarianship. Post-industrial society. história da ciência da informação. documentação. sociedade pós industrial. Biblioteconomia

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Método de pontos:

  Marketing para promoção de produtos e serviços de informação: estudo de caso da Biblioteca da Presidência da República . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (00006)
  BAPTISTA, Sofia Galvão; Costa, Maíra Murrieta; Viana Neta, Maria Altair Vilanova
A aplicação da teoria de marketing como recurso gerencial para bibliotecas e serviços de informação é demonstrada por meio do caso da Biblioteca da Presidência da Republica, com o intuito de confirmar a validade da aplicação dos conceitos de marketing para a área social. Os serviços prestados pela biblioteca foram avaliados para observar o uso das atividades de promoção, relações públicas, merchandising, propaganda, incentivos, atmosfera e outras técnicas de marketing. Foi verificado que a biblioteca planejou e utilizou várias técnicas de promoção: atmosfera, divulgação dos serviços, relações públicas com projetos destinados a um determinado público, para promover seu relacionamento com o usuário da biblioteca.

Palavras-chave: libraries. information services. marketing. bibliotecas. serviço de informação

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Método de pontos:

  A importância da gestão de filas na prestação de serviços: um estudo na BU/UFSC . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (00006)
  SCHONS, Claudio Henrique; Rados, Gregório Varvakis
Este artigo apresenta a importância da gestão eficiente de filas por parte dos gestores de serviços pelo fato desta influenciar na percepção do cliente sobre a qualidade de serviço. Para tal, analisa o processo de formação de filas, bem como descreve alguns procedimentos para os gestores reduzirem a sensação de tempo de espera pelo cliente na fila, prevenindo e minimizando seus impactos negativos. O artigo demonstra que através da modelagem de sistemas, os gestores podem identificar os fatores responsáveis pela formação de filas e buscar soluções visando a otimização dos processos. Através do software de simulação Arena são apresentados cenários referentes a formação de filas utilizando-se dados coletados na Biblioteca Universitária da UFSC.

Palavras-chave: Queue management. Systems modeling. Simulation. Service management. university library. Gestão de filas. Modelagem de sistemas. Simulação. gestão de serviços. Biblioteca universitária

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  Sistema de indicadores: uma introdução . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (00006)
  CARIBÉ, Rita de Cássia do Vale
Este artigo consiste numa revisão de literatura, traz uma introdução abordando os indicadores no contexto da gestão da qualidade e da gestão por processos, apresenta conceitos referentes aos indicadores, sua tipologia, critérios para a sua elaboração e indicativos de sua utilização como instrumento gerencial. Os indicadores são instrumentos gerenciais, podem ser decorrentes da gestão estratégica (valores, missão, visão de futuro, fatores críticos para o êxito e metas estratégicas), da gestão operacional (macroprocessos e processos) e das partes interessadas (clientes, funcionários, sociedade, fornecedores etc.).

Palavras-chave: indicators. Information unit management. Management tool. indicador. gestão de unidade de informação. instrumento gerencial

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Método de pontos:

  Os programas de inclusão digital do Governo Federal sob a óptica da competência informacional . Liinc em revista v. 5, n. 1, mar. 2009   (ARTIG)
  LUCAS, Elaine Rosangela de Oliveira; MARTINS, Taliana da Silva
Apresenta um estudo sobre como o Governo Federal trabalha as desigualdades causadas pela exclusão digital. Neste contexto foram mapeadas as iniciativas públicas em inclusão digital na esfera federal, nos últimos dez anos considerando-as sob a óptica do conceito de competência informacional. Constatou-se que a política de governo eletrônico brasileiro está atrelada às iniciativas de inclusão digital e que o setor federal brasileiro está investindo na construção de uma infra-estrutura tecnológica de acesso e na capacitação tecnológica do cidadão. Ademais, cabe ainda ao Governo Federal aumentar os investimentos nas ações que possibilitam as camadas menos favorecidas da sociedade desenvolverem competências necessárias para o uso efetivo da informação, como recurso para o exercício da cidadania

Palavras-chave: digital inclusion. informational competency. electronic government. citizenship. information technology. inclusão digital. competência informacional. governo eletrônico. exercício da cidadania. Tecnologia da informação

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Método de pontos:

  Estendendo extensões: a computação como agente integrador . Liinc em revista v. 5, n. 1, mar. 2009   (ARTIG)
  CAFEZEIRO, Isabel; LIMA, Rosa; TOLEDO, Regina Célia de Leal
Este artigo conceitua “extensão universitária” e discute algumas características importantes acerca desta atividade principalmente no que se refere às áreas tecnológicas. Apresenta também um projeto de extensão desenvolvido no Instituto de Computação da Universidade Federal Fluminense que tem como objetivo específico estender a outros projetos de extensão da UF conhecimentos computacionais e acesso a recursos computacionais. Discute-se de que maneira o Projeto Incluir materializa a atividade de extensão universitária.

Palavras-chave: university extension. transdisciplinarity. digital divide. information and communication technology. extensão universitária. transdisciplinaridade. inclusão digital. novas tecnologias de informação e comunicação

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Método de pontos:

  Exclusão / Inclusão: elementos para uma discussão . Liinc em revista v. 5, n. 1, mar. 2009   (ARTIG)
  SOUZA, Joseilda Sampaio; BONILLA, Maria Helena Silveira
O contexto contemporâneo é marcado pela presença das tecnologias da informação e comunicação, o que potencializam a circulação de informações, a comunicação, novas formas de trabalhar, se relacionar, de aprender e de construir conhecimento. Daí decorre a necessidade de apropriação e uso dessas tecnologias, de se pensar processos de significação, aprendizagem, cidadania, produção de cultura e conhecimento. Assim, tomando como referência alguns conceitos mapeados relacionados à inclusão digital, buscamos pontuar definir tais conceitos na perspectiva de diferentes autores, de forma a trazer elementos para discussão das questões que perpassam este tema considerado tão complexo.

Palavras-chave: Exclusion. digital inclusion. social inclusion. digital literacy. access and citizenship. Exclusão. inclusão digital. inclusão social. alfabetização digital. acesso e cidadania

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Método de pontos:

  Sociedade da informação e inclusão digital: uma análise crítica . Liinc em revista v. 5, n. 1, mar. 2009   (ARTIG)
  MATTOS, Fernando Augusto Mansor de; SANTOS, Bruna Daniela Dias Rocchetti
O presente texto faz uma leitura crítica da dinâmica da inclusão e da exclusão digital no contexto brasileiro e de suas implicações socioeconômicas, bem como demonstra algumas das falhas de interpretação calcadas em certo determinismo tecnológico e de uma visão exacerbadamente otimista acerca do papel das chamadas novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) no Capitalismo Contemporâneo. Além disso, pretende-se abordar a relação entre a exclusão social, a exclusão digital e o fenômeno da globalização, além de apontar a relevância dos fatores qualitativo e cognitivo no que se refere às políticas públicas de inclusão digital.

Palavras-chave: contemporary capitalism. information society. digital inclusion. digital divide. globalization. capitalismo contemporâneo. Sociedade da informação. inclusão digital. exclusão digital. globalização

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Método de pontos:

  Inclusão digital via acessibilidade web . Liinc em revista v. 5, n. 1, mar. 2009   (ARTIG)
  CUSIN, Cesar Augusto; VIDOTTI, Silvana Aparecida Borsetti Gregório
A natureza atual da web, que destaca a participação colaborativa dos usuários em diversos ambientes informacionais digitais, conduz ao desenvolvimento de diretrizes que enfocam a arquitetura da informação digital inclusiva para diferentes públicos nas mais diversas ambiências informacionais. A pesquisa propõe e objetiva um ambiente informacional digital inclusivo, visando apontar os elementos de acessibilidade que permitam a promoção da inclusão informacional digital, de forma a destacar os referenciais da Arquitetura da Informação Digital, de recomendações internacionais, com o olhar da Ciência da Informação e das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC).

Palavras-chave: digital inclusion. accessibility. Information Science. information architecture. inclusão digital. web. web. acessibilidade. Ciência da Informação. arquitetura da informação

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Método de pontos:

  Inclusão digital: sistema de engrenagens . Liinc em revista v. 5, n. 1, mar. 2009   (ARTIG)
  CUBILLOS, Diana; SILVA, Alberth Sant´Ana Costa da
O conceito de inclusão digital, presente no campo científico, e aplicado socialmente, tem gerado estudos que trabalham a questão ora como combate à desigualdade social na compreensão dos mecanismos distanciadores entre ricos e pobres, ora como instrumento econômico baseado no conhecimento e avanço tecnológico. Esta reflexão torna-se relevante, uma vez que os avanços tecnológicos têm impulsionado transformações na economia política local e global e em nova ordem mundial de consumo frenético e sem questionamento. A inclusão digital, no escopo deste trabalho, é comparada metaforicamente a um sistema de engrenagens. As peças que se acoplam para o funcionamento de um sistema são, neste contexto, aqui tratadas como políticas de informação inseridas nas ações públicas. Essas ações interligam-se com as ferramentas de tecnologias de informação e comunicação (TICs) que, por sua vez, se conectam com os atores sociais que, por motivos diversos, encontram-se excluídos de oportunidades, bens e perspectivas.

Palavras-chave: digital inclusion. political economy. informational policies. inclusão digital. economia política. política de informação

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Método de pontos:

  Informação de diagnóstico, democracia e inclusão digital . Liinc em revista v. 5, n. 1, mar. 2009   (ARTIG)
  ROTHBERG, Danilo
Do ponto de vista da inclusão informacional e cognitiva, a informação deve apresentar certas características para servir ao aprofundamento democrático. O ambiente informacional de uma democracia precisa confrontar sistemas de crenças dogmáticos e dar suporte a análises de diagnóstico de compensações entre os efeitos de políticas públicas, que devem ser enquadradas nos aspectos de benefícios esperados e contrapartidas necessárias, com dados sobre antecedentes, alternativas, desafios, demandas, limites, possíveis desdobramentos, prazos e custos de implementação etc. Há evidências empíricas de que a internet pode ser um suporte eficiente para a expressão de quadros de informação de diagnóstico, conforme discute este artigo.

Palavras-chave: democracy. inclusion. information for diagnosis analysis. learning. democracia. inclusão. informação de diagnóstico. Internet. Internet. aprendizado

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Método de pontos:

  Os "incluídos digitais" são "incluídos sociais"? Estado, mercado e a inserção dos indivíduos na sociedade da informação . Liinc em revista v. 5, n. 1, mar. 2009   (ARTIG)
  CARVALHO, Olívia Bandeira de Melo
É cada vez mais aceita a idéia de que a distribuição desigual da tecnologia aumenta as desigualdades econômicas e sociais. No entanto, a maior parte das políticas públicas de inclusão digital dão ênfase à disponibilização dos aparatos tecnológicos, sem levar em conta outras competências necessárias para sua utilização, bem como outras políticas essenciais para a superação das desigualdades. O objetivo deste artigo é, fugindo dos discursos catastrofistas e do otimismo acrítico, discutir o que significa a inserção dos indivíduos nessa sociedade midiatizada e qual o papel do Estado, do mercado e de pequenos estabelecimentos como as lan houses nesse processo.

Palavras-chave: digital inclusion. public policies. market. information society. inclusão digital. lan houses. lan houses. políticas públicas. mercado. Sociedade da informação

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Método de pontos:

  O valor no capitalismo cognitivo e a cultura hacker . Liinc em revista v. 5, n. 2, set. 2009   (ARTIG)
  LIMA, Fabio Malini
Este trabalho busca organizar os principais debates sobre o conceito de valor no interior da crítica ao capitalismo cognitivo, sobretudo na obra de Antonio Negri e André Gorz. Parte-se dessa crítica para se chegar à análise da cultura hacker como um novo campo de antagonismo social, marcado pela renovação do conceito de resistência, onde a valorização da mercadoria se associa cada vez mais ao aumento da quantidade de cooperação social e inteligência incorporadas aos bens/serviços, sem que necessariamente passe por processos de exploração capitalista.

Palavras-chave: cognitive capitalism. knowledge. Information. capitalismo cognitivo. value. valor. conhecimento. Informação

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Método de pontos:

  A cadeia produtiva do conhecimento científico: implicações econômica, sociológicas e técnicas . Liinc em revista v. 5, n. 2, set. 2009   (ARTIG)
  XAVIER, Rodolfo Coutinho Moreira; COSTA, Rubenildo O. da
Versa sobre o controle do conhecimento científico pelas editoras eou provedores comerciais. Analisa-se as relações econômicas entre a produção, distribuição e uso da informação na cadeia produtiva do conhecimento, para compreender a lógica que sustenta essa indústria. Discute-se a revisão pelos pares e o círculo vicioso, envolvendo uma explicita apropriação privada dos recursos públicos destinados à pesquisa, na qual o Estado “paga, no mínimo, três vezes” para subsidiar o seu progresso científico e tecnológico, custeando não só a produção científica como também o seu posterior acesso e recuperação online, e por último sua posse em formato impresso, por meio de caríssimas assinaturas. Por último, apresenta-se uma contribuição empírica sobre a área brasileira de Física, sugerindo que seus principais periódicos são comerciais; as citações da produção brasileira refletem o mesmo comportamento de citação da base do Institute for Scientific Information, com todos os seus vieses.

Palavras-chave: industry information. scientific publishing commercial databases. scientific production. scientific journals. indústria da informação. editoras científicas comerciais. bases de dados. produção científica. periódicos científicos

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Método de pontos:

  XXIII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação: Relatório Final . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação v. 5, n. 1, jan./abr.   (COMUN)
  CARVALHO, Maria Carmen Romcy de
Método de pontos:

  A nova centralidade do imaterial e o desafio do desenvolvimento sustentável . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação v. 5, n. 1, jan./abr.   (ARTIG)
  ALBAGLI, Sarita
Apresentam-se as diversas abordagens que, desde a década de 60, têm ressaltado o novo papel do imaterial – informação, conhecimento, inovação, aprendizado, cultura, criatividade – na geração de riqueza e valor. Destacam-se suas principais características e concepções, enfatizando que embora convergindo no sentido de reconhecer a importância das tecnologias da informação e comunicação (TIC) e das plataformas digitais nesse cenário, partem de perspectivas e ênfases distintas na interpretação de suas motivações e seu significado econômico, político e social. Coloca-se, então, o debate sobre qual seria o arcabouço teórico-conceitual mais apropriado para melhor compreender o caráter e a extensão dessas transformações contemporâneas, destacando também os desdobramentos no campo da política - no sentido do “fazer político” e no das políticas como estratégias de ação. Em decorrência, são descritas as implicações distintas e seu envolvimento com as estratégias de fortalecimento e afirmação de segmentos sociais marginalizados, de construção democrática, da cidadania e de desenvolvimento socioeconômico. Finalmente, sem a pretensão de esgotar a multiplicidade de aspectos e perspectivas que o tema envolve, são apontadas algumas das questões e considerações sobre suas possíveis interfaces com a questão do desenvolvimento sustentável.

Palavras-chave: sustainable development. citizenship. Information. knowledge. innovation. Desenvolvimento sustentável. Cidadania. Informação. Conhecimento. Inovação.

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Método de pontos:

  Governo inclusivo e serviços públicos de informação . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação v. 5, n. 1, jan./abr.   (ARTIG)
  FREY, Klaus
Apresenta-se reflexão e discussão acerca dos novos desafios que se impõem aos governos dentro da perspectiva da democratização das relações Estado-sociedade. Inicialmente, o atual contexto sócio-político e econômico e algumas transformações relevantes que atualmente afetam o setor público são abordados, especificamente no que se refere à administração pública. Na seqüência, são apresentadas indagações sobre as implicações da questão informacional para a atuação do Estado e da administração pública, finalizando-se com algumas reflexões sobre desafios que se colocam ao setor público. Ressaltam-se as condições existentes em termos da prestação de serviços, bem como o relativo ao aprofundamento ou à adequação da democracia às novas necessidades e potencialidades, as quais se acham ligadas à disponibilidade das novas tecnologias informacionais e comunicacionais como instrumentos de gestão e de políticas públicas.

Palavras-chave: Public information services. Inclusive government. public policies. Public management. Serviços públicos de informação. Governo inclusivo. Políticas públicas. Gestão pública.

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Método de pontos:

  Diversidade cultural e política de informação . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação v. 5, n. 1, jan./abr.   (ARTIG)
  KERBAUY, Maria Teresa Miceli
As rupturas sociais que se instalaram nas sociedades modernas a partir dos anos 70 estão amplamente associadas a um novo contexto social designado sob distintas perspectivas teóricas: pós-modernidade, pós-industrial, modernidade tardia, modernidade reflexiva ou sociedade da informação e do conhecimento. Uma das marcas deste tempo de rupturas e de diferenças de pluralidade é a diversidade cultural. As velhas identidades que estabilizavam o mundo social entraram em declínio, fazendo surgir novas identidades que fragmentaram o homem moderno. Esta apresentação tem como objetivo discutir a política de informação para a disseminação de uma diversidade criativa que respeite a dignidade humana.

Palavras-chave: Cultural diversity. information policy. Human dignity. diversidade cultural. política de informação. Dignidade humana

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Método de pontos:

  Proyectos de Gestión de Información Personal: competencia por desarrollar en el profesional de la información . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação v. 5, n. 1, jan./abr.   (ARTIG)
  TARANGO, Javier; LAU, Jesús
En la dinámica de la sociedad del conocimiento, los procesos de gestión informativa -desde la dimensión personal- son imprescindibles para interactuar en el nuevo contexto socioeducativo y para identificar el pulso de la información en el advenimiento de la vanguardia tecnológica. La revisión de diversas perspectivas ubicadas en la literatura existente nos permitió generar una síntesis global que describe las condiciones, características y proyecciones de la información personal -diferenciándola como producto y proceso-. La línea teórica de este artículo propone una metodología general para desarrollar proyectos de gestión de información personal que involucre profesionales del área de la documentación y ciencias computacionales. El estudio se complementa con la presentación de tres casos excepcionales que enmarcan la experiencia en el tema de la gestión informativa personal y se evalúan con la intención de ver la pertinencia de estos proyectos en el contexto organizacional.

Palavras-chave: Información personal. Modelos de intervención bibliotecológia y de información. Gestión de información personal. Informação pessoal. Gestão da informação pessoal. Modelos de intervenção biblioteconômica e de informação

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  Unidades de informação e sustentabilidade: requisitos para organizações do conhecimento: o caso Embrapa . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação v. 5, n. 1, jan./abr.   (ARTIG)
  ARRUDA, Rosângela Galon
Reflexão sobre a dinâmica global relacionada ao conhecimento e à sustentabilidade. Essa dinâmica por um lado gera uma gama de possibilidades de realizações, mas por outro lado, gera uma sociedade contraditória com desafios crescentes, em um ambiente complexo e mutável. Nesse ambiente a informação flui cada vez mais rapidamente, e se configura a mudança do paradigma industrial para o tecnológico. O conhecimento do homem é identificado como eixo estruturante do desenvolvimento e sustentabilidade das sociedades e organizações. E como suporte ao desenvolvimento e à inovação, destacam-se as unidades de informação, pois a produção e distribuição de informação, bem como a redução de desigualdades sociais tornaram-se mutuamente imprescindíveis. Deste foco, o trabalho relata a trajetória da Embrapa, uma organização do conhecimento e suas 40 unidades de informação que trabalham de forma sistêmica para o desenvolvimento rural brasileiro.

Palavras-chave: Information. Embrapa. sustainability. Knowledge organizations. Informação. sustentabilidade. organização do conhecimento. embrapa

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Método de pontos:

  Antes los retos contemporáneos para afrontar la formación profesional de los bibliotecólogos en América Latina . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação v. 5, n. 1, jan./abr.   (ARTIG)
  GIRALDO, Yicel Nayrobis
Se plantea, en primer lugar, la necesidad de reconocer el vasto y complejo panorama social, cultural, político, económico y educativo de carácter global y local como elemento central que definirá las orientaciones y las bases curriculares, éticas y políticas de los planes de estudio de las instituciones que ofrecen formación profesional en el campo de la bibliotecología. Luego esboza una propuesta de discusión sobre el perfil profesional y ratifica la necesidad de establecer acuerdos más o menos concertados entre varios actores de la sociedad. Por último, expone la necesidad de configurar estrategias de integración y cooperación regional para hacerle frente a los retos que plantea la sociedad de la información a la educación bibliotecológica.

Palavras-chave: Educación bibliotecológica. Competencias. Perfil profesional. Educación bibliotecológica. competências. Perfil profesional

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  World Library and Information Congress: 75th IFLA General Conference and Assembly ?Libraries create futures: building on cultural heritage? (23 a 27 de agosto, 2009 ? Milão? Itália) - Breve síntese. . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação v. 5, n. 1, jan./abr.   (COMUN)
  DUTRA, Sigrid Karin Weiss
The FEBAB was represented in the IFLA international event held in Milan with the presentation of a poster titled "FEBAB-new pipelines management for strengthening of associations and their representativeness nationally and internationally. " On occasion, the emphasis was given to the importance of associative movement of professional information in Brazil and the influence it may exert on decisions on regional and national levels. This, of course, affect policy decisions, legislation relevant to public policies involving librarians and information issues and problems of information concerning the access and use information. Moreover, it was emphasized that the representativeness movement to achieve national and international acceptance of the values and policies that libraries and professionals who work in them represent.

Palavras-chave: World Congress Library Information. congresso mundial. bibliotecas. Informação

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Método de pontos:

  Competência em informação: um diferencial da qualidade em publicações científicas . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação v. 5, n. 1, jan./abr.   (ARTIG)
  FERES, Glória Georges; BELLUZZO, Regina Célia Baptista
Apresenta-se uma articulação entre a competência em informação e a questão da qualidade das publicações científicas como fator crítico para a agregação de valor das contribuições e produtos advindos das pesquisas geradas por docentes/pesquisadores. Ressalta-se a existência de domínios e valores que necessitam estarem presentes na produção científica no nosso contexto, com aprofundamento de análise de conteúdos e pensamento crítico, pois, emissor e receptor no fluxo de informação não podem se limitar a aprender apenas a manusear as tecnologias, funcionando como meros processadores de inputs-outputs de informação. Devem eles ser partícipes de uma aprendizagem ideal relacionada à ética, autonomia, responsabilidade, criatividade, criticidade e o aprender a aprender juntos, com ênfase no exercício da cidadania inserido em dimensão social e ecológica.

Palavras-chave: information literacy. Scientific publications. quality. competência em informação. publicações científicas. qualidade

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Método de pontos:

  RESPONSABILIDADE ÉTICA E SOCIAL DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  FONSECA, Juliana Soares da; GARCIA, Joana Coeli Ribeiro
Na atualidade, a preocupação com princípios éticos e valores morais nos faz refletir sobre uma sociedade com atividades de responsabilidade social. Esse conceito foi difundido depois da expansão da globalização: nas sociedades, nas empresas, nas instituições, em bibliotecas com funcionários, clientes e todos que se relacionam com qualquer uma dessas instituições. Tal conceito é a base da pesquisa que objetiva identificar e analisar os procedimentos de responsabilidade ética e social do profissional da informação. Adota uma abordagem qualitativa, desenvolvida em pesquisa de campo, realizada por meio de um questionário semi-estruturado, aplicado em sete bibliotecas de Instituições de Ensino Superior (IES) privadas que trabalham com responsabilidade ética e social na cidade de João Pessoa / PB. Portanto, os sujeitos são sete coordenadores de bibliotecas. Os dados coletados e analisados sugerem que os profissionais devem ampliar seus conhecimentos para suas responsabilidades, além de ter iniciativas e atitudes em suas ações. Os resultados demonstram uma visão desatualizada tanto por parte dos profissionais, como das instituições a que pertencem, acerca das atitudes de responsabilidade ética e social. Na verdade, eles adotam maneiras relacionadas ao assistencialismo, filantropia ? primeiro conceito percebido como de responsabilidade social.

Palavras-chave: Social responsability. information professional. Social responsability of the information professional. responsabilidade social. profissional da informação. Responsabilidade social do profissional da informação

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Método de pontos:

  A IMPORTÂNCIA DOS ARQUIVOS PÚBLICOS NA CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA DA SOCIEDADE . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  SILVA, Maria Amélia Teixeira da; CRUZ, Adêmia Silva da; CAMPOS, Fabíola Mota; DIAS, Guilherme Ataíde
Destaca a importância das Instituições Arquivísticas como fonte de pesquisa e de preservação do patrimônio documental seja na esfera da administração pública municipal ou da administração pública federal. Para a realização desse estudo, a metodologia utilizada foi desenvolvida mediante amostras probabilísticas casuais simples, com a aplicação de questionários contendo perguntas abertas e levantamento bibliográfico. A revisão de literatura compreendeu pesquisas nos periódicos científicos nacionais da área de Arquivologia e Ciência da Informação, disponíveis no Portal de Periódicos da Capes e no Portal SEER/IBICT, além de livros e websites. Após a coleta de dados, estes foram categorizados para facilitar possíveis análises e discussões acerca do tema. Mediante os resultados apresentados, concluiu-se que a necessidade de organização dos arquivos públicos e o valor administrativo, fiscal, legal e histórico do acervo documental, devem ser de fundamental importância para o cotidiano das instituições e pessoas que podem utilizá-los para pesquisas que constroem a memória histórica, a identidade e a cultura do cidadão e da sociedade.

Palavras-chave: archives. public archives. memory. Document preservation. arquivos. arquivos públicos. memória. preservação documental

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Método de pontos:

  INFORMAÇÃO COMO SUBSÍDIO PARA COMPOSIÇÃO MUSICAL . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  PAIVA, Juliana da Silva; GARCIA, Joana Coeli Ribeiro
Aborda o papel da informação na composição musical, evidenciando sua aplicação como fonte nesse processo e como ocorre essa interação. Assim, objetiva analisar a informação como subsídio teórico para os professores que ministram a disciplina Composição Musical, do Curso de Bacharelado em Música, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Para alcançar esse objetivo, optou-se por uma abordagem qualitativa, e como instrumento de pesquisa para a coleta de dados, a entrevista semi-estruturada. Entre os fatores analisados, o resultado foi positivo, no que tange ao processo imprescindível, harmonioso e interativo da informação como fonte para a composição musical, apesar de haver revelado, também, alguns obstáculos na busca dessa informação. Conclui-se que a informação é um componente essencial, visto como insumo de trabalho para os professores de Composição Musical, do Curso de Bacharelado em Música da UFPB. Ainda assim, existe um déficit de material informacional para atendimento das necessidades da área. Palavras-chave: Informação para Composição Musical. Fontes de

Palavras-chave: Information for Musical Composition. Sources of Information for Musical Composition. Access and use of information. Informational barrier. Informação para Composição Musical. Fontes de Informação para Composição Musical. Acesso e uso da informação.

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Método de pontos:

  A RESPONSABILIDADE SOCIAL E ÉTICA E A INCLUSÃO DE AFRODESCENDENTES EM DISCURSOS DE PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO EM UNIVERSIDADE PÚBLICA . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  SANTANA, Vanessa Alves; AQUINO, Mirian de Albuquerque
O estudo tem como objetivo analisar a relação responsabilidade social e ética de profissionais da informação e a inclusão de afrodescendentes à luz de conhecimentos interdisciplinares, buscando a concepção de disseminação da informação que norteia as ações de profissionais da informação. Faz uma breve discussão sobre o percurso do (a) negro (a) africano (a), a travessia de longa duração pelo Atlântico, o dezenraizamento da pátria-mãe e as ações dos (as) colonizadores (as) sobre negros (as) para servirem como mão-de-obra em condições desumanas no solo brasileiro. Discute as atuais políticas de inclusão que mantêm um panorama excludente em todos os setores da atual sociedade, principalmente, nas universidades públicas. A abordagem qualitativa como referencial metodológico permitiu a compreensão do fenômeno e a apreensão dos significados produzidos pelos sujeitos-participantes da pesquisa, possibilitando a reflexão sobre o que leva os (as) profissionais da informação ? bibliotecários (as), docentes a agirem de uma forma e não de outra em seu ambiente natural, sem considerar a demarcação dos limites entre sujeito e o objeto. O instrumento de pesquisa utilizado foi o questionário aplicado aos sujeitos da pesquisa. Concluímos, a partir de uma análise discursiva que a responsabilidade social da Ciência da Informação/Biblioteconomia implicaria uma formação ética, atentando para o fundamento ético da educação desses (dessas) profissionais no sentido de ajudá-los a definir conteúdos, métodos e objetivos do ensino que visem o respeito aos grupos sociais socialmente vulneráveis e, sobretudo, afrodescendentes.

Palavras-chave: Ethical-social responsibility. Ethnic-racial inclusion. Afro-descendants. information professionals. Responsabilidade social-ética. Inclusão étnico-racial. afrodescendentes. profissionais da informação

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Método de pontos:

  AUTOMAÇÃO: a inserção da biblioteca na tecnologia da informação . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  MARQUES, Anielma Maria Rodrigues; PRUDÊNCIO, Ricardo Bastos Cavalcante
A tecnologia da informação tem contribuído para a existência de uma grande variedade de softwares para automação de bibliotecas no mercado brasileiro: gratuitos, livres, comerciais, especializados, para grandes ou pequenos acervos. Neste contexto, o uso de um destes programas torna-se imprescindível para que haja uma efetiva inserção da biblioteca na tecnologia da informação. Esta pesquisa busca demonstrar, a partir da proposta para um método de escolha de software de automação de bibliotecas, a necessidade da escolha de um programa que se adéqüe melhor às necessidades específicas do centro de informação, utilizando para tal fim recursos avaliativos disponíveis na literatura especializada na área de biblioteconomia.

Palavras-chave: Library automation. Library automation software. Software evaluation. information technology. automação de bibliotecas. software para automação de bibliotecas. avaliação de software. Tecnologia da informação

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Método de pontos:

  A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E SUAS RELAÇÕES COM ARTE E MUSEU DE ARTE . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  RODRIGUES, Bruno César; CRIPPA, Giulia
Verifica-se que não há consenso em definir objetos ou produtos conceituais como sendo obra de arte. Em dados momentos arte é aquilo que foi exposto em um museu. Em outros momentos é o artista quem confere à sua própria obra o estatuto de obra de arte, bem como o público, o crítico, o historiador ou outros personagens desse campo. Com base nisso, buscou-se desenvolver um estudo exploratório quanto aos museus, em específico os museus de arte, e quanto à arte e alguns de seus aspectos. Através do estudo, foi constituído um corpus teórico que possibilita a compreensão da complexidade ou subjetividade das definições de arte e obra de arte, bem como alguns aspectos intrínsecos ao tema. Quanto ao museu, abordou-se seu histórico e sua evolução de maneira breve. Foram observadas também algumas das relações entre a ciência da informação, o campo da arte e do museu.

Palavras-chave: nformation science. Art – Critics. Art – Theory. Museum – History. Museum of Art. Ciência da Informação. Arte - Crítica. Arte - Teoria. Museu – História. museu de arte

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Método de pontos:

  DIAGNÓSTICO DO ARQUIVO DA ORQUESTRA SINFÔNICA DA PARAÍBA ? OSPB . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  SOUSA, Ana Claudia Medeiros de; MELO, Denise Gomes Pereira de
Os arquivos são fundamentais quando se trata de organização e preservação de qualquer que seja o suporte de informação. Para as Orquestras não é diferente, pois o desempenho das mesmas está completamente relacionado com a qualidade e eficiência dos serviços oferecidos por seus arquivos que reúnem partes e partituras. O texto aborda primeiramente alguns conceitos de arquivo, com seus aspectos históricos, finalidades e funções, preservação e conservação documental, a classificação e organização. Trata do profissional arquivista e do arquivo de orquestra. Descreve a metodologia utilizada na pesquisa, as técnicas aplicadas, como a entrevista utilizada na coleta de dados. Em seguida, analisa os dados donde se conclui que o Arquivo da OSPB se encontra com diversos problemas como o acervo de partituras organizado de maneira rudimentar, com a sua estrutura física comprometida, os funcionários sem formação arquivística, nem mesmo cursos de capacitação na área. É importante ressaltar que essa não é só uma realidade da OSPB e sim, da maioria das orquestras dos estados brasileiros.

Palavras-chave: archive. Orchestra archive. Orchestra. Parts. Scores. Collection. arquivo. Arquivo de Orquestra. Orquestra. Partes e Partituras. acervo

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Método de pontos:

  A DEMOCRATIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO NA INTERNET: um estudo sobre a ferramenta Google . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  PINUDO, Fabíola da Silva; GOMES, Sandra Lúcia Rebel
Este artigo analisa a importância do Google no processo de democratização da informação no ciberespaço. Apresenta a história da empresa e as características dos recursos segundo suas vocações de conectar pessoas e conteúdos. Demonstra, ainda, o estreitamento entre o Google e a área de Biblioteconomia e Documentação na medida em que são analisadas as implicações das ferramentas que tão comumente utilizamos em nossas práticas profissionais.

Palavras-chave: democratization of information. librarianship. documentation. Internet. google. democratização da informação. biblioteconomia e documentação

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Método de pontos:

  O poder cognitivo das redes neurais artificiais modelo Art1 na recuperação da informação . Ciência da Informação v. 38, n. 1, jan./abr. 2009   ()
  CAPUANO, Ethel Airton
O artigo relata um experimento de simulação computacional de um sistema de recuperação da informação composto por uma base de índices textuais de uma amostra de documentos, um software de rede neural artificial implementando conceitos da Teoria da Ressonância Adaptativa, para automação do processo de ordenação e apresentação de resultados, e um usuário humano interagindo com o sistema em processos de consulta. O objetivo do experimento foi demonstrar (i) a utilidade das redes neurais de Carpenter e Grossberg (1988) baseadas nessa teoria e (ii) o poder de resolução semântica com índices sintagmáticos da abordagem SiRILiCO proposta por Gottschalg-Duque (2005), para o qual um sintagma nominal ou proposição é uma unidade linguística constituda de sentido maior que o significado de uma palavra e menor que uma narrativa ou uma teoria. O experimento demonstrou a eficácia e a eficiência de um sistema de recuperação da informação combinando esses recursos, concluindo-se que um ambiente computacional dessa natureza terá capacidade de clusterização (agrupamento) variável on-line com entradas e aprendizado contínuos no modo não supervisionado, sem necessidade de treinamento em modo batch (off-line), para responder a consultas de usuários em redes de computadores com desempenho promissor.

Palavras-chave: information retrieval system. noun phrase. semantics. syntagmatic indexing. text mining. artificial neural networks. adaptive resonance theory. art neural networks. computational simulation. artificial intelligence. sistemas de recuperação da in

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Método de pontos:

  Desvelando a interdisciplinaridade da ciência da informação: o enfoque dos alunos do PPGCI/UFMG . Ciência da Informação v. 38, n. 1, jan./abr. 2009   ()
  SILVA, Alzira Karla Araújo da; LIMA, Izabel França de; ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila
Discute a interdisciplinaridade da ciência da informação (CI) na ótica dos alunos oriundos das diversas áreas do conhecimento que ingressaram no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em 2007 e 2008, na perspectiva de avançarem em suas práxis como pesquisadores, seja para revisar conceitos, seja para reforçar, refutar, ou criar novas teorias. Metodologicamente buscou-se uma abordagem quantiqualitativa para expressar a opinião dos pós-graduandos em CI do PPGCI/UFMG. Os dados apontam que a informação como objeto de estudo, a fundamentação teórica da CI e a sua interdisciplinaridade proporcionam um novo olhar dialógico da área. Os futuros cientistas da informação oriundos de outras áreas do conhecimento podem colaborar com a CI identificando teorias e métodos que venham consolidar a interdisciplinaridade.

Palavras-chave: interdisciplinarity. Information Science. post-graduation in information science. interdisciplinaridade. Ciência da Informação. pós-graduação em ciência da informação

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