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  Estudos de usuários conforme o paradigma social da ciência da informação: desafios teóricos e práticos de pesquisa . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila
Apresenta exemplos concretos de questões surgidas no âmbito de estudos de usuários da informação realizados conforme o paradigma social da Ciência da Informação. Em primeiro lugar mostra um quadro teórico dos estudos de usuários e os desafios contemporâneos que se colocam para o campo da pesquisa e do ensino. Utiliza exemplos de pesquisas realizadas no escopo da disciplina Usuários da Informação como forma de problematizar alguns aspectos relativos a essa aproximação. Conclui que a realização tais estudos pelo paradigma social acarreta novos problemas até então pouco discutidos no campo e reforça ainda a característica de ciência humana e social dos estudos de usuários da informação.

Palavras-chave: user studies. Social Paradigm. Information Science. Ciência da Informação. estudo de usuários. estudo de usuários. paradigma social. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  Websites dos Arquivos Públicos: funções exercidas e recursos de colaboração e interação com os usuários . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  CIANCONI, Regina de Barros; ARCHER, Lyvia
Estudo realizado em sites de arquivos públicos brasileiros e estrangeiros, analisando o uso de recursos da Internet para executar diversas funções como busca por informação, acesso às coleções, e suporte aos usuários por meio de ferramentas de comunicação e colaboração, inclusive as ferramentas web 2.0, que dinamizam a participação dos usuários por meio de um ambiente interativo e colaborativo. Através de análise qualitativa dos websites de instituições arquivísticas, procurou-se identificar os recursos disponíveis para execução das funções exercidas pelos arquivos, em especial aqueles voltados à comunicação e colaboração on-line e que podem melhorar a eficiência dos serviços prestados aos usuários. Dentro desse contexto, aponta os benefícios em potencial do uso dos recursos colaborativos e interativos no relacionamento com o usuário, trazendo à tona a necessidade de acompanhamento tecnológico por parte das instituições arquivística, tendo como objetivo ampliar o relacionamento com seus usuários, a colaboração e acesso aos acervos via Internet. Ao apresentar os websites estrangeiros que utilizam grande parte dos recursos colaborativos, este estudo visa apontar a viabilidade e a funcionalidade do uso desses recursos nos websites de instituições arquivísticas.

Palavras-chave: websites. public archives. Information resources. Ciência da Informação. arquivologia. web sites. arquivos públicos. recursos informacionais

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Método de pontos:

  Revista Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia ? PBCIB: um mapeamento temático da produção científica à luz da análise de conteúdo . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  FREIRE, Isa Maria; SOUZA, Alexandre Pereira
Refere-se ao mapeamento temático da produção científica registrada no periódico eletrônico de referência Pesquisa Brasileira em Ciência da informação e Biblioteconomia ? PBCIB, a partir das informações contidas nos resumos publicados entre 2006-2008. O artigo originou-se de Trabalho de Conclusão de Curso de Biblioteconomia na Universidade Federal da Paraíba, com o título de Mapeamento da Produção Científica do Periódico Eletrônico PBCIB: um estudo da recuperação da informação nos resumos publicados entre 2006-2008. Para realização da pesquisa foi feita a identificação temática dos 194 resumos indexados a partir dos eixos temáticos da revista. Finalizada essa etapa os resumos foram dispostos em um corpus de análise e categorizados de acordo com suas respectivas temáticas. A pesquisa define-se por seu caráter exploratório-descritivo com abordagem quali-quantitativa, utilizando como técnica a análise de conteúdo de Bardin para mapear os resumos e categorizá-los, assinalando assim as características e abrangência da revista. De acordo com os dados da pesquisa, a PBCIB cumpre sua função de periódico de referência direcionando seus usuários a conteúdos nas áreas da Ciência da Informação e Biblioteconomia, oferecendo um serviço relevante para as Áreas cujos campos de pesquisa que vêm apresentando crescente produção científica no Brasil. Apresenta sugestões que podem contribuir para a otimização dos serviços prestados, sugerindo uma análise completa do periódico com o objetivo de proporcionar maior consistência, precisão e visibilidade da revista na comunidade acadêmica.

Palavras-chave: scientific communication. electronic journals. scientific production. Information Science. librarianship. Biblioteconomia. Ciência da Informação. produção científica. Comunicação científica. periódicos eletrônicos. análise de conteúdo. Ciência

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Método de pontos:

  A Biblioteca Pública de Belo Horizonte: o legado cultural de uma sociedade literária . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  BRETTAS, Aline Pinheiro
Apresenta reconstrução histórica da Biblioteca Pública de Belo Horizonte, desde sua fundação até a extinção. Analisa a contribuição da Biblioteca para a constituição da memória e da identidade da cidade. A fundamentação teórica baseia-se em estudos sobre a biblioteca pública e em leituras sobre a história de Belo Horizonte e do Brasil. A metodologia tem como eixo a análise documental, complementada por consulta a fontes teóricas. Os documentos analisados são de origem oficial, tais como relatórios e legislação; e de origem não-oficial, como os artigos de jornais. A contraposição documental permitiu uma abordagem dialética. A história da Biblioteca foi dividida em três etapas: criação, institucionalização e extinção da instituição. A contribuição da Biblioteca Pública de Belo Horizonte para a constituição da memória e da identidade da cidade foi comprovada por meio do acervo e dos serviços oferecidos pela instituição.

Palavras-chave: public libraries. cultural identity. Knowledge Heritage. Ciência da Informação. Biblioteconomia. bibliotecas públicas. identidade cultural. memória

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Método de pontos:

  Aplicação prática dos processos de análise de conteúdo e de análise de citações em artigos relacionados às Redes Neurais Artificiais . Informação & Informação v. 15, n. 2, 2010   (ARTIG)
  MEIRELES, Magali Rezende Gouvêa; CENDÓN, Beatriz Valadares
Análises de conteúdo e de citações são metodologias que se valem da inferência e da interpretação para obter informações relevantes contidas em um conjunto de documentos. Estes métodos são amplamente discutidos na literatura, mas são poucos os artigos encontrados nos quais se descreve e exemplifica sua aplicação em estudos de caso específicos. Este artigo apresenta um estudo de caso que tem o duplo propósito de demonstrar o uso dos métodos citados para análise de um conjunto de documentos e de mostrar o potencial da sua utilização conjunta para a recuperação de informação. O artigo apresenta, inicialmente, as abordagens teóricas relativas aos dois métodos e a caracterização do material empírico da pesquisa, que utilizou artigos sobre Redes Neurais Artificiais. A seguir, são descritas as categorias semânticas utilizadas na análise de conteúdo e as variáveis selecionadas para a análise de citações.  Por meio de análises quantitativas e qualitativas, exemplifica-se o uso da análise de citações e da análise de conteúdo e demonstra-se, ainda, que elas podem ser utilizadas de modo integrado para a obtenção de metadados a respeito de coleções de documentos.

Palavras-chave: Information Science. content analysis. citation analysis. categorization. artificial neural networks. Ciência da Informação. Ciência da Informação. análise de conteúdo. análise de citações. categorização. redes neurais artificiais

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Método de pontos:

  Ferramenta ontoKEM: uma contribuição à Ciência da Informação para o desenvolvimento de ontologias . Perspectivas em Ciência da Informação v. 15, n. 1, jan./abr. 2010   ()
  RAUTENBERG, Sandro; GOMES FILHO, Antonio Costa; TODESCO, José Leomar; OSTUNI-GAUTHIER, Fernando Álvaro
No campo da Ciência da Informação, ontologias tem sido desenvolvidas e aplicadas para organizar o conhecimento. Neste contexto, munir-se de metodologias e ferramentas adequadas em trabalhos de desenvolvimento de ontologias é pertinente. Este artigo trata da ferramenta para o desenvolvimento de ontologias ontoKEM, na perspectiva de sua contribuição à Ciência da Informação. Conclui-se que, mediante um processo metodológico incorporado, os artefatos de documentação e exemplos de aplicação da ontoKEM tem sua utilidade perante outros estudos na Ciência da Informação.

Palavras-chave: ontoKEM. ontologies. Information Science. Tool for ontology development. Tools for Information Science. ontoKEM. ontologia. Ciência da Informação. Ferramentas para o desenvolvimento de ontologias. Ferramentas para a Ciência da Informação

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Método de pontos:

  Análise documental: concepções do universo acadêmico brasileiro em Ciência da Informação . DataGramaZero v. 11, n. 1, fev./2010   ()
  GUIMARÃES, José Augusto Chaves; SALES, Rodrigo de
Considerando a análise documental - AD - como uma das correntes teóricas do Tratamento Temático da Informação (ao lado da catalogação de assunto e da indexação), parte-se de uma análise teórica da literatura sobre a dimensão conceitual da área para, a seguir, cotejá-la com a realidade investigativa brasileira em termos de conceito e de relações interdisciplinares de análise documental. Os resultados revelam uma forte influência gardiniana na realidade brasileira, na medida em que os processos de análise documental possuem especial ênfase. Isso se corrobora pela preponderância dos diálogos interdisciplinares com uma matriz lógico-linguistica. No entanto, e a vista das análises realizadas, sente-se a necessidade de a comunidade acadêmica de análise documentalrefletir sobre as influências teóricas que as norteiam e, como conseqüência, com a terminologia que é utilizada para expressar os conceitos da área.

Palavras-chave: document analysis. information organization. subject analysis. content analysis. indexing. análise documental. tratamento temático da informação. organização da informação. análise de conteúdo. catalogação de assunto. indexação

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Método de pontos:

  O modelo explicativo de Herbert Alexander Simon sobre a descoberta científica . DataGramaZero v. 11, n. 1, fev./2010   ()
  MACHADO, Carlos José Saldanha
O objetivo desse artigo é ampliar a análise de alguns modelos explicativos sobre a invenção científica que publicamos ao longo dos últimos 5 anos, inclusive na DataGramaZero, através da identificação de perspectivas que tenham contribuído para o avanço do conhecimento sobre o tema. Escolhemos o modelo do Prêmio Nobel de Economia em 1978 Herbert Alexander Simon pelo fato de reunir dois pontos de vista dominantes no Século XX sobre o problema da invenção científica: um, centrado no mecanismo inventivo que se encontra na origem de uma descoberta, outro, nos mecanismos da inteligência que abandona a problemática do conhecimento. Após uma descrição e análise do modelo, concluímos enunciando algumas críticas ao ponto de vista do autor analisado e formulando uma questão de pesquisa a ser respondida num próximo artigo.

Palavras-chave: Explicative model. scientific discovery. Scientific invention. sociology of science. descoberta científica. Herbert Simon. Herbert Simon. Invenção científica. Modelo explicativo. sociologia da ciência

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  A noção de documento: de Otlet aos dias de hoje . DataGramaZero v. 11, n. 2, abr./2010   ()
  ORTEGA, Cristina Dotta; LARA, Marilda Lopes Ginez de
Objetiva analisar o documento enquanto objeto informacional partindo da hipótese de que a noção de documento relaciona-se à sua condição de informatividade, o que implica considerar seu aspecto pragmático e o caráter social e simbólico da informação. Sob o ponto de vista metodológico, procedemos à recuperação histórica do conceito e sua atualização na contemporaneidade recorrendo à Terminografia para análise e cotejamento das noções de documento e de Documentação. O corpus de análise compreende textos dos principais documentalistas e teóricos da Documentação franceses, espanhóis e em língua inglesa, desde Otlet. A análise mostra que os termos documento e Documentação já tinham em germe a noção de informação, bem como revela sua atualização por parte dos franceses e espanhóis. Já a corrente anglo-saxã, ao adotar uma abordagem de informação que extrapola, muitas vezes, aquela relacionada aos processos de organização da informação para o acesso e uso, distanciou-se da abordagem clássica de documento. Como conclusão, podemos afirmar que a construção histórica do conceito de documento no âmbito da Ciência da Informação é anterior ao surgimento desta denominação da área, o que nos conduz ao reconhecimento da noção de documento proposta por Otlet e desenvolvida pelos franceses e espanhóis. Documento é hoje concebido simultaneamente como instância física e informativa que, sob ações e condições específicas contextualizadas, otimiza a circulação social do conhecimento.

Palavras-chave: documento. documento. Informação. Informação. Informatividade. Informatividade. documentação. documentação. paul otlet. paul otlet

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Método de pontos:

  Natural ethics and informed consent . ETD - Educação Temática Digital v. 11, n. esp., jun.2010   (00007)
  HINSHELWOOD, Robert D.
In this paper I examine one way in which psychoanalysis could contribute a natural ethics based on the inherent psychological development of a moral conscience. Psychoanalytic object-relations theories postulate the fundamental relational nature of human beings, and therefore the correlated concerns about the well-being of others. The notion of unconscious projective identification central to some theories provides an ethic of integration.

Palavras-chave: Natural ethics. Splitting. Ethic of integration. Consent. Ética natural. Ética de integração. Consentimento

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  A Propósito da Construção de Indicadores de Ciência e Tecnologia (C&T) no Brasil: aspectos sociotécnicos . DataGramaZero v. 11, n. 3, jun/2010   ()
  CANCHUMANI, Roberto Mario Lovón
O presente trabalho discute, sob o ponto de vista sociotécnico, alguns aspectos para explicar como se deu a construção de indicadores de ciência e tecnologia no Brasil. Parte-se dos estudos de ciência, tecnologia e sociedade, particularmente da Teoria do Ator-Rede, para considerar os indicadores de ciência e tecnologia na sociedade. Destaca-se nessa abordagem teórica a idéia de tradução, a qual implica a existência de relações de coordenação entre os usuários e os formuladores de um objeto técnico, abrindo vias de negociação que ficam inscritas no mesmo objeto técnico. O contexto de uso do objeto técnico (em nosso caso, os indicadores de C&T no Brasil) torna-se, portanto, numa extensão de suas capacidades cognitivas.

Palavras-chave: indicators. Science & Technology. society. brazil. indicadores. Ciência & Tecnologia. sociedade. Brasil

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Método de pontos:

  Bibliometria na avaliação de periódicos científicos . DataGramaZero v. 11, n. 3, jun/2010   ()
  FERREIRA, Ana Gabriela Clipes
O presente trabalho pretende apresentar a interelação entre a Bibliometria e a avaliação de periódicos científicos. O estudo é um artigo de revisão. Apresenta a conceituação de Bibliometria, bem como as principais áreas de aplicação dos estudos bibliométrico e as três principais leis: Lei de Lotka, Lei de Bradford e Lei de Zipf. Apresenta como as três leis podem se relacionar. Conceitua periódico científico, periódico científico eletrônico e discute sobre a avaliação das revistas científicas. Aborda como as novas tecnologias influenciam os estudos bibliométrico e a avaliação de periódicos. Conclui que os estudos bibliométrico são ferramentas de inestimável valor para a avaliação de periódicos e para o desenvolvimento da ciência como um todo.

Palavras-chave: bibliometrics. Bibliometrics laws. scientific journals. evaluation. bibliometria. leis bibliometricas. periódico científico. avaliação

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Método de pontos:

  A sistematização de informações sobre desmatamento da Amazônia na perspectiva do direito à informação . DataGramaZero v. 11, n. 4, ago/2010   ()
  BARROS, Lucivaldo Vasconcelos; PAIVA, Rodrigo Oliveira de
Se realiza un acercamiento a la gestión del conocimiento y a la identificación de los activos de conocimiento como elementos que constituyen factores críticos de éxito en la economía del conocimiento. La aproximación se centra en mostrar la relevancia del proceso de identificación del conocimiento a partir de los aspectos que estudia y soluciona. Se proponen un modelo para la identificación de conocimiento y se muestran resultados que evidencian su aplicación. Se proponen una serie de variables a partir de dos de los modelos estudiados, conformando una guía de investigación que se aplica en la entidad objeto de estudio. Se proponen estrategias, conclusiones y recomendaciones para un mejor aprovechamiento de los recursos de conocimiento en la entidad objeto de estudio. El presente artículo constituye un resumen de la tesis de maestría presentada en opción al grado de Máster en Ciencia de la Información, en el Universidad de la Habana.

Palavras-chave: environmental information. System of environmental information. right to information. Amazon deforestation. accessibility. Sistema de informação ambiental. Desmatamento da Amazônia. Comunicação científica. direito à informação. informação ambient

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Método de pontos:

  Os Paradigmas da Ciência e seus Efeitos na Composição dos Campos Científicos: a Instituição da Ciência da Informação . DataGramaZero v. 11, n. 4, ago/2010   ()
  RODRIGUES, Mara Eliane Fonseca
O presente texto configura-se como um esforço para compreender algumas das principais características da história do pensamento cientifica ocidental; para melhor se entender a ciência tal como é conhecida hoje e melhor apreender a constituição da Ciência da Informação como um campo cientifico, procurando abordar seus vínculos com outras disciplinas científicas e, em especial, com a Biblioteconomia. Para isso, primeiramente, expõe as condições que identificam um paradigma ou os requisitos necessários para que possamos considerá-lo com esse significado. A seguir, descreve, brevemente, a trajetória do pensamento científico ocidental para mostrar os movimentos paradigmáticos que, ao longo do tempo, influíram na organização dos campos científicos. Após, procura observar os reflexos desse modelo de ciência na constituição do campo da Ciência da Informação. Por fim, discute como uma outra concepção de pensar o conhecimento e de fazer ciência, o paradigma emergente, poderá repercutir e modificar a estruturação científica da área.

Palavras-chave: Scientific Paradigms. Emerging Paradigm. Information Science. interdisciplinarity. paradigmas científicos. Paradigma emergente. Ciência da Informação. interdisciplinaridade

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Método de pontos:

  Revistas eletrônicas com uso de software livre . DataGramaZero v. 11, n. 4, ago/2010   ()
  SOUZA, Juliana Lopes de Almeida
A comunicação científica apresenta um cenário para a discussão sobre periódicos científicos. Os movimentos de acesso livre à informação científica têm gerado muita discussão entre pesquisadores, editores, bibliotecários, autores e leitores, sobre as vantagens e desvantagens nesse novo meio de comunicação científica que surge a partir da internet, o periódico eletrônico. O contexto apresentado indica que há muito a se estudar e desenvolver no campo das publicações eletrônicas de acesso livre. É com esse propósito que o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT vem discutindo e definindo ações para que se estabeleça, no país, uma política nacional de acesso livre à informação científica, utilizando como ferramenta o Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas – SEER, software livre para construção de revistas eletrônicas, de tal forma que no artigo objetivamos uma reflexão de que todos os segmentos da comunidade científica devem ser envolvidos, sensibilizados e estimulados a promover o acesso livre à informação científica.

Palavras-chave: scientific communication. scientific journals. electronic journals. open access. Free software and scientific information. Software livre e Informação científica. Comunicação científica. periódicos científicos. periódicos eletrônicos. acesso livr

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Método de pontos:

  Modelo de identificación de activos de conocimiento . DataGramaZero v. 11, n. 4, ago/2010   ()
  MARÍN MILANÉS, Franklin; LAHABA, Yadira NIEVES
Se realiza un acercamiento a la gestión del conocimiento y a la identificación de los activos de conocimiento como elementos que constituyen factores críticos de éxito en la economía del conocimiento. La aproximación se centra en mostrar la relevancia del proceso de identificación del conocimiento a partir de los aspectos que estudia y soluciona. Se proponen un modelo para la identificación de conocimiento y se muestran resultados que evidencian su aplicación. Se proponen una serie de variables a partir de dos de los modelos estudiados, conformando una guía de investigación que se aplica en la entidad objeto de estudio. Se proponen estrategias, conclusiones y recomendaciones para un mejor aprovechamiento de los recursos de conocimiento en la entidad objeto de estudio. El presente artículo constituye un resumen de la tesis de maestría presentada en opción al grado de Máster en Ciencia de la Información, en el Universidad de la Habana.

Palavras-chave: Knowledge’s approach. Knowledge’s identification. Knowledge’s identification model. Governmental enterprises. tourism. Knowledge’s actives. Identificación del conocimiento. Modelo de identificación del conocimiento. Empresas presupuestadas. Activ

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Método de pontos:

  Jeremy Bentham, o utilitarismo e a classificação do conhecimento: elementos históricos para os estudos da Ciência da Informação . DataGramaZero v. 11, n. 5, out./2010   ()
  THIESEN, Icléia; MIRANDA, Marcos Luiz Cavalcanti de
Jeremy Bentham é um jurista que se dedicou aos estudos da Deontologia, do Direito Constitucional e Penal. Além de ter concebido as idéias utilitaristas que fundaram essa escola filosófica, na Inglaterra, o jurista e filósofo inglês se deteve na concepção de um amplo sistema de pensamento, no âmbito do qual desenhou uma classificação do conhecimento adequada ao seu projeto de espírito iluminista. O presente artigo analisa, de forma preliminar, algumas características da classificação do conhecimento por ele construída no século XIX, visando contribuir para a sua divulgação, assim como discutir eventuais razões do esquecimento que tornaram essa experiência do pensamento desconhecida de pesquisadores de Ciência da Informação, tanto no Brasil quanto na França.

Palavras-chave: Utilitarism. knowledge classification. Information Science. Jeremy Bentham. Utilitarismo. classificação do conhecimento. Ciência da Informação

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Método de pontos:

  Uma terminologia sobre suicídio . DataGramaZero v. 11, n. 5, out./2010   ()
  MORAES, Alice Ferry de
Este trabalho surgiu a partir de um levantamento bibliográfico das publicações acadêmicas brasileiras sobre suicídio produzidas entre 1996 e 2007. Ficou clara a necessidade de uma terminologia, que refletisse de maneira fiel como esse tema é pesquisado no Brasil. Foram ouvidos os especialistas da área (um psiquiatra e uma psicóloga) como primeiro passo para a construção dessa terminologia. Depois, foi buscada, na Ciência da Informação, a teoria de Ranganathan que oferecia a possibilidade de organizar as diversas abordagens suscitadas pelo tema em facetas. Atores, responsáveis pelas ações, suas ações e os elementos (materiais) presentes nas ações e seus desdobramentos poderiam ser assim representados. A teoria de Lasswell, da Comunicação, com suas perguntas tradicionais auxiliaram na identificação das facetas. O resultado foi uma proposta de terminologia que pode representar, de forma adequada, a produção científica brasileira sobre suicídio, atendendo às reivindicações da Organização Mundial da Saúde .

Palavras-chave: Suicide. terminology. Health sciences. Suicídio. terminologia. ranganathan. ciências da saúde

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Método de pontos:

  Gestão da informação de alguns programas de pós-graduação . DataGramaZero v. 11, n. 5, out./2010   ()
  GARCIA, Joana Coeli Ribeiro; TARGINO, Maria das Graças; NASCIMENTO, Josiclei Cruz do
Avalia-se, no contexto da Universidade Federal da Paraíba, a gestão da informação de 10 programas de pós-graduação em Ciências Humanas e Sociais: Administração; Ciências Jurídicas; Comunicação; Economia; Educação; Filosofia; História; Letras; Psicologia; e Sociologia. Para tanto, analisam-se indicadores delimitados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) para efeito de atribuição de conceito aos programas. Com a supressão da produção discente, são eles: proposta do programa; categoria do corpo docente; inserção dos docentes em linhas de pesquisa; e produção científica. Identificam-se as relações de gestão para cada indicador, mediante informações referentes ao triênio 2005 / 2007 constantes dos sites dos programas e dos Cadernos de Indicadores da Capes. Para a produção científica, utiliza-se a Plataforma Lattes, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Os resultados obtidos evidenciam que, embora a maioria dos programas mantenha conceito quatro, é possível melhorá-los mediante atendimento dos requisitos mínimos da Capes, o que justifica a apresentação de sugestões .

Palavras-chave: Graduate program in social and human sciences. information management. Program graduate. Management of graduate program degree in social and human sciences. Pós-graduação em ciências humanas e sociais. Gestão da informação. programas de pós-graduaçã

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Método de pontos:

  Um olhar da análise do discurso para a representação temática na Ciência da Informação . DataGramaZero v. 11, n. 6, dez. 2010   ()
  GASPAR, Nádea Regina; REIS, Lívia de Lima
O objetivo deste estudo é o de reunir textos que, embora se encontrassem em suportes e gêneros diversos, a partir de uma leitura inicial e também pela intuição, apresentavam-se em grandes assuntos que se pareciam afins, tendo em vista a representação de “temas”, um dos trabalhos realizados no campo da Ciência da Informação. Marcuschi ofereceu o aporte teórico para se entender sobre a noção de “suportes”; já a leitura de Bakhtin auxiliou na compreensão de que os “gêneros” são formas estáveis de enunciados que se cristalizam pelos usos da linguagem dentro de esferas discursivas diárias. Contudo, e no caso, foi por meio dos princípios da análise do discurso advinda de Michel Foucault sobre “enunciado” e “materialidades”, aplicados na análise do corpus composto por textos escritos, música, imagem fixa e imagem em movimento, que conseguimos estabelecer relações entre os textos e agrupá-los por temas afins. Pelos resultados da análise percebeu-se que é possível também reunir textos por meio de outros critérios que não somente os de gêneros e suportes semelhantes.

Palavras-chave: Supports. Discursive materiality. libraries. Thematic representation. Analysis of the discourse. Suportes. Discursive genres. gêneros discursivos. Discursive genres. Materialidade discursiva. representação temática. bibliotecas. análise do dis

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  Abordagens recentes sobre ética no campo da Ciência da Informação no Brasil . DataGramaZero v. 11, n. 6, dez. 2010   ()
  STUMPF, Katiusa
Trata-se de uma revisão de literatura com o objetivo de conhecer as abordagens recentes sobre a ética no campo da Ciência da Informação no Brasil. Para isso utilizou-se os textos apresentados no Primeiro Simpósio Brasileiro de Ética da Informação, parte dos textos da coletânea sobre ética, publicada pelo Conselho Federal de Biblioteconomia e os trabalhos apresentados nas últimas cinco edições do Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. Os textos revisados apresentam o interesse de seus autores em distintas vertentes do tema. O predomínio da discussão está nas éticas relacionadas às novas tecnologias da informação. A ética, como temática, embora tenha conquistado cada vez mais a atenção de seus membros, ainda é pouco abordada, ocorrendo de forma mais voltada para questões gerais e, em anos recentes. Conclui-se que uma atuação dos Cursos de Biblioteconomia voltada à maior inclusão da temática em seus projetos pedagógicos, assim como uma mais ampla inserção do tema em âmbito internacional como objeto de pesquisa, poderá melhorar esse cenário.

Palavras-chave: Ethics in information. Professional Ethics. Information Science. Ethics book selection. CF. ética da informação. ética profissional. Ciência da Informação. Coletânea sobre ética. CFB. Congresso brasileiro de biblioteconomia. documentação e ciên

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Método de pontos:

  Mídias do conhecimento: um retrato da audiodescrição no Brasil . DataGramaZero v. 11, n. 6, dez. 2010   ()
  NUNES, Elton Vergara; DANDOLINI, Gertrudes; SOUZA, João Artur de; VANZIN, Tarcisio
Apresenta-se, neste artigo, um retrato da audiodescrição no Brasil, tema atual, porém pouco conhecido e pouco disseminado no meio acadêmico. Inicialmente, apresenta-se uma visão geral de seu surgimento e difusão no mundo, e, posteriormente, trata-se de sua implantação no Brasil, o seu estado atual bem como sua relevância para a inclusão social das pessoas com deficiência, em particular os cegos, e suas possibilidades para além da cultura e do lazer, com ênfase na área educacional. A pesquisa para este trabalho se deu em documentos digitais, listas e grupos de discussões, bases de dados acadêmicas bem como arquivos multimídia disponíveis na web, em especial vídeos com entrevistas e documentários sobre audiodescrição e obras audiodescritas. Na sistematização dos resultados, pode-se perceber um interesse crescente pelo assunto nos meios de comunicação, mudanças atitudinais da sociedade e das instituições em relação à acessibilidade, diversos espaços de discussão e defesa da implantação do novo recurso. Paralelamente, cresce a discussão e defesa da inclusão social e digital de pessoas com deficiência visual. No meio acadêmico, crescem as discussões e a difusão sistemática da audiodescrição como área de pesquisa.

Palavras-chave: Audio-description. inclusion. Blind. accessibility. Visual deficiency. Assistive technology. Audiodescrição. inclusão. Cegos. acessibilidade. deficiência visual. Tecnologia assistiva

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Método de pontos:

  A biblioteca universitária na encruzilhada . DataGramaZero v. 11, n. 6, dez. 2010   ()
  CUNHA, Murilo Bastos da
Este trabalho aborda os principais desafios que estão sendo enfrentados pelas bibliotecas universitárias brasileiras. São desafios complexos que exigem muita atenção por parte dos gestores das bibliotecas para poderem atravessar uma verdadeira encruzilhada. Inicialmente, é analisado o contexto do ensino superior no Brasil, o crescimento no número de instituições de ensino superior e do alunado nos níveis de graduação e de pós-graduação. Em seguida são vistos a missão da biblioteca universitária; o acervo, enfatizando as conseqüências da introdução do livro eletrônico e o surgimento de um novo acervo ligado à dados científicos (e-science); o espaço físico da biblioteca; os produtos e serviços, enfatizando a referência digital, o repositório eletrônico; as inovações e tecnologias que afetam a unidade de informação e, por último, a importância da cooperação bibliotecária como elemento facilitador para a absorção dessas mudanças.

Palavras-chave: digital library. university library. E-science. collection development. High Education. information management. E-journal. digital reference. E-repository. university. biblioteca digital. Biblioteca universitária. Ciência eletrônica. desenvol

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Método de pontos:

  O Édipo de Foucault não é o de Freud . ETD - Educação Temática Digital v. 11, n. esp., jun.2010   (TEMAS)
  Pereira, Marcelo Ricardo
O Édipo, como o homem que sabia demais, era por isso o homem da ignorância. Foucault, diferente de Freud, estabelece um Édipo historicizado no tempo da passagem da forma jurídica do “regime de provas” à do “sistema de inquérito”, culminando no que chamou de o “exame” – nome lacônico que dá às ciências humanas. Porém, não há como mencionar a tragédia sofocliana sem tocar na hermenêutica psicanalítica, e sobre isso Foucault é implacável: a Psicanálise é um dispositivo discursivo de poder, uma ciência disciplinar, contendora do desejo. Mas a Psicanálise não deve ser emparelhada à Psiquiatria, por exemplo. A “razão” freudiana reside justamente numa tensão paradoxal entre dar voz à singularidade e, ao mesmo tempo, reafirmar universais históricos da cultura. Édipo não é uma nosografia, mas o que detém um “saber que não se sabe”: o do inconsciente. Se ele é o homem do inconsciente em Freud, em Foucault ele será o da ignorância. Nisso, ambos confluem: o homem moderno para sempre está “dissolvido”.

Palavras-chave: Sigmund Freud. Michel Foucault. Edipo. Humanidades. Sigmund Freud. michel foucault. Edipo. ciências humanas

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Método de pontos:

  Transgredir ou estagnar? Desafiando Foucault na teoria da Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI) . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  BUSCHMAN, John
Michel Foucault (1926-1984) é um pensador fundamental quando se considera a construção de uma teoria crítica para a Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI), ou Biblioteconomia. O filósofo é amplamente citado e seus conceitos adaptados à interface entre a ciência da informação/biblioteconomia, o discurso e as relações de poder. Apesar de diversos autores terem abordado estes temas, Foucault preserva sua centralidade. A Biblioteconomia tomou para si o desafio de explorar sua obra, e é chegado o momento de revisar, cuidadosamente, as implicações do pensamento foucaultiano como base para uma ciência da informação críticateórica. A obra de Foucault tem sido alvo de críticas e análises extensas, e este artigo pretende tomar um caminho semelhante dentro da BCI. Embora não pretenda ser exaustivo, o artigo se propõe – através de um núcleo de autores – a realizar uma revisão das ideias foucaultianas dentro da BCI. Críticas e problemas do pensamento de Foucault são revistos, uma vez que se considera que os trabalhos teóricos da BCI podem refletir os mesmos problemas das perspectivas do autor aplicados para análise e pesquisa.

Palavras-chave: Library and information science. Critics and problems in Foucault’s thought. michel foucault. Biblioteconomia e Ciência a Informação. Críticas e problemas do pensamentode Foucault

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Método de pontos:

  A análise do discurso e o campo informacional: usos atuais e alcance epistemológico: uma atualização . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  FREITAS, Lídia Silva de
Apresenta problematização e atualiza resultados parciais de pesquisa que, a partir da constatação de vigorosa e crescente utilização da Análise do Discurso foucaultiana pelo campo informacional – aqui contemplando a produção científica em Ciência da Informação, Biblioteconomia e Arquivologia –, tanto do Brasil quanto internacionalmente, busca suprir a ausência de sistematizações sobre o tema. Para tanto, a pesquisa desenvolve levantamento e análise bibliográfica exaustivas, de cunho teórico-epistemológico e metodológico, com o objetivo de sistematizar e analisar arqueológico/epistemologicamente as contribuições efetivas da Teoria e Análise do Discurso foucaultiana para o campo informacional, assim como projetar seus usos potenciais. O estágio atual do levantamento, refino e análise da literatura nacional e internacional, além de confirmar a força teórico-metodológica da análise do discurso no campo informacional, indica as áreas temáticas prevalecentes em sua atual aplicação.

Palavras-chave: Information Science. methodology. epistemology. discourse analysis. discourse. Ciência da Informação. metodologia. epistemologia. análise do discurso. discurso

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Método de pontos:

  O discurso sobre a biblioteca escolar na rede eletrônica: sentidos a perder de vista . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  ROMÃO, Lucília Maria Sousa; FERRAREZI, Ludmila
Neste trabalho, objetivamos estudar discurso e rede eletrônica para observar como sujeitos fazem falar sentidos de biblioteca escolar, leitura e bibliotecário em uma lista de discussão e em um blog. Anotamos que memória discursiva como condição de todo dizer, sujeito como posição e discurso como efeito de sentidos entre interlocutores serão as bases conceituais que apoiarão nosso estudo. Assim, tomando os postulados da teoria discursiva fundada por Michel Pêcheux, interessa- nos interpretar um corpus coletado on-line e cujos recortes apontam a Internet como um observatório de sentidos mais plurais, dados pelos confrontos entre diferentes formações discursivas que se misturam, entre sentidos e sujeitos em movimento constante e interação, propiciada pela volatilidade da rede e pela maleabilidade do discurso.

Palavras-chave: discourse. electronic net. school library. discurso. rede eletrônica. biblioteca escolar

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  Bibliotecas públicas e uso das tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento social . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  OLINTO, Gilda
Este artigo tem como foco a biblioteca pública e seu papel de instituição facilitadora do acesso e uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs), especialmente da internet. Ao mesmo tempo em que as TICs se difundem e se tornam indispensáveis em todos os tipos de atividades, mantêm-se as evidências sobre as desigualdades de acesso e usos dessas tecnologias que acompanham de perto as outras desigualdades sociais. Reflexões sobre o papel das bibliotecas públicas neste cenário sugerem a redefinição das suas funções. Ênfase passa a ser dada, não apenas o atendimento das necessidades de informação do seu público, mas também na sua competência em informação, sua participação cívica e seu acesso ao e- governo. Focalizando o caso brasileiro, mostram-se evidências sobre o baixo acesso à internet no país, sobre as lan houses como principal local de acesso à internet pelos segmentos menos favorecidos, aspectos que reforçam o protagonismo das bibliotecas públicas como instituição facilitadora do uso das TICs.

Palavras-chave: public library. internet use. Community informatics. digital divide. Information and communicationtechnology use. biblioteca pública. uso da internet. informação para a comunidade. divisão digital. Uso detecnologias de informação e comunicação

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  Análise de políticas públicas para bibliotecas no Brasil . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  MACHADO, Elisa Campos
Aborda a necessidade de desenvolvimento de análises de políticas públicas para as bibliotecas no Brasil, com o objetivo de contribuir para alterar a realidade evidenciada no primeiro Censo Nacional de Bibliotecas Públicas Municipais. A partir de um panorama das políticas públicas para a área, nas três esferas da federação, é possível identificar mudanças positivas no âmbito federal, que, no entanto, não se apresentam como garantias de mudanças efetivas da realidade nacional. No âmbito estadual e municipal, a situação é mais grave, tendo em vista a falta de consciência dos governos locais em destinar esforços para a construção de políticas públicas para essa área. Nesse contexto, defende a necessidade de aprofundar os estudos e lançar mão de metodologias que ajudem a explicar as causas e consequências de determinadas ações governamentais.

Palavras-chave: public library. Public Polices for Libraries. brazil. biblioteca pública. Políticas Públicas para Bibliotecas. Brasil

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Método de pontos:

  Informação e pós-modernidade na fábula do Chapeuzinho Vermelho . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  PINHEIRO, Cláudia Ferreira
Analisa a fábula do filme de animação Deu a louca no Chapeuzinho, com a categoria deleuziana do rizoma, para poder superar a polarização presente na literatura entre obra e recepção. Polarização representada respectivamente pelos trabalhos de Leo Vygotsky e Hans Robert Jauss, autores mais conhecidos nas áreas da Educação e da Literatura. Rizoma é um dos conceitos mais populares de Deleuze e Guattari e refere-se às conexões sempre múltiplas de ideias, processos e coisas; entendemos a fábula como rizoma porque apresenta uma multiplicidade de versões diferentes da tradicional estória do Chapeuzinho Vermelho. Mas, mais que isto, porque a fábula termina com os personagens em novos agenciamentos, deixando-nos ver que muitas outras histórias de Chapeuzinho poderão ser contadas, além dessas que já conhecemos. As categorias da pósmodernidade como marca, informação, diferenças identitárias e intertextualidade são analisadas.

Palavras-chave: rhizome. Fable. post-modernity. rizoma. Fábula. pós-modernidade

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  Considerações teóricas aligeiradas sobre a catalogação e sua aplicação . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  MEY, Eliane Serrão Alves; SILVEIRA, Naira Christofoletti
Reflete sobre os conceitos teóricos que permeiam a catalogação e a prática irreflexiva de alguns instrumentos biblioteconômicos. Inicialmente aborda a prática da catalogação, com exemplos sobre uso da CDD e das AACR2. Argumentam e explicam o emprego mecânico desses instrumentos. Por fim, recorre a conceitos de Adorno e apropria-se das pretensões de validade de Habermas para reafirmar o papel da comunicação na representação bibliográfica e a importância da análise crítica e reflexiva desta área.

Palavras-chave: cataloguing. Bibliographic record. communicative action. catalogação. Representação bibliográfica. registro bibliográfico. ação comunicativa

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  Parâmetros teóricos para elaboração de instrumentos pragmáticos de representação e organização da informação na Web: considerações preliminares sobre uma possível proposta metodológica . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  GRACIOSO, Luciana de Souza
Muitos esforços têm sido feitos na busca de critérios conceituais e metodológicos para a sistematização de linguagens de interface para organização e recuperação de conteúdos em plataformas virtuais interativas. Neste sentido, um movimento desprovido de métodos universais a priori, se estabeleceu no cenário colaborativo da Web procurando indexar os conteúdos dinamicamente produzidos pelos usuários da rede: as folksonomias. Sob outra perspectiva existe, em ambientes sistematizados da informação, a validação e aplicação de vocabulários controlados como instrumentos de recuperação da informação. É no entroncamento destes dois caminhos que desenvolvemos esta pesquisa e iniciamos a discussão sobre uma proposta metodológica para construção de instrumento de recuperação da informação que considere na sua estrutura a linguagem cotidiana. O que se nomeia linguagem cotidiana aqui diz respeito a linguagem de busca (e ação) da informação e se difere, em certa medida, do conceito de linguagem natural enquanto linguagem que compõe textos. Selecionamos a CCS (Coordenadoria de Comunicação Social) da UFSCar (Universidade Federal de São Carlos) e o sistema desenvolvido por ela, o SACI (Sistema de Apoio de Comunicação Integrada) para análise do contexto de experimentação da metodologia proposta. Neste sistema selecionamos os clippings como produto informacional para análise das condições sobre a proposta de uma linguagem de indexação aberta. As iniciativas para constituição da referida proposta utilizam como parâmetro de aproximação e contradição as normas de Metodologia para construção de vocabulário controlado e Norma ANSI/ NISO Z39.19-2005. Outros projetos estão atrelados a esta pesquisa.

Palavras-chave: folksonomy. pragmatic. control vocabulary. folksonomia. pragmática. vocabulário controlado

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  Um banho de empirismo: de Hume/ Deleuze ao empirismo radical de Bruno Latour . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   ()
  MOSTAFA, Solange Puntel
Apresenta aproximações de Bruno Latour com o Empirismo clássico de David Hume. Neste aproximação resgata conceitos filosóficos de Gilles Deleuze, tais como Atual-Virtual e Plano de Imanência, proporcionando a acomodação de outros conceitos afins de Alfred Whitehead, Henri Bergson e William James no mesmo plano de imanência. Na imagem do pensamento construída e embasada por Hume, a noção de causa-efeito é revisada porque, em nome desse princípio de causalidade, a todo momento afirmamos mais do que vemos, não cessamos de ultrapassar a experiência imediata. A quebra da causalidade clássica nos estudos das ciências cria conceitos novos, revolucionários e essenciais para a teorização nos estudos das ciências. Latour revisita o empirismo clássico costurando assim um “segundo” empirismo para a sua teoria da rede de atores. A releitura de Hume apresentada por Deleuze três séculos depois permite entendermos o segundo empirismo de Bruno Latour.

Palavras-chave: British empiricism. American pragmatism. Actor-network-theory. Empirismo inglês. Pragmatismo americano. Rede de atores

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Método de pontos:

  Deleuze e Guattari e a Psicologia Cognitiva, IA e IHC: investigando possíveis conexões e diferenças. . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  DAY, Ronald E.
A relação da obra de Deleuze e Guattari e a ciência cognitiva, a Inteligência Artificial (IA), e a Interação Humano-Computador (IHC) é complicada: em alguns aspectos, tais como os apresentados neste artigo, os compromissos ontológicos do cognitivismo clássico e da IA tradicional não poderiam ser mais distantes daqueles de Deleuze e Guattari em relação a uma filosofia expressionista. Por outro lado, os compromissos ontológicos do conceito de cérebro dos autores (Deleuze e Guattari, 1994), entendido como um órgão moldado por estímulos externos são de alguma maneira próximos àqueles da ciência cognitiva e mais contemporaneamente, da ciência do cérebro. O objetivo desse artigo é estabelecer este diálogo entre a obra de Deleuze e Guattari e a ciência cognitiva e a IA através de três conceitos deleuzianos relacionados ao tema: a relação do desejo com os objetos (via objetos parciais), o conceito de “mapas” relacionado à representação, e o conceito de “máquinas” e agenciamentos “maquínicos”.

Palavras-chave: Deleuze. Guattari. cognitive science. artificial intelligence. human-computer-interaction. machines. Deleuze. Guattari. ciência cognitiva. inteligência artificial. Interação Homem-Computador. máquinas

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Método de pontos:

  Provocações deleuzeanas para as linguagens documentárias . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  MOREIRA, Wálter
Os sistemas mais tradicionais de representação do conhecimento são baseados em hierarquias, considerando-se seus diversos níveis de rigidez. Os tesauros e, mais recentemente, as ontologias têm trazido mais flexibilidade para a construção de linguagens documentárias. Neste cenário, o artigo convida a algumas reflexões sobre a adequação da lógica da árvore como o modelo de representação do conhecimento e discute a adoção de um novo olhar a partir da proposta do rizoma deleuzeano e suas possíveis implicações para a organização do conhecimento na ciência da informação. Discute as implicações da lógica do decalque nos processos usuais de representação da informação. Considera que a construção de linguagens documentárias modernas não ocorre isoladamente, mas dentro de redes de informação, o que significa que a lógica da árvore não é exatamente o modelo ideal de representação do conhecimento. Discute a possibilidade de adotar o modelo deleuzeana em tais processos.

Palavras-chave: documentary languages. rhizome. knowledge representation. knowledge organization. linguagens documentárias. rizoma. representação do conhecimento. Organização doconhecimento

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Método de pontos:

  Construindo Novas Histórias do Conhecimento: um estudo iconográfico do ensino na Universidade Medieval. . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  CRIPPA, Giulia
Esse trabalho pretende abordar um conjunto de imagens, encontradas principalmente em monumentos funerários localizados em Bolonha (Itália), no Museu Medieval da cidade e em algumas igrejas do território nacional que se caracterizam, a partir dos primeiros anos do século XIV, por apresentar o tema do ensino universitário através de cenas em que se destaca o “Mestre”, empenhado em lecionar aos seus estudantes. Peculiaridade dessas imagens é que elevam ao espaço monumental da memória religiosa – o cemitério - uma figura recém aparecida no espaço urbano, inserida em uma profissão cuja finalidade era o pecus, o lucro, e a fama: o Mestre Laico. O artigo esboça a trajetória histórica da institucionalização do conhecimento dos chamados “filósofos”, visto com suspeita pelos elementos eclesiásticos, até então principais protagonistas da arquitetura do conhecimento medieval. A figura que representa a posição social e profissional dos mestres laicos, assim realizada é, porém, o resultado da busca de espaços legítimos de reconhecimento intelectual no âmbito da universidade, através de conflitos que amadurecem e se revelam ao longo do século XIII, quando a expansão dos currículos, proposta já na metade dos século XII por personalidades como Hugo de São Vítor, leva a uma ampliação da base docente ativamente empenhada nas faculdades de medicina, de direito e, em grande medida, nas artes liberais e mecânicas.

Palavras-chave: university. knowledge. iconography. Medieval Culture. universidade. conhecimento. iconografia. Cultura Medieval

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  Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI) como filosofia da informação aplicada: uma reavaliação . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  FLORIDI, Luciano
O autor responde às críticas feitas a sua proposta de que a Filosofia da Information (FI) deveria substituir a Epistemologia Social como uma disciplina filosófica que melhor atende os fundamentos conceituais para a Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI). Sugere que a crise de identidade por que tem passado a BCI é o resultado natural de uma busca justificada mas ociosa por uma parceria filosófica que emergiu só recentemente: nomeadamente, FI. O desenvolvimento da BCI não deveria depender de uma teoria emprestada e empacotada. Como filosofia aplicada FI,a BCI pode produtivamente contribuir para o crescimento da pesquisa teóricabásica em FI e assim, promover seus próprios fundamentos.

Palavras-chave: Philosophy of information. social epistemology. Library and information science. filosofia da informação. epistemologia social. biblioteconomia e ciência da informação

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Método de pontos:

  A hipótese dos territórios qualificantes no trabalho com informação . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  CORSINI, Leonora
O artigo trata das novas dinâmicas produtivas e configurações do trabalho que caracterizam o que vem sendo designado como trabalho cognitivo, um tipo de trabalho que tem como principal suporte as redes e relações tecidas no território metropolitano. Examinamos essas novas configurações em articulação com a hipótese dos “territórios qualificantes”, lugar onde novas competências são modeladas a partir das ações e das experiências do trabalho cognitivo em rede, competências estas que retornam para o território na forma de serviços que têm como elementos centrais a inteligência colaborativa, a criatividade e a inovação. Com base nessas premissas, iniciamos um estudo de caso que teve como objeto o trabalho dos técnicos prestadores de serviço em informática, os quais, com seus diferentes níveis de formação e especialização, são fundamentais para o desenvolvimento do trabalho cognitivo no âmbito das metrópoles. Os resultados preliminares indicaram que entre os técnicos de informática predomina a combinação de dois modelos de trabalho: autônomo e assalariado, modelos que se alimentam reciprocamente e estabelecem uma relação de mão dupla. Pudemos igualmente confirmar a conexão entre as novas tecnologias e linguagens, o trabalho em rede, as novas dinâmicas produtivas, e a possibilidade de aprender a partir da instabilidade e das constantes mutações que caracterizam o meio informático, podendo fazer isto coletivamente, nos marcos da cooperação e da comunicação.

Palavras-chave: cognitive labor. metropolis. qualifying territories. cooperation and creation. trabalho cognitivo. metrópole. territórios qualificantes. cooperação e criação

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  Mediação da Informação no fazer do bibliotecário e seu processo em bibliotecas universitárias no âmbito das ações culturais . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  SANCHES, Gisele A. Ribeiro; RIO, Sinomar Ferreira do
Em um cenário em que a informação é considerada insumo básico necessário para o desenvolvimento de sujeitos atuantes na sociedade, bem como um elemento para o desenvolvimento de uma sociedade calcada no crescimento econômico, político e científico, parece-nos necessário pensar, mesmo que para efeito de ensaio, um significado que melhor se aproxime do que se quer entender por informação e as formas de operacionalização deste conceito dentro do contexto da Ciência da Informação. Como forma de explicitar esta operacionalização, pretende-se neste artigo verificar em que medida a ação de Mediação da Informação efetuada pelo profissional bibliotecário de biblioteca universitária proporciona a valorização e transformação do espaço sociocultural da comunidade a qual atende ao promover tanto o consumo como também a produção de cultura. Essa atribuição de importância ao fazer do bibliotecário está atrelada a como esse profissional entende e internaliza o conceito de informação para dirigir sua prática. Desta forma, para alcançar os objetivos propostos, partimos do conceito de informação e Mediação da Informação até chegarmos aos conceitos de cultura, ação cultural e animação cultural.

Palavras-chave: Information. Mediation of information. culture. Cultural action. Cultural Activities. Informação. mediação da informação. cultura. ação cultural. animação cultural

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Método de pontos:

  A utopia planetária de Pierre Lévy . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  FREIRE, Isa Maria
Relaciona as utopias visionárias de Pierre Levy e Mattelart às utopias documentalistas européias do século XIX, como as de Paul Otlet e La Fontaine, para afirmar a universalidade do conhecimento como uma questão ética. Nesta amarração teórica apresenta um gráfico sobre os constructos teóricos e metodológicos do campo científico da Ciência da Informação, em que autores e conceitos desenham um mapa tendo como atrator conceitual o constructo Inteligencia coletiva.

Palavras-chave: information ethics. Planetary utopianisms. digital inclusion. ética da informação. utopias planetárias. inclusão digital

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Método de pontos:

  El proceso de lectura en el Sistema de Información Documental . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  RENDÓN-ROJAS, Miguel Ángel Rendón; MARTÍNEZ-SÁNCHEZ, Elia Magdalena
Se concibe a la lectura como un proceso y no como el resultado en sí. Se analizan las etapas que constituyen ese proceso desde el punto de vista lingüístico, cognoscitivo y hermenéutico. Partiendo de la distinción entre el lenguaje interno y el lenguaje externo que hacía la filosofía medieval, se toma la información como un ente ideal análogo al lenguaje interno y al documento como su objetivación. En el proceso de la lectura se realiza la desobjetivación de la información.

Palavras-chave: Process of reading. Information. document. Proceso de lectura. información. documento

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  Open access repository for the brazilian literature on agroecology . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  ALENCAR, Maria de Cléofas Faggion
The Brazilian technical and scientific literature on Agroecology is plentiful, is scattered and of difficult access and the hypothesis is that the knowledge of the area was produced but is composed by a knowledge to be organized. These features are barriers and constrains for farmers to use agricultural information as well as for providers of extension services to meet information needs of farmers. In this direction there is a consensus among researchers who study the information that the adequate alternative and adopted in the entire world are the open access digital repositories. Besides taking into account all essential actions to manage technical and scientific information, the open access digital repositories contribute to better communication process of Science. This occurs because such tools create necessary conditions to researchers to have timely, quickly, easy and perpetual access to the information they need to develop their activities. Also help to disseminate the results and provide increase on citation, researcher and institution visibility. A digital repository can be institutional or by topic where the institutional manages and fosters the scientific production of the institution as a whole. Repositories by topic make evident the stage of development of a scientific community. The objective is to describe how the collection of journal and magazines articles, conference papers, documents published by NGOs, government papers, dissertations and thesis, documents on the Internet, agricultural research produced by institutes and universities, etc. will be redeem to create and manage an open access digital repository of the Brazilian bibliographic production on Agroecology host by the Organic Eprints.

Palavras-chave: Embrapa. embrapa

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  A pesquisa de graduação: o caso dos TCCs da USP-Ribeirão em relação aos GTs do ENANCIB . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  CASTRO FILHO, Cláudio Marcondes de
Analisa aspectos temáticos de 84 Trabalhos de Conclusão de Curso produzidos por alunos do curso de Ciências da Informação e da Documentação da USP (Ribeirão Preto, SP) no período de 2006 a 2009; do ponto de vista metodológico, relaciona palavras-chave dos resumos dos TCCs às categorias de nove dos Grupos de Trabalho do ENANCIB; os resultados apontam maior concentração de trabalhos nas categorias da mediação e da gestão informacional, respectivamente G3 e G4 dos ENANCIBs, sem descuido de outras áreas, evidenciando a harmonia de alguns temas investigativos nos TCCs com os temas presentes na associação de pesquisa brasileira.

Palavras-chave: ENANCID: Working Groups. Undergraduate Research Projects. Information Science: Course. ENANCIB: Grupos de Trabalho. trabalho de conclusão de curso. Ciência da Informação:Curso

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Método de pontos:

  A Biblioteca Nacional e o Controle Bibliográfico Nacional: situação atual e perspectivas futuras . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   ()
  GRINGS, Luciana; PACHECO, Stela
Desde que iniciou como programa da Unesco na década de 70, o Controle Bibliográfico Universal tem-se valido principalmente de três instrumentos: o depósito legal, as bibliografias e os formatos de intercâmbio de dados bibliográficos. No Brasil, a operação destes três instrumentos é de competência da Fundação Biblioteca Nacional, que encontra algumas dificuldades para dar conta das tarefas. Tais dificuldades, em sua maioria, são decorrentes de problemas estruturais e financeiros. Do mesmo modo, as dimensões do país também dificultam o atingimento do sucesso do controle bibliográfico.

Palavras-chave: bibliographic control. National Library Foundation (Brazil). legal deposit. national bibliography. Bibliographic information exchange. controle bibliográfico. Fundação Biblioteca Nacional. depósito legal. bibliografia nacional. intercâmbio de inf

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  A análise do discurso e o campo informacional: usos atuais e alcance epistemológico: uma atualização . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  FREITAS, Lídia Silva de
Apresenta problematização e atualiza resultados parciais de pesquisa que, a partir da constatação de vigorosa e crescente utilização da Análise do Discurso foucaultiana pelo campo informacional ? aqui contemplando a produção científica em Ciência da Informação, Biblioteconomia e Arquivologia ?, tanto do Brasil quanto internacionalmente, busca suprir a ausência de sistematizações sobre o tema. Para tanto, a pesquisa desenvolve levantamento e análise bibliográfica exaustivas, de cunho teórico-epistemológico e metodológico, com o objetivo de sistematizar e analisar arqueológico/epistemologicamente as contribuições efetivas da Teoria e Análise do Discurso foucaultiana para o campo informacional, assim como projetar seus usos potenciais. O estágio atual do levantamento, refino e análise da literatura nacional e internacional, além de confirmar a força teórico-metodológica da análise do discurso no campo informacional, indica as áreas temáticas prevalecentes em sua atual aplicação.

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Método de pontos:

  Mediation of information in librarian job and its process in university libraries within cultural actions scope . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  SANCHES, Gisele A. Ribeiro; RIO, Sinomar Ferreira do
Em um cenário em que a informação é considerada insumo básico necessário para o desenvolvimento de sujeitos atuantes na sociedade, bem como um elemento para o desenvolvimento de uma sociedade calcada no crescimento econômico, político e científico, parece-nos necessário pensar, mesmo que para efeito de ensaio, um significado que melhor se aproxime do que se quer entender por informação e as formas de operacionalização deste conceito dentro do contexto da Ciência da Informação. Como forma de explicitar esta operacionalização, pretende-se neste artigo verificar em que medida a ação de Mediação da Informação efetuada pelo profissional bibliotecário de biblioteca universitária proporciona a valorização e transformação do espaço sociocultural da comunidade a qual atende ao promover tanto o consumo como também a produção de cultura. Essa atribuição de importância ao fazer do bibliotecário está atrelada a como esse profissional entende e internaliza o conceito de informação para dirigir sua prática. Desta forma, para alcançar os objetivos propostos, partimos do conceito de informação e Mediação da Informação até chegarmos aos conceitos de cultura, ação cultural e animação cultural.

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Método de pontos:

  On defining library and information science as applied philosophy of information . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  FLORIDI, Luciano
The author replies critics to his hypothesis that Philosophy of Information (PI) should replace Socal Epistemology as the philosophical discipline that can best provide the conceptual foundation for Library and Information Science (LIS). It is suggested that the ?identity? crisis undergone by LIS has been the natural outcome of a justified but precocious search for a philosophical counterpart that has emerged only recently: namely, PI. The development of LIS should not rely on some borrowed, pre-packaged theory. As applied PI, LIS can fruitfully contribute to the growth of basic theoretical research in PI itself and thus provide its own foundation.

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  Transgredir ou estagnar? Desafiando Foucault na teoria da Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI) . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  BUSCHMAN., John
Michel Foucault (1926-1984) é um pensador fundamental quando se considera a construção de uma teoria crítica para a Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI), ou Biblioteconomia. O filósofo é amplamente citado e seus conceitos adaptados à interface entre a ciência da informação/biblioteconomia, o discurso e as relações de poder. Apesar de diversos autores terem abordado estes temas, Foucault preserva sua centralidade. A Biblioteconomia tomou para si o desafio de explorar sua obra, e é chegado o momento de revisar, cuidadosamente, as implicações do pensamento foucaultiano como base para uma ciência da informação críticateórica. A obra de Foucault tem sido alvo de críticas e análises extensas, e este artigo pretende tomar um caminho semelhante dentro da BCI. Embora não pretenda ser exaustivo, o artigo se propõe ? através de um núcleo de autores ? a realizar uma revisão das ideias foucaultianas dentro da BCI. Críticas e problemas do pensamento de Foucault são revistos, uma vez que se considera que os trabalhos teóricos da BCI podem refletir os mesmos problemas das perspectivas do autor aplicados para análise e pesquisa.

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Método de pontos:

  The qualifying territories hypotheses in the work with information . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  CORSINI, Leonora
O artigo trata das novas dinâmicas produtivas e configurações do trabalho que caracterizam o que vem sendo designado como trabalho cognitivo, um tipo de trabalho que tem como principal suporte as redes e relações tecidas no território metropolitano. Examinamos essas novas configurações em articulação com a hipótese dos ?territórios qualificantes?, lugar onde novas competências são modeladas a partir das ações e das experiências do trabalho cognitivo em rede, competências estas que retornam para o território na forma de serviços que têm como elementos centrais a inteligência colaborativa, a criatividade e a inovação. Com base nessas premissas, iniciamos um estudo de caso que teve como objeto o trabalho dos técnicos prestadores de serviço em informática, os quais, com seus diferentes níveis de formação e especialização, são fundamentais para o desenvolvimento do trabalho cognitivo no âmbito das metrópoles. Os resultados preliminares indicaram que entre os técnicos de informática predomina a combinação de dois modelos de trabalho: autônomo e assalariado, modelos que se alimentam reciprocamente e estabelecem uma relação de mão dupla. Pudemos igualmente confirmar a conexão entre as novas tecnologias e linguagens, o trabalho em rede, as novas dinâmicas produtivas, e a possibilidade de aprender a partir da instabilidade e das constantes mutações que caracterizam o meio informático, podendo fazer isto coletivamente, nos marcos da cooperação e da comunicação.

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  Analysis of public policies for libraries in Brazil . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  MACHADO, Elisa Campos
The paper focuses the need to develop public policies for libraries in Brazil in order to change the reality shown by the 1st National Census of Municipal Public Libraries. Considering the panorama of public policies for the area, we conclude that despite the positive changes on the federal government, there is little on the overall national reality. The state and municipal governments are not aware of the importance to gather efforts to built public policies. On this context, it emphasizes the necessity to develop a studies and methodologies to explain the causes and consequences of governmental actions.

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  Deleuze´s provocations to documentary languages . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  MOREIRA, Wálter
The more traditional systems of knowledge representation are based on hierarchies, in its various levels of rigidity. Thesaurus and, more recently, ontologies have brought more flexibility to the construction of documentary languages. In this scenario, the article invites for some reflections on the suitability of the tree?s logic as the knowledge representation model and discusses the adoption of a new look from the Deleuzian?s rhizome proposal and its possible implications for the organization of knowledge in information science. Discusses the implications of decal logic in usual processes of information representation. Considers that the construction of moderns indexing languages does not occur in isolation, but within information networks, what means that the tree?s logic is not exactly the ideal model for knowledge representation. Discusses the possibility of adopting the deleuzean model in such processes

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  A bath of empiricism: from Hume / Deleuze to the radical empiricism of Bruno Latour . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  MOSTAFA, Solange Puntel
Philosophical bases of Bruno Latour Actor-network-theory are put near to the classical empiricism of David Hume. In this approach rescues Gilles Deleuze?s own philosophical concepts such as Virtual, Actualt and Plan of Immanence, providing accommodation for other related concepts of Alfred Whitehead, Henri Bergson and William James in the same plane of immanence. In the image of thought built and grounded by Hume, the notion of cause and effect is reviewed because, in the name of the principle of causality, one says very often, more than we see and continually overcomes the immediate experience. The breakdown of causality of classical empiricism creates new, revolutionary and essential concepts to the studies of contemporary science. Latour revisits the classic empiricism thus tailoring a "second" empiricism to his Actor-network-theory . The reading of Hume by Deleuze three centuries later allows us to understand second empiricism of Bruno Latour.

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  National library and universal bibliographic control . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  GRINGS, Luciana; PACHECO, Stela
Since its beginning, Unesco?s Universal Bibliographic Control Programme has been working with three instruments: legal deposit, bibliographies and bibliographic data exchange formats. In Brazil, these three instruments are under the responsibility of the National Library Foundation, which has some difficulties to realize its tasks. Most of these difficulties are due to structural and financial problems. The dimensions of the country are also a problem to reach the complete bibliographic control.

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  Public libraries and use of information and communication technologies for social development . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  OLINTO, Gilda
The role of social facilitator of internet use is here attributed to the Public Library. At the same time that information and communication technologies (ICTs), especially the internet, are constantly changing and becoming indispensable tools for everyday life, there are still strong evidences about inequality of access and use of these technologies, which accompany other social inequalities. In this scenario, the role of the public library, not only as a reference service provider, but as an institution also devoted to information literacy, and as provider of other information that promotes civic participation and access to e-government is pointed out here. These are activities that promote the development of democratic competence. In the Brazilian case, there are several reasons that reinforce the above mentioned roles for the public libraries: the still low home access to the internet in the country and the large use of LAN houses as the major internet access point by from lower status groups.

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  Deleuze and Guattari?s Works and Cognitive Psychology, AI, and HCI: Investigating the Possible Dif erences and Connections . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  DAY, Ronald
The relation of Deleuze and Guattari?s works to cognitive science, Artificial Intelligence (AI), and Human Computer Interaction (HCI) is complicated: in some aspects, such as the ones touched upon in this article, the ontological commitments of classic cognitivism and traditional AI couldn?t be more distant from Deleuze and Guattari?s commitments to an expressionist philosophy. On the other hand, the ontological commitments of Deleuze and Guattari?s concept of the brain (Deleuze and Guattari, 1994), understood as a physiological organ that is shaped by external stimuli, is in some ways very close to those of cognitive science and more contemporarily, ?brain science.? The purpose of this article is to enter into this dialogue between Deleuze and Guattari?s works and cognitive science and AI through three, related, Deleuzian concepts: desire?s relationship to objects (via part-objects), their concept of ?maps? in relation to representation, and their concept of  ?machines? and ?machinic? assemblages.

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  The reading process in documentary information system . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  RENDÓN ROJAS, Miguel Ángel; SÁNCHEZ, Elia Magdalena Martínez
Se concibe a la lectura como un proceso y no como el resultado en sí. Se analizan las etapas que constituyen ese proceso desde el punto de vista lingüístico, cognoscitivo y hermenéutico. Partiendo de la distinción entre el lenguaje interno y el lenguaje externo que hacía la filosofía medieval, se toma la información como un ente ideal análogo al lenguaje interno y al documento como su objetivación. En el proceso de la lectura se realiza la desobjetivación de la información.

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  Theoretical parameters for development of pragmatic tools of representation and organization of information on the web: preliminary considerations on a possible methodological proposal . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  GRACIOSO, Luciana de Souza
Much effort has been done in order to find conceptual and methodological criteria to build a system of interface languages to organize and retrieve of contents in interactive virtual platforms. In this way a movement without the intention a priori to use universal methods was established in the collaborative scenario in the Web trying to index the contents dynamically produced both by people: the folksonomy. Besides, there is another information system perspective, in which the application and validation of controlled vocabulary is used as instrument information retrieval. Crossing these two perspectives that this research has been developed and a discussion is started about a methodological proposal to make a retrieval information instrument that considers in its structure the daily language. It is understood as daily language what is about the language and action to seek information and it is different, in a way, from the natural language concept as the language that composes text. It was selected the CCS (Coordenadoria de Comunicação Social) from UFSCar (Universidade Federal de São Carlos) and the system developed by CCS, o SACI (Sistema de Apoio de Comunicação Integrada) to analyze the context of experimentation of methodology proposed. In this system the Clipping was selected as information product to analyze the conditions for proposal to an open indexing language. The initiatives to build the proposal referred uses as approximation and contradiction parameters the rules of Methodology for the construction of controlled vocabulary and norm ANSI/ NISO Z39.19-2005. Other projects are evolved in this research.

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  Iconographic study for the integration of a history of knowledge . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  CRIPPA, Giulia
Esse trabalho pretende abordar um conjunto de imagens, encontradas principalmente em monumentos funerários, que se caracterizam, a partir dos primeiros anos do século XIV, por apresentar o tema do ensino universitário através de cenas em que se destaca o ?Mestre?, empenhado em lecionar aos seus estudantes. Peculiaridade dessas imagens é que elevam ao espaço monumental da memória religiosa ? o cemitério - uma figura recém aparecida no espaço urbano, inserida em uma profissão cuja finalidade era o pecus, o lucro, e a fama: o Mestre Laico. O artigo esboça a trajetória histórica da institucionalização do conhecimento dos chamados ?filósofos?, visto com suspeita pelos elementos eclesiásticos, até então principais protagonistas da arquitetura do conhecimento medieval. A figura que representa a posição social e profissional dos mestres laicos, assim realizada é, porém, o resultado da busca de espaços legítimos de reconhecimento intelectual no âmbito da universidade, através de conflitos que amadurecem e se revelam ao longo do século XIII, quando a expansão dos currículos, proposta já na metade dos século XII por personalidades como Hugo de São Vítor, leva a uma ampliação da base docente ativamente empenhada nas faculdades de medicina, de direito e, em grande medida, nas artes liberais e mecânicas.

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  The discourse on school library in the electronic network . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 1, 2010   (ARTIG)
  FERRAREZI, Ludmila; ROMÃO, Lucília Maria Sousa
In that work we aimed at to study speech and electronic net to observe as subjects make to speak to senses of school library, reading and librarian in a discussion list and a weblog. We wrote down that discursive memory as condition of every saying, subject as position and speech as effect of senses among speakers, they will be the conceptual bases that will support our study. Like this, taking the postulates of the discursive theory founded by Michel Pêcheux, interests to us interpret a corpus collected on-line and whose cuttings point Internet as an observatory of more plural senses, given by the confrontations among different discursive formations that they are mixed, among senses and subjects in constant movement and interaction, propitiated by the volatility of the net and for the malleableness of the discourse.

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  The planetarian utopia of Pierre Lévy . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  FREIRE, Isa Maria
Relaciona as utopias visionárias de Pierre Levy e Mattelart às utopias documentalistas européias do século XIX, como as de Paul Otlet e La Fontaine, para afirmar a universalidade do conhecimento como uma questão ética. Nesta amarração teórica apresenta um gráfico sobre os constructos teóricos e metodológicos do campo científico da Ciência da Informação,  em que autores e conceitos desenham um mapa tendo como atrator conceitual o constructo Inteligencia coletiva.

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Método de pontos:

  Graduate research papers from Information Science Course at USP-Ribeirão in relation to research groups of ENANCIB . InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação v. 1, n. 2, 2010   (ARTIG)
  CASTRO FILHO, Claudio Marcondes
Themes of 84 final undergraduate research projects from Information Science and Documentation course in São Paulo University (Ribeirão Preto, SP) ranging from 2006 to 2009 period are analysed. From methodological point of view, it relates the projects keywords to categories listed in nine of Working Groups of ENANCIBs. The results show concentration of works in the categories of mediation and information management, respectively G3 and G4 of ENANCIBs, without oversighting other research areas, showing harmony of some investigative themes of these final projects and those of Brazilian research association.

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  Classificação em cores: uma metodologia inovadora na organização das bibliotecas escolares do município de Rondonópolis-MT . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  PINHEIRO, Mariza Inês da Silva
Aborda uma metodologia diferenciada e muito pouco aplicada no Brasil que é a classificação em cores nas bibliotecas escolares, elaborada pela autora deste artigo. Esta iniciativa se realizou através de convênio entre o curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Mato Grosso - Campus Rondonópolis e a Prefeitura local; vinte acadêmicos do curso estagiam a cada ano com a coordenadora, professora Mariza Inês da Silva Pinheiro, com o objetivo de proporcionar aos alunos de cada escola do município o acesso às obras com maior rapidez e precisão, em prol do gosto pela leitura. Mostra-se a importância da classificação em cores e o papel do bibliotecário escolar. Verificou-se, enfim, que este trabalho tornou-se gratificante para todos os envolvidos no processo.

Palavras-chave: Colors classification. school library. School Librarian. Classificação em cores. biblioteca escolar. bibliotecário escolar. Rondonópolis (MT)

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  Representação descritiva e temática de recursos de informação no sistema agência Embrapa: uso do padrão dublin core . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  SOUZA, Marcia Izabel Fugisawa; ALVES, Maria das Dores Rosa
O artigo relata a experiência da Embrapa na utilização do padrão de metadados Dublin Core (DC) na representação descritiva e temática de recursos de informação eletrônicos. É apresentada uma descrição sucinta de cada elemento metadado, incluindo sua definição, qualificadores e valor. A adoção do padrão Dublin Core teve sua origem no âmbito de um projeto de pesquisa dedicado à organização e tratamento da informação eletrônica produzida pela Empresa, cujo produto principal é o website “Agência de Informação Embrapa”. Duas ferramentas de software foram desenvolvidas para dar suporte à atividade de representação descritiva e temática. Uma ferramenta é dedicada às rotinas de inserção, alteração, exclusão e consulta de registros na base de dados. Regras mínimas de representação descritiva, baseadas na AACR2, foram adotadas no tratamento da informação. A segunda ferramenta apóia as atividades relativas ao controle de autoridades, palavras-chaves e categorias de assunto. A representação descritiva e temática de recursos de informação utilizando o padrão Dublin Core contribui para aumentar a precisão da informação, além de diminuir as ambigüidades e inconsistências, fatores críticos de qualidade na recuperação e acesso aos conteúdos desejados.

Palavras-chave: metadata. Cataloguing of electronic resources. Information resources. Embrapa´s information agency. dublin core. metadados. representação descritiva. representação temática. recursos de informação. agência de informação embrapa

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  A gestão da informação na educação a distância: descrição de uma experiência de estágio . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  Scorsolini-Comin, Fabio; GAMEIRO, Felipe José; Monarin, Gabriella Peixoto; INOCENTE, David Forli
A partir da contextualização da sociedade da informação e dos novos desafios da formação profissional, o objetivo deste trabalho é descrever e discutir uma experiência de estágio profissionalizante na área de Gestão da Informação no contexto da Educação a distância, analisando os seus limites, possibilidades e impactos a partir da apresentação das atividades práticas desenvolvidas pelos estudantes. Participaram do estudo quatro estudantes do curso de Ciência da Informação e da Documentação e Biblioteconomia de uma universidade pública, ao longo de três anos. São descritas as atividades de gerenciamento de informação, desenvolvimento, verificação, controle e manutenção do ambiente virtual, entre outras atividades de suporte na implementação de novos cursos e ferramentas em educação a distância. Com a experiência desses estagiários ao longo do tempo, adquire-se conhecimento e expertise técnicos para a atuação na área de gestão da informação, possibilitando a construção de um agente qualificado para investigar questões como os impactos das novas tecnologias de informação no processo de ensino e aprendizagem. Por fim, esses estudantes adquirem uma visão perspectiva do que se concebe como a gestão da informação em uma empresa da área de educação, passando a refletir a partir de suas experiências, em atenção aos renovados desafios do mercado de trabalho e de uma sociedade em constante transformação, assim como a informação.

Palavras-chave: Information Science. distance education. Professional formation. Ciência da Informação. educação a distância. Formação professional. estágio

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Método de pontos:

  Fundación Ludwig de Cuba: pautas de diseño para su sistema de información documental . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  Valdés López, Yanai
Se abordan aspectos relacionados con Diseño del Sistema de Información Documental de la Fundación Ludwig de Cuba. Son expuestos los resultados de la combinación de los métodos y técnicas empleados en el diseño, para conocer la situación informacional de la organización y las más puntuales necesidades de información de sus usuarios. Se analizan las características y componentes propuestos en el diseño del Sistema de Información Documental, indicándose los procesos informacionales a desarrollar con el apoyo de las NTIC tomándose en cuenta aspectos detectados en el diagnóstico.

Palavras-chave: Documental Information System. Cuba Ludwig Foundation. Diseño. Sistema de información documental. Fundación Ludwig de Cuba. design

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  O estereótipo e o cientista da informação: quebras ou fortalecimentos . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  SANTOS, Marcus Vinícius Machado dos; Mannes, Cleiton José
Em busca de algumas saídas para o estereótipo que os profissionais das Ciências da Informação enfrentam, são observados os motivos que levam a sociedade tendenciosamente a perceber a área, que une Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia. Através de levantamento bibliográfico amealham-se opiniões de relevância fundamental à procura das alternativas necessárias e dos porquês de tamanha percepção social estereotipada. Algumas transformações, mesmo que dolorosas, são mais do que necessárias.

Palavras-chave: stereotypes. Information sciences. society. estereótipos. ciências da informação. sociedade

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Método de pontos:

  A revolução das tecnologias de informação e comunicação: conseqüências sociais, econômicas e culturais . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  BERGO, Lívia
O presente trabalho tem como objetivo analisar as conseqüências do surgimento e utilização das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC), nos dias de hoje e num futuro próximo. Questionamos quais seriam os efeitos mais profundos e alterações irreversíveis ocasionadas pela incorporação desse tipo de tecnologia. Para tanto, identificamos os processos dominantes em nossa atual realidade, cada vez mais baseados na lógica das redes, que se tornaram o modo principal de organização das atividades humanas. Também as influências sociais, econômicas e culturais são questões fundamentais a serem pautadas quando estudamos elementos com tamanha penetração e com estreita relação com as formas de poder. Por fim, discutimos o acesso às NTIC, que, ao mesmo tempo que conectam indivíduos de todas as partes do mundo, fazem daqueles já excluídos do acesso às tecnologias pessoas ainda mais desconectadas. Um dos objetivos é entender como essa exclusão se dá, neste espaço cada vez menos físico.

Palavras-chave: NICTs. Networks. power. Access. NTIC. redes. poder. acesso

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  Software livre e projetos sociais - opções utilizadas como instrumento democratizador na sociedade da informação . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  Grossi, Márcia Gorett Ribeiro; OLIVEIRA, Marlene de; Santos de Souza, Welber Amaro
O presente artigo tem como objetivo apresentar algumas contribuições de programas sociais e educacionais de inclusão social e digital no Brasil e refletir sobre o software livre e sua contribuição no acesso ao conhecimento e à informação. Apresenta-se dados importantes sobre as desigualdades econômicas e consequentemente tecnologias existentes entre os paises no Sistema Mundial. Para isso apresenta-se como fruto o estudo realizado das iniciativas do Estado brasileiro para diminuir as desigualdades do acesso às tecnologias e, assim promover a inclusão digital. Mostra-se dados e informações importantes sobre contextualizar a disponibilização do conhecimento na sociedade da informação, mostrando como essa disseminação pode ser mais democrática utilizando as tecnologias de informação e os softwares livres, uma vez que o avanço científico, tecnológico e dos meios de comunicação proporcionam maior acesso às tecnologias da informação e de comunicações e posicionam-se cada vez melhor na sociedade pós-industrial. Traz também algumas iniciativas de programas de inclusão digital no Brasil, que tem como meta a redução da exclusão digital.

Palavras-chave: free software. Digital inclusion Programs. Information society in Brazil. information technologies. software livre. Programas de inclusão digital. sociedade da informação no brasil. tecnologias da informação

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  Uma discussão acerca do conceito de biblioteca comunitária . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  MACHADO, Elisa Campos
O trabalho tem por objetivo analisar as diversas formas de emprego do termo “biblioteca comunitária” na literatura da área de Biblioteconomia e sua relação com os tipos de bibliotecas caracterizadas pela área. A partir de uma revisão da literatura abre-se uma discussão acerca dos aspectos que diferenciam as bibliotecas comunitárias das bibliotecas públicas e populares. Concluí que as bibliotecas comunitárias, em função de suas particularidades, se apresentam hoje na sociedade brasileira, como um novo tipo de biblioteca, pois são criadas seguindo os princípios da autonomia, da flexibilidade e da articulação local. Ressalta ainda que sua forma de atuação esta muito mais ligada à ação cultural do que aos serviços de organização e tratamento da informação. Por fim, apresenta uma definição para o termo “biblioteca comunitária”.

Palavras-chave: Community library. Typology of library. biblioteca comunitária. Tipologia de bibliotecas

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  A utilização da biblioterapia no ensino superior como apoio para a auto-ajuda: implementação de projeto junto aos educandos em fase de processo monográfico . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  Bahiana, Neiva Dulce Suzart Alves
A escolha do tema, que será abordado a seguir, teve como propósito: a) identificar, refletir e trazer à discussão, as práticas e projeções pedagógicas e familiares relacionadas ao uso da biblioterapia que induzem a comunidade universitária a futuras interações e à prática da leitura; b) empreender uma simples análise dos aspectos referentes à utilização da biblioterapia como apoio na formação do sujeito cognitivo, suas implicações e benefícios. Serão relatadas, metodologicamente, experiências vivenciadas em uma faculdade particular, situada no município de Valença, trazendo a lume o nível de stress dos educandos do oitavo semestre do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Educacionais - FACE, dados coletados através dos métodos estatísticos, significado social da utilização da biblioterapia na formação do senso crítico do sujeito, na era dos avanços tecnológicos, auto-ajuda no combate ao stress na jornada acadêmica. Esperamos que os conjuntos dessas reflexões sirvam para fomentar a questão, incentivar o uso da biblioterapia sob prismas lúdicos, fantasiosos e resgatar a arte de sonhar, entendido como direito universal o que concorre para a redução da depressão, stress, agressividade, atuando diretamente no alívio das tensões psicológicas dos universitários baianos.

Palavras-chave: bibliotherapy. literacy. Self-Help. Therapy. cognition. biblioterapia. letramento. Auto-ajuda. Terapia. cognição

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Método de pontos:

  Inteligência competitiva: uma proposta de consultoria em biblioteca universitária . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  SILVA, Andrea Aparecida
Este artigo aborda o processo de identificação, coleta, análise, disseminação e avaliação de informações como uma função organizada, aplicada como modelo de Inteligência Competitiva. Escolheu-se como objeto de estudo uma Biblioteca Universitária da cidade de Florianópolis. Por fim, uma proposta de consultoria externa de melhoria a partir dos elementos da Inteligência Competitiva.

Palavras-chave: competitive intelligence. External consultancy. university library. inteligência competitiva. Consultoria externa. Biblioteca universitária

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  Pesquisadores de Informação em saúde e competência informacional: relato de experiência . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  PETINARI, Valdinéa Sonia; OLIVEIRA, Vanda de Fátima Fulgêncio de; EVANGELISTA, Rosana; PEREIRA, Sandra Lúcia
Objetivo: Relatar uma experiência de atuação em Unidade Informacional inserida em um Hospital Universitário, que visa disponibilizar informações, em quaisquer suportes, com foco centrado nas necessidades informacionais voltada para os profissionais da área de saúde. Resultado: Existe uma demanda de acesso rápido a informação e orientação dos profissionais da área de saúde por profissionais da área de informação. Conclusão: Ao relatar esta experiência de atuação em uma Unidade Informacional inserida em Hospital Universitário, pode-se entender que a sua existência propicia o rápido acesso a informação e que há demanda.

Palavras-chave: information literacy. Information’s professional. Health libraries. Health information units. competência informacional. profissional da informação. Bibliotecas e unidades de informação em saúde

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  Da filosofia da classificação à classificação bibliográfica . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  NUNES, Leiva; TÁLAMO, Maria de Fátima Gonçalves Moreira
A Classificação é uma função importante para a funcionalidade dos sistemas de informação pois possibilita seu compartilhamento. Pode ser reconhecida como matricial, quando outras funções advêm dela. Ela é motivo de estudos desde a Antiguidade, uma vez que todo ato humano promove a distribuição em classes e pode ser inserido em uma delas. Porém os sistemas de classificação bibliográfica existentes não suportam o volume informacional, o que compromete a recuperação no momento da busca por informações. Há necessidade de métodos de tratamento dessas informações que tornem viáveis as respostas das organizações de documentos. O planejamento prévio dos procedimentos para garantir de forma acessível a informação necessita de observações. O usuário é o alvo principal desse sistema e portanto as classificações bibliográficas devem responder à necessidade do mesmo. As mudanças são constantes e necessárias. E os sistemas de classificação necessitam aprofundar a teoria dos conceitos e das categorias para auxiliar a representação do conhecimento. Ainda necessita de estudos aprofundados por pesquisadores da área, visto que o aumento dos acervos e das informações digitais criou uma nova realidade que assim o exige. Entretanto, os sistemas de classificação existentes têm tido dificuldade de acompanhar a crescente evolução do conhecimento, causa do aumento de informações que nem sempre têm sido recuperadas com êxito pelos pesquisadores.

Palavras-chave: Universal Decimal Classification. Classification Systems. Classification Concepts. classificação decimal de dewey. Classificação Decimal Universal. sistemas de classificação. Conceitos de classificação

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  Disseminação seletiva da informação: uma abordagem . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  Gomes Eirão, Thiago
A efetividade na prestação nos serviços oferecidos pelas bibliotecas é produto de um conjunto de fatores humanos, tecnológicos e de planejamento. A adoção de ferramentas que permitam à biblioteca melhorar seus serviços/produtos é a grande preocupação para tais instituições, exatamente neste ponto surgem serviços com a finalidade de atingir cada usuário de forma personalizada e mais eficaz, como por exemplo, a Disseminação Seletiva da Informação (DSI) e a tecnologia Rich Site Summary (RSS). Tais serviços são centrados na necessidade e interesse do usuário, capaz de antecipar e atender efetivamente cada indivíduo de acordo com um perfil de interesse previamente mapeado. Este serviço tende a ser uma alternativa para diminuir os efeitos do caos documental que se anuncia no futuro.

Palavras-chave: Selective dissemination of information. Reference work. Rich Site Summary (RSS).. Disseminação seletiva da informação. Serviço de referência. Rich Site Summary (RSS)

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  O público e a compreensão da informação nos rótulos de alimentos: o caso dos transgênicos . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 7, n. 1, jul./dec. 2009   (00007)
  FURNIVAL, Ariadne Chloë; PINHEIRO, Sônia Maria
A rotulagem constitui uma importante interface da informação técno-científica com o público em geral. Apresentam-se resultados de um estudo cujo objetivo foi o exame dos hábitos de leitura dos rótulos dos alimentos por parte dos consumidores, e a sua compreensão das informações neles contidas. A pesquisa foi realizada por meio de grupos focais e a aplicação de um questionário. A pouca leitura de rótulos constatada aponta implicações relevantes no contexto da importância atribuída à rotulagem dos alimentos transgênicos.

Palavras-chave: Food labelling. Public understanding of scientific-technical information. GM foods. Information and consumption. Rotulagem de alimentos. Compreensão publica da informação técno-científica. Alimentos transgênicos. Informação e consumo

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  Metodologia para planejamento estratégico e gestão de serviços em unidades de informação . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (ARTIG)
  VITAL, Luciane Paula; FLORIANI, Vivian Mengarda
O setor de serviços tem crescido e se tornado um fator de diferenciação nas organizações. Nesse contexto, as unidades de informação precisam dispor de instrumentos que possibilitem um planejamento e gestão adequados na prestação de seus serviços. Assim, se faz necessária adoção de metodologias que permitam às unidades de informação desenvolver vantagem competitiva. O objetivo desse artigo é construir uma metodologia para o gerenciamento dos processos de serviço nesses ambientes. A Metodologia para Planejamento Estratégico e Gestão em Unidades de Informação (METUNI) é composta por quatro etapas: diretrizes operacionais, diagnóstico, definição de estratégias e controle e avaliação. As etapas da METUNI são apresentadas, discutidas e, posteriormente passiveis de verificação junto a uma biblioteca universitária localizada na região do Vale do Itajaí no Estado de Santa Catarina. Conclui-se que a METUNI permite o planejamento e a gestão de uma unidade de informação de forma a responder as exigências do ambiente no qual estão inseridas. Recomenda-se que ela seja adaptada a diferentes realidades e necessidades.

Palavras-chave: Units of information. methodology. Strategic planning. Management services. unidades de informação. metodologia. planejamento estratégico. gestão de serviços

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  O engenho motor da informatização . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (ARTIG)
  CASTRO, Murilo Cardoso de; CASTRO, Raquel Cardoso de; CASTRO, Jorge Cardoso
O desenvolvimento desse trabalho se fundamentou integralmente nas idéias de Pierre Lévy. Começamos por uma reflexão sobre a “máquina universal”, fundamento da informática e da informatização, se passará em revista sua instituição, buscando em Ludwig Wittgenstein suas raízes filosóficas, até mesmo metafísicas. Por último, uma breve análise do paradigma da informática deve formalizar as principais conclusões desta exposição.

Palavras-chave: Computerization. Universal machine. logic. informatização. máquina universal. lógica

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  A construção da ciência da informação na pós-modernidade: dialética histórica . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (ARTIG)
  AZEVEDO, Alexander Wiilian
Trabalho bibliográfico, de natureza exploratória que procurou verificar os eventos ocorridos com a informação e a sociedade no final do século XIX e no decorrer do século XX, destacando o retrospecto histórico da constituição da Ciência da Informação, abordando a sua importância no contexto da sociedade pós-indústria. Analisam-se os valores agregados à informação, enfatizando-se a relevância dos trabalhos realizados por Paul Otlet e Vannevar Bush. A seguir, procede-se uma pesquisa sobre o desenvolvimento histórico da Ciência da Informação, orientado por uma linha cronológica dos eventos ocorridos na sociedade e na informação, que proporcionaram a construção da Ciência da Informação.

Palavras-chave: Information Science. history. documentation. librarianship. Post-industrial society. história da ciência da informação. documentação. sociedade pós industrial. Biblioteconomia

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Método de pontos:

  Marketing para promoção de produtos e serviços de informação: estudo de caso da Biblioteca da Presidência da República . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (00006)
  BAPTISTA, Sofia Galvão; Costa, Maíra Murrieta; Viana Neta, Maria Altair Vilanova
A aplicação da teoria de marketing como recurso gerencial para bibliotecas e serviços de informação é demonstrada por meio do caso da Biblioteca da Presidência da Republica, com o intuito de confirmar a validade da aplicação dos conceitos de marketing para a área social. Os serviços prestados pela biblioteca foram avaliados para observar o uso das atividades de promoção, relações públicas, merchandising, propaganda, incentivos, atmosfera e outras técnicas de marketing. Foi verificado que a biblioteca planejou e utilizou várias técnicas de promoção: atmosfera, divulgação dos serviços, relações públicas com projetos destinados a um determinado público, para promover seu relacionamento com o usuário da biblioteca.

Palavras-chave: libraries. information services. marketing. bibliotecas. serviço de informação

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  A importância da gestão de filas na prestação de serviços: um estudo na BU/UFSC . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (00006)
  SCHONS, Claudio Henrique; Rados, Gregório Varvakis
Este artigo apresenta a importância da gestão eficiente de filas por parte dos gestores de serviços pelo fato desta influenciar na percepção do cliente sobre a qualidade de serviço. Para tal, analisa o processo de formação de filas, bem como descreve alguns procedimentos para os gestores reduzirem a sensação de tempo de espera pelo cliente na fila, prevenindo e minimizando seus impactos negativos. O artigo demonstra que através da modelagem de sistemas, os gestores podem identificar os fatores responsáveis pela formação de filas e buscar soluções visando a otimização dos processos. Através do software de simulação Arena são apresentados cenários referentes a formação de filas utilizando-se dados coletados na Biblioteca Universitária da UFSC.

Palavras-chave: Queue management. Systems modeling. Simulation. Service management. university library. Gestão de filas. Modelagem de sistemas. Simulação. gestão de serviços. Biblioteca universitária

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  Sistema de indicadores: uma introdução . Revista Digital de Biblioteconomia & Ciência da Informação v. 6, n. 2, jan./jun. 2009   (00006)
  CARIBÉ, Rita de Cássia do Vale
Este artigo consiste numa revisão de literatura, traz uma introdução abordando os indicadores no contexto da gestão da qualidade e da gestão por processos, apresenta conceitos referentes aos indicadores, sua tipologia, critérios para a sua elaboração e indicativos de sua utilização como instrumento gerencial. Os indicadores são instrumentos gerenciais, podem ser decorrentes da gestão estratégica (valores, missão, visão de futuro, fatores críticos para o êxito e metas estratégicas), da gestão operacional (macroprocessos e processos) e das partes interessadas (clientes, funcionários, sociedade, fornecedores etc.).

Palavras-chave: indicators. Information unit management. Management tool. indicador. gestão de unidade de informação. instrumento gerencial

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  Inclusão digital via acessibilidade web . Liinc em revista v. 5, n. 1, mar. 2009   (ARTIG)
  CUSIN, Cesar Augusto; VIDOTTI, Silvana Aparecida Borsetti Gregório
A natureza atual da web, que destaca a participação colaborativa dos usuários em diversos ambientes informacionais digitais, conduz ao desenvolvimento de diretrizes que enfocam a arquitetura da informação digital inclusiva para diferentes públicos nas mais diversas ambiências informacionais. A pesquisa propõe e objetiva um ambiente informacional digital inclusivo, visando apontar os elementos de acessibilidade que permitam a promoção da inclusão informacional digital, de forma a destacar os referenciais da Arquitetura da Informação Digital, de recomendações internacionais, com o olhar da Ciência da Informação e das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC).

Palavras-chave: digital inclusion. accessibility. Information Science. information architecture. inclusão digital. web. web. acessibilidade. Ciência da Informação. arquitetura da informação

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Método de pontos:

  XXIII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação: Relatório Final . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação v. 5, n. 1, jan./abr.   (COMUN)
  CARVALHO, Maria Carmen Romcy de
Método de pontos:

  Proyectos de Gestión de Información Personal: competencia por desarrollar en el profesional de la información . Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação v. 5, n. 1, jan./abr.   (ARTIG)
  TARANGO, Javier; LAU, Jesús
En la dinámica de la sociedad del conocimiento, los procesos de gestión informativa -desde la dimensión personal- son imprescindibles para interactuar en el nuevo contexto socioeducativo y para identificar el pulso de la información en el advenimiento de la vanguardia tecnológica. La revisión de diversas perspectivas ubicadas en la literatura existente nos permitió generar una síntesis global que describe las condiciones, características y proyecciones de la información personal -diferenciándola como producto y proceso-. La línea teórica de este artículo propone una metodología general para desarrollar proyectos de gestión de información personal que involucre profesionales del área de la documentación y ciencias computacionales. El estudio se complementa con la presentación de tres casos excepcionales que enmarcan la experiencia en el tema de la gestión informativa personal y se evalúan con la intención de ver la pertinencia de estos proyectos en el contexto organizacional.

Palavras-chave: Información personal. Modelos de intervención bibliotecológia y de información. Gestión de información personal. Informação pessoal. Gestão da informação pessoal. Modelos de intervenção biblioteconômica e de informação

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Método de pontos:

  A IMPORTÂNCIA DOS ARQUIVOS PÚBLICOS NA CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA DA SOCIEDADE . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  SILVA, Maria Amélia Teixeira da; CRUZ, Adêmia Silva da; CAMPOS, Fabíola Mota; DIAS, Guilherme Ataíde
Destaca a importância das Instituições Arquivísticas como fonte de pesquisa e de preservação do patrimônio documental seja na esfera da administração pública municipal ou da administração pública federal. Para a realização desse estudo, a metodologia utilizada foi desenvolvida mediante amostras probabilísticas casuais simples, com a aplicação de questionários contendo perguntas abertas e levantamento bibliográfico. A revisão de literatura compreendeu pesquisas nos periódicos científicos nacionais da área de Arquivologia e Ciência da Informação, disponíveis no Portal de Periódicos da Capes e no Portal SEER/IBICT, além de livros e websites. Após a coleta de dados, estes foram categorizados para facilitar possíveis análises e discussões acerca do tema. Mediante os resultados apresentados, concluiu-se que a necessidade de organização dos arquivos públicos e o valor administrativo, fiscal, legal e histórico do acervo documental, devem ser de fundamental importância para o cotidiano das instituições e pessoas que podem utilizá-los para pesquisas que constroem a memória histórica, a identidade e a cultura do cidadão e da sociedade.

Palavras-chave: archives. public archives. memory. Document preservation. arquivos. arquivos públicos. memória. preservação documental

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Método de pontos:

  A RESPONSABILIDADE SOCIAL E ÉTICA E A INCLUSÃO DE AFRODESCENDENTES EM DISCURSOS DE PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO EM UNIVERSIDADE PÚBLICA . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  SANTANA, Vanessa Alves; AQUINO, Mirian de Albuquerque
O estudo tem como objetivo analisar a relação responsabilidade social e ética de profissionais da informação e a inclusão de afrodescendentes à luz de conhecimentos interdisciplinares, buscando a concepção de disseminação da informação que norteia as ações de profissionais da informação. Faz uma breve discussão sobre o percurso do (a) negro (a) africano (a), a travessia de longa duração pelo Atlântico, o dezenraizamento da pátria-mãe e as ações dos (as) colonizadores (as) sobre negros (as) para servirem como mão-de-obra em condições desumanas no solo brasileiro. Discute as atuais políticas de inclusão que mantêm um panorama excludente em todos os setores da atual sociedade, principalmente, nas universidades públicas. A abordagem qualitativa como referencial metodológico permitiu a compreensão do fenômeno e a apreensão dos significados produzidos pelos sujeitos-participantes da pesquisa, possibilitando a reflexão sobre o que leva os (as) profissionais da informação ? bibliotecários (as), docentes a agirem de uma forma e não de outra em seu ambiente natural, sem considerar a demarcação dos limites entre sujeito e o objeto. O instrumento de pesquisa utilizado foi o questionário aplicado aos sujeitos da pesquisa. Concluímos, a partir de uma análise discursiva que a responsabilidade social da Ciência da Informação/Biblioteconomia implicaria uma formação ética, atentando para o fundamento ético da educação desses (dessas) profissionais no sentido de ajudá-los a definir conteúdos, métodos e objetivos do ensino que visem o respeito aos grupos sociais socialmente vulneráveis e, sobretudo, afrodescendentes.

Palavras-chave: Ethical-social responsibility. Ethnic-racial inclusion. Afro-descendants. information professionals. Responsabilidade social-ética. Inclusão étnico-racial. afrodescendentes. profissionais da informação

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Método de pontos:

  A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E SUAS RELAÇÕES COM ARTE E MUSEU DE ARTE . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  RODRIGUES, Bruno César; CRIPPA, Giulia
Verifica-se que não há consenso em definir objetos ou produtos conceituais como sendo obra de arte. Em dados momentos arte é aquilo que foi exposto em um museu. Em outros momentos é o artista quem confere à sua própria obra o estatuto de obra de arte, bem como o público, o crítico, o historiador ou outros personagens desse campo. Com base nisso, buscou-se desenvolver um estudo exploratório quanto aos museus, em específico os museus de arte, e quanto à arte e alguns de seus aspectos. Através do estudo, foi constituído um corpus teórico que possibilita a compreensão da complexidade ou subjetividade das definições de arte e obra de arte, bem como alguns aspectos intrínsecos ao tema. Quanto ao museu, abordou-se seu histórico e sua evolução de maneira breve. Foram observadas também algumas das relações entre a ciência da informação, o campo da arte e do museu.

Palavras-chave: nformation science. Art – Critics. Art – Theory. Museum – History. Museum of Art. Ciência da Informação. Arte - Crítica. Arte - Teoria. Museu – História. museu de arte

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Método de pontos:

  DIAGNÓSTICO DO ARQUIVO DA ORQUESTRA SINFÔNICA DA PARAÍBA ? OSPB . Biblionline v. 5, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  SOUSA, Ana Claudia Medeiros de; MELO, Denise Gomes Pereira de
Os arquivos são fundamentais quando se trata de organização e preservação de qualquer que seja o suporte de informação. Para as Orquestras não é diferente, pois o desempenho das mesmas está completamente relacionado com a qualidade e eficiência dos serviços oferecidos por seus arquivos que reúnem partes e partituras. O texto aborda primeiramente alguns conceitos de arquivo, com seus aspectos históricos, finalidades e funções, preservação e conservação documental, a classificação e organização. Trata do profissional arquivista e do arquivo de orquestra. Descreve a metodologia utilizada na pesquisa, as técnicas aplicadas, como a entrevista utilizada na coleta de dados. Em seguida, analisa os dados donde se conclui que o Arquivo da OSPB se encontra com diversos problemas como o acervo de partituras organizado de maneira rudimentar, com a sua estrutura física comprometida, os funcionários sem formação arquivística, nem mesmo cursos de capacitação na área. É importante ressaltar que essa não é só uma realidade da OSPB e sim, da maioria das orquestras dos estados brasileiros.

Palavras-chave: archive. Orchestra archive. Orchestra. Parts. Scores. Collection. arquivo. Arquivo de Orquestra. Orquestra. Partes e Partituras. acervo

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Método de pontos:

  O poder cognitivo das redes neurais artificiais modelo Art1 na recuperação da informação . Ciência da Informação v. 38, n. 1, jan./abr. 2009   ()
  CAPUANO, Ethel Airton
O artigo relata um experimento de simulação computacional de um sistema de recuperação da informação composto por uma base de índices textuais de uma amostra de documentos, um software de rede neural artificial implementando conceitos da Teoria da Ressonância Adaptativa, para automação do processo de ordenação e apresentação de resultados, e um usuário humano interagindo com o sistema em processos de consulta. O objetivo do experimento foi demonstrar (i) a utilidade das redes neurais de Carpenter e Grossberg (1988) baseadas nessa teoria e (ii) o poder de resolução semântica com índices sintagmáticos da abordagem SiRILiCO proposta por Gottschalg-Duque (2005), para o qual um sintagma nominal ou proposição é uma unidade linguística constituda de sentido maior que o significado de uma palavra e menor que uma narrativa ou uma teoria. O experimento demonstrou a eficácia e a eficiência de um sistema de recuperação da informação combinando esses recursos, concluindo-se que um ambiente computacional dessa natureza terá capacidade de clusterização (agrupamento) variável on-line com entradas e aprendizado contínuos no modo não supervisionado, sem necessidade de treinamento em modo batch (off-line), para responder a consultas de usuários em redes de computadores com desempenho promissor.

Palavras-chave: information retrieval system. noun phrase. semantics. syntagmatic indexing. text mining. artificial neural networks. adaptive resonance theory. art neural networks. computational simulation. artificial intelligence. sistemas de recuperação da in

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Método de pontos:

  Desvelando a interdisciplinaridade da ciência da informação: o enfoque dos alunos do PPGCI/UFMG . Ciência da Informação v. 38, n. 1, jan./abr. 2009   ()
  SILVA, Alzira Karla Araújo da; LIMA, Izabel França de; ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila
Discute a interdisciplinaridade da ciência da informação (CI) na ótica dos alunos oriundos das diversas áreas do conhecimento que ingressaram no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em 2007 e 2008, na perspectiva de avançarem em suas práxis como pesquisadores, seja para revisar conceitos, seja para reforçar, refutar, ou criar novas teorias. Metodologicamente buscou-se uma abordagem quantiqualitativa para expressar a opinião dos pós-graduandos em CI do PPGCI/UFMG. Os dados apontam que a informação como objeto de estudo, a fundamentação teórica da CI e a sua interdisciplinaridade proporcionam um novo olhar dialógico da área. Os futuros cientistas da informação oriundos de outras áreas do conhecimento podem colaborar com a CI identificando teorias e métodos que venham consolidar a interdisciplinaridade.

Palavras-chave: interdisciplinarity. Information Science. post-graduation in information science. interdisciplinaridade. Ciência da Informação. pós-graduação em ciência da informação

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Método de pontos:

  Uso de convergência tecnológica sem regulamentação apropriada: VOIP e competitividade . Ciência da Informação v. 38, n. 1, jan./abr. 2009   ()
  ARRUDA FILHO, Emílio José Montero; DHOLAKIA, Ruby Roy
A convergência tecnológica criou a possibilidade de serviços de comunicações serem realizados baseados em tecnologias diferentes, garantindo o mesmo uso para usuários e melhores benefícios para provedores. Desta forma, ambos os consumidores – empresariais e residenciais – tiveram aumentadas suas escolhas para serviços conjuntos, bem como para provedores de serviços. A regulação existente não analisa o serviço como um resultado, mas como um produto ou tecnologia a ser autorizada. Baseado na literatura de utilização e comportamento do consumidor, este artigo descreve e discute uma estratégia de marketing usada pelos operadores de telecomunicações, os quais tiram vantagem da ineficiência da regulação e legislação. Uma análise teórica do ambiente competitivo e do uso da tecnologia conclui que benefícios econômicos da convergência tecnológica ocorrem devido a quatro fatores: progresso tecnológico; falhas na regulação; complexidade da tecnologia; não habilidade de explorar os benefícios da convergência. O mau uso destes serviços pelos provedores de telecomunicações, tendo em vista a convergência tecnológica e integração de sistemas neste setor, são discutidos especificamente no contexto dos serviços de comunicação de voz à longa distância utilizando VOIP, criando propostas para definir o melhor uso da tecnologia a fim de garantir uma competição justa para o mercado.

Palavras-chave: technology convergence. system integration. regulation. fair competitiveness. technology complexity. integração de sistemas. convergência tecnológica. regulação. competição justa. complexidade tecnológica

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Método de pontos:

  Gestão do conhecimento em uma estrutura organizacional em rede . Ciência da Informação v. 38, n. 1, jan./abr. 2009   ()
  GONZALEZ, Rodrigo Valio Dominguez; MARTINS, Manoel Fernando; TOLEDO, José Carlos de
As relações de parceria são cada vez mais comuns entre as organizações, criando estruturas de relações em rede. E uma importante tarefa que emerge nas empresas prestadoras de serviço é a gestão do conhecimento, visando a melhorar seus processos. O objetivo deste artigo é analisar como os aspectos organizacionais, de ordem técnica e social, de uma estrutura organizacional em rede facilitam a gestão do conhecimento a fim de promover atividades de melhoria contínua. A empresa pesquisada, uma prestadora de serviços industriais, implementou uma estrutura de sites full service, responsáveis por atividades de rotina e de melhoria, em tempo integral, nos clientes, além de centros de excelência, que promovem o processo de gestão do conhecimento (GC). Para alcançar este objetivo, foi realizada uma pesquisa qualitativa, baseada em estudo de caso exploratório. O resultado da pesquisa aponta que o fluxo de conhecimento entre os indivíduos e entre os diversos sites é intensificado devido às interações em rede, aumentando o potencial da organização em promover melhorias.

Palavras-chave: knowledge management. organizational learning. organizational structure in network. organizations in network. enterprises of service providers. gestao do conhecimento.. aprendizagem organizacional. estrutura organizacional em rede. organizações em

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  Uso das tecnologias na representação descritiva: o padrão de descrição bibliográfica semântica MarcOnt Initiative nos ambientes informacionais digitais . Ciência da Informação v. 38, n. 1, jan./abr. 2009   ()
  CASTRO, Fabiano Ferreira de; SANTOS, Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa
A representação descritiva no panorama atual vem sofrendo mudanças notórias nos modelos de descrição bibliográfica convencionais, permeadas pelas tecnologias de informação e comunicação, o que conduz a ou requer olhares diferenciados no tratamento dos recursos informacionais. Destaca-se que há forte tendência para a disponibilização de conteúdos digitais e falta de uso de padrões adequados para a representação e a descrição desses recursos em ambientes informacionais digitais. A iniciativa MarcOnt surge no bojo da Web Semântica, como um padrão de descrição bibliográfica semântica com vistas a representar e descrever recursos informacionais mais exaustivamente e mais bem explicitados para compreensão e entendimento semântico pelas máquinas. Procura-se demonstrar a aplicação da ferramenta MarcOnt em ambiente informacional específico, a Biblioteca Digital Semântica JeromeDL, para analisar, à luz dos fundamentos da catalogação, as formas de representação dos recursos informacionais. Com uma metodologia de revisão de literatura, objetiva-se identificar e caracterizar o uso e a aplicação do MarcOnt enquanto ferramenta para a construção de formas de representação da informação para bibliotecas digitais e para a Web na atualidade. O MarcOnt apresenta-se como uma iniciativa para os novos modelos de colaboração e compartilhamento de recursos informacionais, na elaboração completa e complexa da descrição bibliográfica, seguindo seu percurso natural sob o auspício da catalogação.

Palavras-chave: semantic web. digital libraries. automatized cataloging. metadata patterns. marcont. marc21. web semântica. bibliotecas digitais. catalogação automatizada. padrões de metadados. informação e tecnologia

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  Gestão de recursos humanos em bibliotecas universitárias: reflexões . Ciência da Informação v. 38, n. 2, maio/ago. 2009   (REVLI)
  SILVEIRA, Júlia Gonçalves da
Apresenta os resultados de uma revisão de literatura feita sobre gestão de recursos humanos em bibliotecas universitárias com o objetivo de conhecer a situação atual apresentada por alguns estudiosos da área, assim como contribuir para melhoria da performance dos administradores de unidades de informação atuantes no contexto acadêmico. A realidade estudada, nos trabalhos selecionados para análise, sugere mudanças de posturas no desempenho dos gerentes das bibliotecas universitárias nacionais, assim como na maneira de as organizações considerarem seus subsistemas. Recomenda tanto aos bibliotecários quanto às instituições universitárias assumir uma postura mais efetiva relacionada aos investimentos em atividades de capacitação, aperfeiçoamento e qualificação, para que tenham condições de implementar serviços e produtos de informação científica e  tecnológica mais adequados às demandas e necessidades da comunidade, especialmente da universitária. Sugere, ainda, aos gerentes das bibliotecas universitárias, que assumam posturas mais efetivas, relativas a posicionamentos políticos e humanitários perante a nova ordem econômica mundial, na qual aspectos sociais, culturais e humanos tendem a ocupar espaços secundários.Palavras-chaveGestão de recursos humanos. Gestão de pessoas. Gestão de capital humano. Gestão de bibliotecas universitárias. Gestão de bibliotecas acadêmicas.

Palavras-chave: people management. human capital. human resources management. university libraries management. academic libraries management. gestão de recursos humanos. gestão de pessoas. gestão de capital humano. gestão de bibliotecas universitárias. gestão de

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  A Percepção dos Alunos do Mestrado em Engenharia de Produção sobre a Existência de Ambientes de Criação do Conhecimento . Ciência da Informação v. 38, n. 2, maio/ago. 2009   (RELAT)
  HOLANDA, Lucyanno Moreira Cardoso; FRANCISCO, Antonio Carlos de; KOVALESKI, João Luiz
Este estudo pautou-se em responder ao seguinte problema: ? Como facilitar a emergência de contextos favoráveis ao processo de criação e compartilhamento de conhecimento?? Ante a formulação inicial, o presente artigo tem por objetivo identificar os quatro tipos de contextos (originating ba, dialoguing ba, systemizing ba e exercising ba) e apontar seus benefícios para a criação e compartilhamento de conhecimentos, a partir da percepção dos mestrandos dos cursos de engenharia de produção da Universidade Tecnologica Federal do Paraná (UFTPR) campus Ponta Grossa, de acordo com a metodologia proposta por Nonaka, Toyama e Konno (2002). O texto caracteriza-se como um estudo de caso, com a utilização de técnicas qualitativas para coleta e análise dos dados. Os resultados apontam a identificação dos espaços por 100% dos respondentes, tendo como benefícios o compartilhamento de informações e de conhecimentos. As informações compartilhadas que mais trouxeram benefícios estão relacionadas à criação e desenvolvimento de artigos, seminários, qualificação e defesa da dissertação.

Palavras-chave: favourable contexts. knowledge management. knowledge creation and sharing. contextos favoráveis. gestão do conhecimento. criação e compartilhamento do conhecimento

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  A contribuição da biblioteca para a construção e difusão do conhecimento no Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) . Ciência da Informação v. 38, n. 2, maio/ago. 2009   (RELAT)
  MARCELINO, Silvia Castro
Diante do avanço das tecnologias da informação e comunicação (TICs), o cenário das bibliotecas é alterado principalmente em relação às formas de acesso às informações. Os sites de bibliotecas passam a funcionar como ferramentas de interação entre as fontes de pesquisa e os usuários. Para um estudo da contribuição da biblioteca na construção e difusão do conhecimento no Inpe, são conceituados a sociedade da informação e o conhecimento científico e tecnológico que são a matéria-prima e, também, o produto gerado no Instituto. O artigo trata da Internet e faz uma abordagem sobre os tipos de bibliotecas, como se classificam em relação às TICs e como podem contribuir para a difusão da informação e a produção do conhecimento. Caracteriza-se o Inpe, sua realidade atual, bem como de sua biblioteca. Narra-se como foi desenvolvido o site Biblioteca On-line, como se encontra hoje e quem são seus usuários.

Palavras-chave: specialized libraries. knowledge construction. libraries websites. bibliotecas especializadas. construção do conhecimento. sites de bibliotecas

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  Elitismo na literatura sobre a produtividade dos autores . Ciência da Informação v. 38, n. 2, maio/ago. 2009   (ARTIG)
  URBIZAGASTEGUI ALVARADO, Ruben
O objetivo deste artigo é identificar, descrever e analisar os autores que conformam a elite numa subárea do campo da bibliometria: a produtividade dos autores, conhecida também como a Lei de Lotka. Como unidades de análises foi tomado cada um dos 376 diferentes autores produtores dos 390 artigos, capítulos de livros e trabalhos apresentados em congressos sobre a chamada Lei de Lotka, desde 1922 até 2003. Encontrou-se que a elite está formada por 17 autores que participaram da produção de cinco ou mais documentos cada um e contribuindo com pouco mais de uma terceira parte dos artigos.

Palavras-chave: elitism. price’s law. lotka’s law. authors’ productivity. scientometrics. bibliometrics. informetrics. lei do elitismo. lei de price. lei de lotka. produtividade dos autores. cienciometria. bibliometria. informetria

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  Aplicação da descoberta de conhecimento em textos para apoio à construção de indicadores infométricos para a área de C&T . Ciência da Informação v. 38, n. 2, maio/ago. 2009   (ARTIG)
  RAMOS, Hélia de Sousa Chaves; BRÄSCHER, Marisa
Relata resultados de pesquisa aplicando a descoberta de conhecimento em texto (DCT) em conteúdos textuais, importantes fontes de informação para tomada de decisão. O objetivo central da pesquisa foi verifi car a efi cácia da DCT na descoberta de informações para apoio à construção de indicadores e defi nição de políticas públicas. O estudo de caso foi o Serviço Brasileiro de Respostas Técnicas (SBRT) e a técnica aplicada a de agrupamento de documentos a partir dos termos minerados na base de dados. Comprovou-se a aplicabilidade da DCT na extração de informações ocultas em documentos textuais para subsidiar a tomada de decisão e a construção de indicadores, informações essas que não poderiam ser visualizadas utilizando-se recursos tradicionais de recuperação da informação. Observou-se a preocupação com o meio ambiente nas demandas feitas pelos usuários do SBRT e a aplicabilidade da DCT para orientação de políticas internas à rede SBRT.

Palavras-chave: knowledge discovery in texts (kdt). text mining. s&t indicators. information services. micro-enterprises. entrepreneurs. descoberta de conhecimento em texto (dct). mineração de textos. indicadores de c&t. serviços de informação tecnológica. micr

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  Análisis de citación y de redes sociales para el estudio del uso de revistas en centros de investigación. Un aporte al desarrollo de colecciones . Ciência da Informação v. 38, n. 2, maio/ago. 2009   (ARTIG)
  GONZÁLEZ, Claudia Marcela
O objetivo deste artigo é o de apresentar uma abordagem metodológica ao estudo do uso de revistas por parte dos pesquisadores. Além da técnica de Análise de Citação e de Análise de Redes Sociais, são elaborados mapas bibliométricos que proporcionam capacidade de síntese de uma informação complexa. Sua utilização na avaliação dos acervos traria valiosa informação para a distribuição eqüitativa dos recursos econômicos destinados à compra de novos títulos e otimização de sua disponibilidade e acesso.

Palavras-chave: evaluation of collections. studies of use. analysis of citation. analysis of social nets. avaliação de acervos. estudos de uso. análise de citação. análise de redes sociais

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  A informação social no corpo travesti (Belém, Pará): uma análise sob a perspectiva de Erving Goffman . Ciência da Informação v. 38, n. 2, maio/ago. 2009   (ARTIG)
  FERREIRA, Rubens da Silva
Inspirados em um ideal de mulher, os travestis investem em uma morfologia híbrida, combinando signos de masculinidade e feminilidade, que acabam por desqualificá-los para a sociedade maior. Partindo da noção de informação social de Goffman, este trabalho tem por objetivo fazer uma leitura dos corpos dos sujeitos em questão, o que se dá sob uma perspectiva relacional. O corpus submetido à análise constitui-se do material obtido de pesquisa etnográfica realizada em 2002 e 2003 entre os travestis que se prostituem em Belém, Pará. De modo geral, os corpos dos travestis comunicam uma diversidade de informações, as quais falam sobre estigma, desvio, violência e desejo na capital paraense.

Palavras-chave: Information Science. social information. sex. travesties. Ciência da Informação. informação social. gênero. travestis. Belém (PA)

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Método de pontos:

  Inteligência competitiva e suas conexões epistemológicas com gestão da informação e do conhecimento . Ciência da Informação v. 38, n. 2, maio/ago. 2009   (ARTIG)
  CAPUANO, Ethel Airton; MACHADO, Marco Antonio; CASAES, Julio; COSTA, Julio Reis da; JESUS, Magda Sifuentes de
O artigo apresenta uma revisão de literatura mostrando o estado-da-arte conceitual na disciplina corporativa denominada inteligência competitiva (IC), sob um ponto de vista da ciência da informação (CI), explorando desenvolvimentos e experiências recentes. Embora já presente nas sociedades da Antiguidade, objeto de estudo de soberanos, pensadores e guerreiros, a inteligência competitiva (IC), inspirada nas atividades de inteligência militar, constitui tema bastante atual no mundo corporativo contemporâneo de competição global, com renovado interesse no mercado e na academia. Como o tema apresenta evidentes conexões epistemológicas com gestão da informação (GI) e gestão do conhecimento (GC), o texto busca mostrar como isso ocorre e as relações de causa e efeito entre as várias camadas de atividades vinculadas ao desenvolvimento de inteligência para tomada de decisão nas organizações inspirado no framework de Liebowitz (2006) baseado numa estrutura de cebola. Conceitos correlatos são também explorados, como o próprio conceito de GC, numa praxis composta de disciplinas corporativas conhecidas como aprendizado organizacional, gestão do capital intelectual ou capital humano e inteligência organizacional. Conceitos novos correlatos à inteligência competitiva são acrescentados ao conjunto intelligentsia galore de Liebowitz (2006), como capital estrutural, capital de clientela, capital competitivo e inteligência estratégica (IE).

Palavras-chave: competitive intelligence. strategic intelligence. information intelligence. knowledge management. artificial intelligence. business intelligence. business intelligence. organizational learning. intellectual capital management. human capital manag

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Método de pontos:

  As patentes nas universidades: análise dos depósitos das universidades públicas paulistas (1995-2006) . Ciência da Informação v. 38, n. 2, maio/ago. 2009   (ARTIG)
  AMADEI, José Roberto Plácido; TORKOMIAN, Ana Lúcia Vitale
Este artigo analisou os depósitos das universidades públicas paulistas no Instituto Nacional de Propriedade Industrial (Inpi) no período de 1995-2006, perfazendo 672 registros. Foram consideradas as seguintes: Universidade Estadual de Campinas, Universidade de São Paulo, Universidade Estadual Paulista, Universidade Federal de São Carlos e Universidade Federal de São Paulo. Com os resultados obtidos verificou-se um avanço, mesmo que instável, do número de depósitos de patentes advindas das universidades e o adiantamento da Unicamp em relação às demais na quantidade de patentes depositadas, responsável por 60% do total de registros. Como conclusão vale destacar que o fortalecimento das políticas internas das universidades relacionadas à propriedade industrial acarretará maior índice de proteção das invenções acadêmicas, garantindo os direitos sobre a invenção, incentivando a realização de novas pesquisas e, através de mecanismos efetivos, viabilizando a transferência da tecnologia produzida nas universidades para o setor produtivo.

Palavras-chave: universities. patents. intelectual property. universidades. patentes acadêmicas. propriedade intelectual

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  Mapa Dinâmico & Texto Livre: uma nova abordagem de práticas educacionais . Ciência da Informação v. 38, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  PASTORIZA, Bruno dos Santos; LOGUERCIO, Rochele de Quadros
Mais recentemente, o impacto dos avanços tecnológicos aplicados à educação contribuiu para o aprimoramento das metodologias utilizadas no ensino. Um reflexo disto reside no aperfeiçoamento dos instrumentos educacionais, trabalhados aqui como os textos e mapas conceituais, que partem em busca de um caráter mais significativo, inspirado na teoria ausubeliana, permitindo, através da ferramenta computacional, então, o aumento de sua interação e expansão a outras fronteiras como as do mundo multidimensional. Assim, apoiando-se nestes avanços, trazemos neste trabalho a apresentação de abordagens diferenciadas, guiadas e articuladas com a visão epistêmica do filósofo da ciência Gaston Bachelard, às práticas educacionais tradicionais referentes ao uso de textos e mapas conceituais, principalmente quando aplicados em temas relacionados às ciências, a fim de trazer à tona mais uma possibilidade de trabalho no meio educacional.

Palavras-chave: conceptual map. text tool. differenced approach. mapa conceitual. ferramenta de texto. abordagem diferenciada

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Método de pontos:

  A pragmática no contexto da identificação de autoria de textos . Ciência da Informação v. 38, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  RODRIGUES, Jorilson; CARICATTI, André
Trata-se de artigo que estuda a viabilidade de identificar a autoria de textos a partir de elementos da linguística, mais precisamente da pragmática, considerando as inter-relações entre os elementos textuais e objetos externos, ligados a particularidades do “punho escritor”, a exemplo dos fenômenos sociais em que o autor está inserido. A ideia é buscar a identidade textual a partir da análise do estilo, consideradas duas categorias discursivas: modalidade e avaliação.

Palavras-chave: computational linguistics. pragmatic. identification of authorship. linguística computacional. pragmática. identificação de autoria

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  Melhoria da qualidade da informação organizacional pela agregação de resumo: análise de softwares geradores de resumo . Ciência da Informação v. 38, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  SORDI, José Osvaldo De; MEIRELES, Manuel
A concisão é característica central da informação de qualidade, sendo o resumo o principal recurso para sua atribuição à informação organizacional. O resumo proporciona aos pesquisadores rápida compreensão da informação, melhora os níveis de acesso e utilização dos acervos de informações corporativas. A pesquisa avaliou a capacidade de softwares para geração automática de resumos (softwares resumidores) em selecionar as unidades de texto que expressem as idéias centrais em informações textuais extensas. Geraram-se, a partir desses, resumos para um artigo amplamente conhecido; estes, em conjunto com o resumo original do autor, foram avaliados por 20 pesquisadores, profundos conhecedores do texto. Observou-se que o autor humano apresenta qualidade superior, porém o nível de qualidade dos resumos gerados pelas novas gerações de softwares summarizers permite considerá-los como ferramentas importantes aos centros de informações organizacionais que necessitam agregar valor às suas coleções de informações.

Palavras-chave: quality of information. summary. Information. corporative information. qualidade da informação. resumo. resumidores. Informação. informação corporativa

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  Reflexões sobre os sistemas categoriais de Aristóteles, Kant e Ranganathan . Ciência da Informação v. 38, n. 1, jan./abr. 2009   (ARTIG)
  ARANALDE, Michel Maya
Este trabalho apresenta a teoria das categorias conforme elaboradas por Aristóteles, Kant e Ranganathan. Procura subsídios que permitam identificá-las como princípios fundamentais e imprescindíveis para a organização do conhecimento. As três perspectivas são confrontadas para estabelecer as diferenças e semelhanças, tendo em vista os objetivos de cada sistema categorial. Conclui que Aristóteles concebe seus princípios fundamentais para expressarem os modos do ser, ao passo que Kant os relaciona como modos do pensar. Por sua vez, Ranganathan formula as categorias como modos de classificar.

Palavras-chave: categories. phylosophycal classification. faceted classification theory. organization of knowledge. categorias. classificação filosófica. teoria da classificação facetada. organização do conhecimento

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  Correntes teóricas da ciência da informação . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (REVLI)
  ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila
Neste artigo, são apresentadas seis correntes teóricas da ciência da informação: os estudos de natureza matemática (incluindo a recuperação da informação e a bibliometria), a teoria sistêmica, a teoria crítica, as teorias da representação, os estudos em comunicação científica e os estudos de usuários. É analisado o conceito de informação em cada uma destas teorias e identificado como, historicamente, tais teorias contribuíram para consolidar um paradigma positivista para o campo. Por fim, são analisadas contribuições recentes que buscam apontar limitações no conceito de informação deste paradigma e possibilidades de superação a partir de novos conceitos e ideias.

Palavras-chave: Information Science. Information theories. concept of information. Ciência da Informação. Teorias da informação. conceito de informação

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Método de pontos:

  O fluxo da informação na prática clínica dos médicos residentes: análise na perspectiva da medicina baseada em evidências . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (RELAT)
  SAVI, Maria Gorete Monteguti; SILVA, Edna Lúcia da
Pesquisa que analisa o fluxo da informação na prática clínica dos médicos residentes. Para tal, considera os preceitos da medicina baseada em evidências (MBE) e elege como lócus de pesquisa o Hospital Universitário da UFSC e como universo os médicos residentes atuantes nos seus ambulatórios. A relevância do desenvolvimento da pesquisa está amparada em alguns argumentos: reconhecimento da MBE na prática clínica como alternativa para dar suporte à decisão clínica, através da seleção das fontes de informação de maior evidência disponíveis na literatura médica; constatação que há lacuna na literatura nacional para estudos com médicos residentes, uma vez que a maioria das pesquisas enfoca a forma como médicos e professores da área de saúde usam os sistemas e serviços de informação; convicção que o uso de informação selecionada de forma criteriosa possibilitará uma prática clínica mais eficaz. A pesquisa identificou e analisou os processos envolvidos no fluxo informacional na prática clínica do médico, sob as perspectivas de seleção, acesso, recuperação e uso das fontes de informação. Apresenta um modelo de fluxo de informação ideal na perspectiva da MBE.

Palavras-chave: information flow. Evidence Based Medicine. information access. fluxo da informação. medicina baseada em evidências. acesso à informação

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  Uma visão arquivística sobre os documentos fotográficos referentes ao decanato de ensino de graduação presentes no acervo do Centro de Documentação da Universidade de Brasília . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (RELAT)
  LOPEZ, André Porto Ancona; BORGES, Leandro de Melo
O Centro de Documentação da Universidade de Brasília (Cedoc) é um órgão de assessoramento da administração superior da Universidade. Tem por finalidade recolher, preservar e garantir o acesso aos documentos arquivísticos de valor permanente, produzidos e acumulados pelas áreas meio e fim da UNB, bem como aos bens culturais e históricos, constituindo instrumento de apoio à administração, à cultura, à história e ao desenvolvimento científico e tecnológico. O artigo está limitado às fotografias oriundas do Decanato de Ensino de Graduação (DEG), constantes do acervo, verificando a adequação do tratamento desse material às diretrizes teórico-metodológicas da arquivologia. Foi percebido que o sistema configura-se de maneira a privilegiar o conteúdo das imagens, ao contrário do que se espera de um arquivo, onde o contexto arquivístico deveria ser ponto primordial para a organização e descrição das fotografias.

Palavras-chave: Documentation Center of the University of Brasilia (CEDOC-UNB). Deanship of Graduation Teaching of the University of Brasilia (DEG-UNB). archival description. Archival photographic documents. Archival bond. archivalprinciples. Centro de Documentação

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  Uma discussão acerca do papel da aprendizagem organizacional na formação de competências . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (ARTIG)
  ZANGISKI, Marlene Aparecida da Silva Gonçalves; LIMA, Edson Pinheiro de; COSTA, Sérgio Eduado Gouvêa da
O dinamismo do novo cenário socioeconômico, definido pelo desenvolvimento tecnológico, está provocando a transição de um modelo fundamentado na eficiência individual para outro, cujas bases se estabelecem em medidas da eficiência coletiva. Neste contexto, a aprendizagem organizacional figura como um processo que medeia a geração de conhecimento, de habilidades e de competências para as organizações. Este trabalho fundamenta-se na argumentação de que o conhecimento é o recurso mais importante para a competitividade empresarial, e de que as teorias sobre aprendizagem organizacional contribuem para a sua gênese. A aprendizagem organizacional interage com o conhecimento através de construções teóricas como competências e capacitações, que são definidas no nível organizacional. O objetivo deste trabalho é estudar as relações existentes entre os processos de aprendizagem organizacional e a formação e desenvolvimento de competências organizacionais, no âmbito da gestão de operações. Tais relações foram consolidadas na forma de um framework teórico-conceitual. A pesquisa utilizou abordagem qualitativa, cuja estratégia fundamentou-se em informações obtidas junto a especialistas (profissionais e acadêmicos) e em projeto de implantação de um modelo corporativo para a gestão estratégica de conhecimento. O resultado é o refinamento e teste de um framework que define as relações entre o processo de aprendizagem organizacional e a formação e desenvolvimento de competências que se estabelecem nesse nível. Observa-se que, no contexto da gestão estratégica de operações, a aprendizagem estabelece o processo através do qual se mobilizam recursos. No entanto, esta mobilização é mediada pelas competências organizacionais.

Palavras-chave: organizational learning. Organizational competencies. knowledge management. Strategic management of operations. aprendizagem organizacional. Competências organizacionais. Gestão do conhecimento e gestão estratégica de operações

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Método de pontos:

  Competência informacional - bases históricas e conceituais: construindo significados . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (ARTIG)
  VITORINO, Elizete Vieira; PIANTOLA, Daniela
Nos últimos anos, assiste-se ao crescente interesse pelos estudos voltados à competência informacional, o qual se reflete, principalmente, no número de publicações sobre o assunto e extrapola os domínios da biblioteconomia e da ciência da informação. O propósito deste artigo é, portanto, oferecer um panorama internacional, histórico e conceitual das pesquisas sobre a competência informacional, procurando mostrar alguns dos diversos desdobramentos que a reflexão sobre o tema tem apresentado nos últimos anos em países onde seu processo de legitimação já se encontra consolidado, de modo a iluminar possíveis campos de pesquisa e de ação para o profissional bibliotecário. Esta pesquisa aponta que, se os estudos iniciais acerca do tema se dedicavam a conceituá-lo, a discutir sua pertinência e a determinar habilidades e conhecimentos que lhe são inerentes, na última década pode-se perceber a proliferação de pesquisas direcionadas a descrever iniciativas ou a propor modelos em áreas que ultrapassam o campo usual, tais como ciências médicas, direito, política e informática, dentre outros. Os primeiros resultados encontrados nesta etapa da pesquisa encaminham para uma perspectiva educacional e filosófica da competência informacional, o que sugere a necessidade de maior aprofundamento e caracterização da competência informacional sob quatro dimensões: técnica, estética, ética e política, que servem tanto à competência quanto à informação.

Palavras-chave: competence. Information. information literacy. information professionals. competência. Informação. competência informacional. profissionais da informação

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Método de pontos:

  Crescimento da literatura e dos autores sobre a Lei de Lotka . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (ARTIG)
  URBIZAGASTEGUI ALVARADO, Ruben
Analisa o crescimento da literatura produzida sobre a Lei de Lotka, assim como o crescimento dos autores produtores dessa literatura, de 1922 a 2003. Nesse período o crescimento da literatura segue o modelo exponencial, com taxa média de crescimento de 7,5% ao ano e taxa de duplicação a cada 9,6 anos. Também o número de autores produtores da literatura cresce à proporção de 7,3% ao ano, com período de duplicação a cada 10 anos. A estatística indica bom ajuste ao modelo exponencial, com R2 de 0,985 para a literatura e 0,992 para os autores, ambos a um nível de signifi cância de 0,01.

Palavras-chave: Exponential growth. lotka’s law. authors’ productivity. scientometrics. bibliometrics. informetrics. Scietometrics. Crescimento exponencial. lei de lotka. produtividade dos autores. cienciometria. bibliometria. informetria

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  La bioprospección como un mecanismo de cooperación internacional para fortalecimiento de capacidades en ciencia y tecnología en Colombia . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (ARTIG)
  TORRES, Oscar Duarte; VELHO, Lea
La bioprospección, definida como la exploración de la biodiversidad para fines comerciales, se ha convertido recientemente en una potencial estrategia mediante la cual los países ricos en biodiversidad pueden aumentar sus capacidades endógenas para realizar actividades de CyT, especialmente mediante la interacción con otros países de mayor desarrollo tecnológico. Es así, como este trabajo se concentra en analizar la mecánica de cooperación internacional de un país considerado megadiverso, Colombia, a través del análisis de coautoría de 342 artículos publicados en revistas indexadas en las redes ISI y SCOPUS, información que se complementa mediante entrevistas con 12 líderes de grupos colombianos. Los resultados evidencian que España es el país con mayor colaboración con Colombia; que la cooperación con países de América se sitúa en un tercerplano y ésta se intensifica cuando hay de por medio un país europeo; la escasa cooperación entre grupos colombianos origina una agenda de investigación dispersa y en temas muy variados sin orientación y prioridades estratégicas.

Palavras-chave: Bioprospection. International cooperation Co-authored cooperation. bibliometry. Bioprospección. Cooperación internacional. Coautoría. colômbia. colômbia. bibliometria

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Método de pontos:

  Arquivos abertos e instrumentos de gestão da qualidade como recursos para a disseminação da informação científica em segurança e saúde no trabalho . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (ARTIG)
  MIRAGLIA, Simone Georges El Khouri
O objetivo do estudo foi apresentar a utilização da filosofia de arquivos abertos, aliada aos instrumentos de gestão da qualidade, PDCA e 5S, como um dos pilares para a gestão da segurança e saúde no trabalho (SST). O método de pesquisa se constituiu no levantamento bibliográfico, juntamente com uma sessão de entrevistas com 23 profissionais ligados à gestão da SST, que permitiu o delineamento do grau de acesso e a percepção destes sobre a informação científica. A análise qualitativa e quantitativa dos questionários apontou a iniciativa de arquivos abertos, por meio da utilização de repositórios digitais de informações, como um instrumento de apoio à gestão da segurança e saúde no trabalho, bem como identificou a necessidade do desenvolvimento de políticas de incentivo à geração e compartilhamento do capital intelectual entre a comunidade em questão encorajando a construção de um repositório digital na área de SST, visando sobretudo à preservação da integridade física e mental do trabalhador. Constatou-se que a carência de informações disponíveis na área em questão ainda é uma barreira para a gestão do conhecimento organizacional, no sentido de promover o desenvolvimento do trabalho seguro e saudável nas organizações.

Palavras-chave: Scientifi c information. open archives. Occupational health and safety management. knowledge management. quality management. Informação científi ca. arquivos abertos. Gestão da segurança e saúde no trabalho. gestão do conhecimento. gestão da qual

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  Acessibilidade à informação: proposta de uma disciplina para cursos de graduação na área de biblioteconomia . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (ARTIG)
  PAULA, Sonia Nascimento de; CARVALHO, José Oscar Fontanini de
A pesquisa tem como objetivo propor uma disciplina que ajude na formação do bibliotecário no atendimento da pessoa com deficiência em bibliotecas universitárias. Temas abordados: o acesso à informação; aspectos históricos da acessibilidade; legislação e a pessoa com deficiência; atribuições dos bibliotecários nos serviços prestados à comunidade universitária. Foram analisados dois programas de acessibilidade em bibliotecas universitárias brasileiras: Programa de Acessibilidade da PUC-Campinas (ProAces); Laboratório de Acessibilidade da Unicamp (LAB), por serem referência na literatura da área, servindo de base para a proposta da disciplina. A análise revelou barreiras e soluções encontradas para facilitar o acesso à informação do aluno com deficiência. A pesquisa foi do tipo exploratória e descritiva, valendo-se da pesquisa bibliográfi ca e observações em bibliotecas acessíveis.

Palavras-chave: accessibility. digital inclusion. Students with disabilities. Curriculum of graduation courses in library science. acessibilidade. inclusão digital. Alunos com deficiência. Currículo de cursos de graduação em biblioteconomia

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Método de pontos:

  Promoção da informação sobre tecnologias e produtos orgânicos na Embrapa Hortaliças . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (ARTIG)
  FEITOSA, Paula Andréa Cochrane; AMARAL, Sueli Angélica do
Pesquisa descritiva, de caráter exploratório, com o objetivo de verificar como a informação sobre tecnologias e produtos orgânicos, divulgada pela Embrapa Hortaliças, é utilizada pelos produtores orgânicos de hortaliças do Distrito Federal. O estudo teve como universo os empregados da Embrapa Hortaliças envolvidos com o processo de divulgação dessa informação e os produtores orgânicos de hortaliças certificados do Distrito Federal. A coleta de dados foi realizada por meio da análise de documentos da empresa e do levantamento por entrevistas semiestruturadas realizadas com dois pesquisadores atuantes no Projeto Implantação do Centro de Desenvolvimento Tecnológico da Agricultura do Distrito Federal (CDTORG), nove funcionários da Área de Comunicação e Negócios (ACN) da Embrapa Hortaliças e com 18 produtores orgânicos de hortaliças certificados do Distrito Federal. As entrevistas foram transcritas e analisadas de acordo com a técnica de análise de conteúdo. Foi observado que o processo de divulgação da informação sobre tecnologias e produtos orgânicos realizado pela empresa não possui foco no público receptor dessa informação, uma vez que não eram realizados estudos para identificar suas necessidades e preferências. Verificou-se que os produtores orgânicos de hortaliças eram indivíduos experientes, bem informados e que estavam cientes de muitos problemas do processo de divulgação estudado.

Palavras-chave: Information promotion. Integrated marketing communication. Mix of marketing communication. Organic products. Organic producers. Embrapa Vegetables Distrito Federal Brazil. promoção da informação. comunicação integrada de marketing. Composto de com

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  El control documental de películas en los sistemas de información documental en televisión . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (ARTIG)
  CALDERA-SERRANO, Jorge; POLO-CARRION, Juan-Antonio; POVEDA-LOPEZ, Inés del Carmen
Se describe el desarrollo de una Base de Datos para documentación cinematográfica inserta en los departamentos de información de las televisiones; para ello se explican las áreas y campos que lo componen y como se interrelaciona con la base de datos de información audiovisual de programas informativos, con el fin de interrelacionar por medio de bases de datos relacionadas, dos tipos documentales tan diferentes como son las películas y la información generada en los programas informativos.

Palavras-chave: Cinematography. documentary management. Archives of television. Audio-visual documentation. information systems. Cinematografía. Gestión documental. Archivos de televisión. Documentación audiovisual. Sistemas de información

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  Modelo de avaliação da qualidade da informação estratégica bancária . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (ARTIG)
  CALAZANS, Angélica Toffano Seidel; COSTA, Sely Maria de Souza
A informação estratégica de qualidade mostra-se essencial às organizações à medida que contribui para a identificação de desafi os, oportunidades, riscos e outras questões relevantes. Esta pesquisa teve como objetivo avaliar a qualidade da informação, identificando aspectos de gestão da informação que a infl uenciam, mediante estudos de caso em duas organizações bancárias federais brasileiras, o que permitiu a construção e implementação de um modelo para avaliação da qualidade da informação estratégica. O estudo fundamentou-se em abordagens qualitativa e quantitativa e na respectiva triangulação dos dados. O modelo teórico conceitual da pesquisa estabelece que a avaliação da qualidade da informação estratégica envolve a classificação, a avaliação da informação e a identifi cação dos aspectos que impactam a qualidade por meio da análise do processo de gestão da informação. Identificou-se que informação estratégica, no contexto estudado, constitui-se de informação solicitada, formal, interna e tratada. Os principais elementos de qualidade são “livre de erro” e “fidedigna”. O nível da qualidade da informação estratégica é satisfatório, os processos de gestão são diferenciados e as fases da gestão que impactam as características de qualidade são similares. Os procedimentos metodológicos utilizados credenciam positivamente os resultados à medida que o modelo construído e implementado demonstrou ser consistente e aplicável.

Palavras-chave: strategic information. information quality. information management. quality assessment. Banking institutions. Palavras-chaveInformação estratégica. qualidade da informação. Gestão da informação. Avaliação da qualidade. Instituições bancárias

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  Trajetória da sociedade da informação no Brasil: proposta de mensuração por meio de um indicador sintético . Ciência da Informação v. 38, n. 3, set./dez. 2009   (ARTIG)
  ARAÚJO, Evandro Nicomedes; ROCHA, Elisa Maria Pinto da
A sociedade da informação (SI) retrata a crescente importância que a informação, o conhecimento e as inovações tecnológicas assumem na contemporaneidade. O objetivo do artigo é elaborar um exercício exploratório sobre o uso de indicador sintético voltado para o dimensionamento de aspectos relevantes da SI. Os procedimentos metodológicos envolveram a exploração de bases de dados e informações estatísticas, a padronização de variáveis, além de levantamento documental e bibliográfico. Os resultados sugerem que, embora favorável, a trajetória da SI não se mostrou linear no tempo. Dentre as dimensões sob consideração, a manifestação mais signifi cativa da SI estaria associada à disponibilidade de infraestrutura tecnológica e meios de acesso à internet. Por sua vez, formação educacional e recursos fi nanceiros representariam desafios a serem enfrentados para a consolidação da SI no Brasil. Ao tentar representar conceito complexo e multifacetado e buscar dimensionar aspectos associados à sua manifestação, o artigo representa esforço de sistematização de dados e informações de interesse para a ciência da informação.

Palavras-chave: information society. brazil. Trajectory. Index measurement. Sociedade da informação. Brasil. Trajetória. Índice de mensuração

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Método de pontos:

  Gerenciamento De Riscos: Uma Abordagem Interdisciplinar . Ponto de Acesso v. 3, n. 1, abr. 2009   (ARTIG)
  HOLLÓS, Adriana Cox; PEDERSOLI JR., José Luiz
A formulação de um programa eficaz de preservação documental pressupõe o conhecimento detalhado do acervo sob a guarda de uma determinada instituição, de seu(s) valor(es) e uso(s), bem como dos riscos de deterioração e perda de valor a que está sujeito. A metodologia científica de gerenciamento de riscos vem sendo adaptada e utilizada para a seleção de prioridades em preservação de acervos documentais. Este artigo aborda, além da metodologia de gerenciamento de riscos, uma reflexão sobre o papel do cientista da conservação e a importância da abordagem interdisciplinar na elaboração de um programa de gestão em preservação de acervos documentais.

Palavras-chave: Records preservation. Risk management. Conservation science. preservação documental. gerenciamento de riscos. ciência da conservação

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Método de pontos:

  O INDIGENISMO NA ERA DA INFORMAÇÃO . Ponto de Acesso v. 3, n. 2, ago./set. 2009   (ARTIG)
  AGUILAR, Alejandra
O objetivo deste documento é apresentar o papel do indigenismo, fundamentalmente uma política governamental que procurou a assimilação e controle das populações indígenas na sociedade, mas agora em relação às políticas de informação, isto é, o seu papel na recuperação, organização, criação e difusão de informações dos povos indígenas. A metodologia empregada consistiu numa revisão de literatura sobre o indigenismo, incluindo os principais números da revista América Indígena, ícone do indigenismo latino-americano procurando identificar o interesse desde então na criação de um sistema interamericano de informação indígena, procurando caracterizar a sua orientação atual (indigenismo dialógico), na sua preocupação com temas como o controle, organização e difusão de informação relativa aos indígenas. Dentre as conclusões obtidas: o indigenismo não assumiu desde começo a recuperação, resgate e promoção das informações criadas pelos indígenas, procurou a imposição de uma Ciência eurocêntrica, tentando eliminar os rasgos daqui. Contudo a papel do indigenismo cientifico foi chave para o estudo do produzido aqui. Só após o surgimento dos movimentos indígenas e da preocupação por segmentos profissionais do campo da Ciência da Informação, diversos serviços/produtos de informação para indígenas são uma realidade em diversos países do mundo.

Palavras-chave: Indigenous peoples. Indigenous libraries. Indigenism. information policy. Interamerican indigenist Congress. Povos indígenas. Bibliotecas indígenas. Indigenismo. Politicasde informação. Congressos indigenistas interamericanos

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Método de pontos:

  A CONTRIBUIÇÃO DE F. W. LANCASTER PARA A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NO BRASIL . Ponto de Acesso v. 3, n. 2, ago./set. 2009   (ARTIG)
  ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila; SILVA, Jéssica Cristiane Pereira; COUTINHO, Lívia Ferreira; SOUZA, Priscila Bueno de
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou ver o impacto de Lancaster na produção científica brasileira em Ciência da Informação. Buscaram-se referências ao autor em todos os artigos publicados em sete periódicos nacionais, entre os anos de 2003 e 2007. Lancaster é citado em 31 dos 872 artigos analisados. Das 19.577 referências bibliográficas destes artigos, 42 são de trabalhos de sua autoria. Essas referências foram analisadas buscando-se identificar a frequência de cada uma das obras citadas do autor, ano, idioma, natureza e casos de coautoria. Os artigos citantes foram analisados em termos de temática e procedência institucional dos autores. Por fim, analisou-se a importância das citações ao autor para as discussões empreendidas nos artigos citantes. Entre os resultados encontrados destacam-se: a obra mais citada, Indexação e resumos: teoria e prática, com 15 referências; a maior contribuição do autor se dá no âmbito da teoria da classificação e da teoria sistêmica; a instituição brasileira que mais o cita é a Unesp; o tipo de citação mais frequente a obras de Lancaster é a citação confirmativa.

Palavras-chave: Brazilian research in Information Science. bibliometrics. lancaster. lancaster. Pesquisa brasileira em Ciência da Informação. bibliometria

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Método de pontos:

  DE BACON À INTERNET: CONSIDERAÇÕES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO E A CONSTITUIÇÃO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO . Ponto de Acesso v. 3, n. 2, ago./set. 2009   (ARTIG)
  ALMEIDA, Marco Antônio de; CRIPPA, Giulia
O trabalho discute questões relacionadas à organização do conhecimento e à constituição do campo científico. Propõe discutir os alicerces filosóficos em que a ciência se desenvolveu, recolocando a teoria classificatória como um dos elementos constitutivos desse processo, a partir da tradição barroca em que se constroem os paradigmas da ciência moderna. Desse modo, no que diz respeito à Ciência da Informação, o artigo observa as características da transformação de um campo do conhecimento em sua busca de um estatuto científico. São abordadas as contribuições de Bacon, Benjamin e Warburg, bem como os desafios colocados à organização do conhecimento pelas novas tecnologias, em especial a Internet.

Palavras-chave: epistemology. Information Science. Knowledge theory. History of ideas. technology. epistemologia. Ciência da Informação. Teoria doconhecimento. História das ideias. tecnologia

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Método de pontos:

  PRINCÍPIOS CLASSIFICATÓRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE TAXONOMIAS . Ponto de Acesso v. 3, n. 3, jul./dez. 2009   (ARTIG)
  AQUINO, Idalécio J.; CARLAN, Eliana; BRASCHER, Marisa B.
Este artigo apresenta a organização da informação com enfoque na utilização de princípios classificatórios para a elaboração de taxonomias navegacionais em ambiente web. A metodologia compreende uma pesquisa descritiva que contempla uma revisão de literatura para formular um quadro de referência sobre a organização de informações e um estudo sobre os princípios classificatórios e sua contribuição na elaboração de taxonomias. Para cumprir esse último objetivo, analisamse as taxonomias navegacionais de duas livrarias. A literatura existente na área de Ciência da informação aponta para a necessidade de utilização de princípios classificatórios para a elaboração de taxonomias. Na prática, observamos que esses recursos são pouco utilizados.

Palavras-chave: information organization. Bibliographic classification. taxonomy. organização da informação. classificação bibliográfica. taxonomia

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Método de pontos:

  CONTRIBUIÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS: APORTES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO DA UFBA . Ponto de Acesso v. 3, n. 3, jul./dez. 2009   (ARTIG)
  VARELA, Aida; ANJOS, Bruno Batista dos; GUIMARÃES, Igor Barauna; BARBOSA, Maria Aparecida
A partir do pressuposto de que os programas de pós-graduação em Ciência da Informação, em situação de educação continuada, têm o propósito de ampliar competências informacionais, neste estudo, discute-se o desenvolvimento de competências e capacidades informacionais subjacentes no projeto pedagógico do Programa de Pósgraduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal da Bahia (UFBA) do Instituto de Ciência da Informação (ICI). Faz-se um estudo de caso exploratório e descritivo, com uma abordagem cognitiva, a fim de construir um lastro de conhecimentos sobre conceitos, trajetórias cognitivas e mediações de competências. Procedeu-se à analise dos planos de curso das disciplinas que compõem a estrutura curricular do PPGCI/UFBA. Em seguida, aplicou-se um questionário com os discentes do PPGCI para perceber o grau de consciência sobre a aquisição de competências no decorrer do curso. Os discentes participantes do estudo, ingressantes em 2008 e consultados em 2009.1, apontaram que as disciplinas que contribuem com maior relevância para a formação de competências, tanto informacionais quanto gerais, são Metodologia da Pesquisa em Informação, Seminários Avançados de Informação e Informação e Cognição.

Palavras-chave: knowledge. cognition. mediation. Postgraduate. competências. Saberes. cognição. mediação. Pósgraduação

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Método de pontos:

  AS CONCEPÇÕES DE MEMÓRIA NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NO BRASIL: ESTUDO PRELIMINAR SOBRE A OCORRÊNCIA DO TEMA NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA . Ponto de Acesso v. 3, n. 3, jul./dez. 2009   (ARTIG)
  OLIVEIRA, Eliane Braga de; RODRIGUES, Georgete Medleg
Resultados parciais de pesquisa descritiva e explicativa sobre as concepções de memória identificadas na literatura especializada em Ciência da Informação e seus reflexos na produção dos cientistas da informação no Brasil. Parte da hipótese que o tema memória desempenha papel periférico nas preocupações da área. Cita estudos desenvolvidos nas ciências humanas e sociais e observa que, na Ciência da Informação, o tema é mais presente em textos que tratam de Gestão do Conhecimento. Apresenta análise quantitativa dos dados obtidos a partir da identificação de documentos que abordam o tema memória, a saber: teses e dissertações produzidas nos programas de pós-graduação stricto sensu em Ciência da Informação do Brasil e artigos de periódicos vinculados a esses programas. Os resultados do pré-teste não evidenciam uma preocupação direta dos pesquisadores da área com a temática da memória, o que pode ser observado nos números pouco expressivos de teses, dissertações e artigos de periódicos identificados.

Palavras-chave: memory. social memory. Collective memory. Informationscience. conservation. preservation. memória. memória coletiva. memória social. ciência dainformação. conservação. preservação

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Método de pontos:

  LEITURAS DE BRUNO LATOUR NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: ANALISANDO CITAÇÕES . Ponto de Acesso v. 3, n. 3, jul./dez. 2009   (ARTIG)
  ARAÚJO, Ronaldo Ferreira de
O objetivo do presente artigo é expor a influência do filósofo francês Bruno Latour na literatura científica brasileira do campo da Ciência da Informação. O autor tem uma vasta publicação no campo dos Estudos da Ciência e da Tecnologia com trabalhos voltados à construção dos fatos e artefatos científicos com o diferencial de perceber a ciência como uma construção social sujeita a conflitos e interesses. Tal postura é sustentada na Teoria Ator-Rede que considera a prática científica em rede e busca maior compreensão da complexidade dessa atividade seguindo seus atores em seus contextos de produção. Analisam-se as citações de 43 artigos de periódicos, produzidos entre 1995-2007 que referenciam o autor. O material é caracterizado por ano, periódico, autores, tipo de autoria e classificação temática. Foi possível observar que a presença do autor é melhor representada em trabalhos voltados aos aspectos históricos, epistemológicos e interdisciplinares do campo e que sua obra mais usada foi Ciência em Ação.

Palavras-chave: Information Science. citation analysis. Ciência da Informação. bruno latour. análise de citação

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Método de pontos:

  UMA RELAÇÃO DIALÓGICA ENTRE CONCEITOS NAS CIÊNCIAS COGNITIVAS E NA CIÊNCIA DA . Ponto de Acesso v. 3, n. 3, jul./dez. 2009   (ARTIG)
  PINHEIRO, Edna Gomes; SILVA, Alzira Karla Araújo da
Ressalta a força da abordagem cognitiva sobre as estruturas do conhecimento e as suas interações na ciência da informação, quando é percebida a importância da cognição humana para a otimização dos sistemas informacionais e dos processamentos de informação. Discute questões relacionadas a ciência da informação, alicerçadas na literatura, em relação aos conceitos de conhecimento e informação estabelecidos pelas abordagens cognitivas da primeira e da segunda cibernética, explicando as razões que subsidiam a definição desses conceitos, por que eles são apresentados dessa forma, no que diz respeito à forma como o indivíduo encontra subsídios para a resolução de problemas de necessidades de informação. Conclui que além das emoções, outros fatores se relacionam ao processo do conhecer, e que as abordagens cognitivas colaboram para que os autores da ciência da informação atribuam ao conhecimento e a informação, conceitos que considerem as relações entre sujeito, objeto e meio, possibilitando maior profundidade às pesquisas de necessidades informacionais.

Palavras-chave: Information Science. Science Cognitive. Information. knowledge. Ciência da Informação. ciência cognitiva. Informação

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Método de pontos:

  JORNALISMO CIENTÍFICO: PROBLEMAS RECORRENTES E NOVAS PERSPECTIVAS . Ponto de Acesso v. 3, n. 3, jul./dez. 2009   (ARTIG)
  RUBLESCKI, Anelise
O artigo aborda o Jornalismo Científico como uma prática social mediadora em torno de um tipo particular de informação e das técnicas que orientam a elaboração das notícias. Discute os entraves ainda encontrados no Jornalismo Científico praticado na grande imprensa, desdobrando-os em cinco grandes categorias: a) o relacionamento entre cientistas e jornalistas; b) o teor e a procedência das matérias sobre Ciência e Tecnologia; c) o sensacionalismo da imprensa d) o (des)preparo dos jornalistas e) a monofonia do Jornalismo Científico. Paralelamente, evidencia também novas conquistas do Jornalismo Científico como campo e prática profissional: expansão da abrangência temática, a conquista de novos e crescentes espaços nos veículos de comunicação, tratamento visual mais cuidadoso das notícias publicadas sobre Ciência e Tecnologia e o crescimento dos cursos voltados para o Jornalismo Científico, especialmente em nível de pós-graduação. Utiliza exemplos da revista Veja e do jornal Zero Hora.

Palavras-chave: Scientific Journalism. journalism. scientific communication. press. jornalismo científico. jornalismo. Comunicação científica. imprensa

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Método de pontos:

  PROPOSTA DE INCLUSÃO DA COMUNIDADE SANTA CLARA NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO . Brazilian Journal of Information Science v. 3, n. 1, jan./jun. 2009   (COMUN)
  FARIAS, Maria Giovanna Guedes; FREIRE, Isa Maria
Apresenta uma proposta de trabalho de investigação, em desenvolvimento no Programa de Mestrado em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), que visa intervir no processo de exclusão informacional vivenciada por Santa Clara Comunitária na cidade de João Pessoa, Estado da Paraíba. Esta intervenção irá ocorrer através da pesquisa de campo para o registro, organização e disseminação de informações " fontes ", constituída por pessoas da comunidade. Para isso, será produzido um site onde será depositado, para acesso livre na internet, o conhecimento " tesouro " Eu de pessoas que formam a memória social e conhecimento do Santa Clara Comunidade, que estarão disponíveis para as próximas gerações, o que pode facilitar a produção de novos conhecimentos por outros atores sociais.

Palavras-chave: social inclusion. social responsibility. information society. digital inclusion. inclusão social. responsabilidade social. Sociedade da informação. inclusão digital

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Método de pontos:

  A PROMOÇÃO DO CONHECIMENTO EM UMA EMPRESA DE ENGENHARIA CONSULTIVA: INTEGRANDO BIBLIOTECA, ACERVO TÉCNICO E DOCUMENTAÇÃO . Brazilian Journal of Information Science v. 3, n. 1, jan./jun. 2009   (ARTIG)
  CRESPO, Maria Rosa; VALLS, Valéria Martin
Contribui para a formação de um modelo de gestão integradora de três acervos distintos ? Biblioteca, Acervo Técnico e Documentação ? em uma empresa de Engenharia Consultiva. Apresenta referencial teórico sobre gestão do conhecimento, melhores práticas de gestão da informação e sua aplicabilidade no ambiente corporativo. Mapeia as possibilidades de atuação de um profissional da área de Ciência da Informação nesse contexto, a partir das exigências do mercado de trabalho e das limitações da formação acadêmica. Apoiado em observação presencial e em trabalhos acadêmicos, relaciona aspectos gerenciais e funcionais para a gestão bem sucedida de uma unidade de informação.

Palavras-chave: Information Units Management. Information Service Management. information management. knowledge management. records management. Unidades de gerenciamento de informação. Serviço de gerenciamento de informação. Gestão da informação. gestão do conhec

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Método de pontos:

  ELECTRONIC GOVERNMENT AND POLITICAL PARTICIPATION IN THE WEBSITES OF THE MEMBERS OF THE LEGISLATIVE ASSEMBLY FROM THE STATE OF BAHIA . Brazilian Journal of Information Science v. 3, n. 1, jan./jun. 2009   (ARTIG)
  SANTOS, José Carlos Sales dos
The information and communication technologies potentiate, from the Internet, a space to the discussion and political deliberation, approaching citizens and governments through interactive resources such as e-mails, forums, on-line ombudsman, chats and others. It is observed this way, the growing effort and investment of the governments and political representatives in organizing, managing, available information of public interest at the web, constituting the electronic government. Thus, the goal of this article intends to investigate the conditions of political participation of the citizens from the interactive tools available in the websites of the members from the state of Bahia. With a descriptive character, this research searched to identify only the sites of the members registered in Legislative Assembly from the state of Bahia (ALBA). In the tabulation of data, it was adapted the fourth level of the form: Level of participation of the citizens: the Evaluation School ? proposed by Marques (2007) to a sheet in the software Excel and, to the discussion of them, used the analysis quali-quantitative. The results of this research show the incipient state of the website of the members from the state of Bahia to the opportunities of political participation in the web, lying to the principles which govern the electronic government. This work presents part of the studies which will help the project of research in developed by the present author in the Program of Pos Graduation in Information Science of the Universidade Federal da Bahia (PPGCI/UFBA).

Palavras-chave: electronic government. information access. Environment Web. tics. Political Participation. Information Democratization. Legislative Assembly of the Stateof Bahia (ALBA)

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  DOCUMENTATION AS ONE OF THE ORIGINS OF THE INFORMATION SCIENCE AND A FERTILE BASIS FOR ITS GROUNDING . Brazilian Journal of Information Science v. 3, n. 1, jan./jun. 2009   (REVLI)
  ORTEGA, Cristina Dotta
This article aims to explore the documentary principles as equivalents to the core matters proposed to the Information Science, as a way to promote the debate about its groundings. The study is justified because it considers that the perception over the identity crisis in Information Science is oriented by literature strongly based on specific axis, which engender partial views, incapable of constituting articulated parts of a whole. As methodology, it reviews the literature and discusses the history of Information Science, considering it prior to the emergence of this designation, and deals with its disciplinarity, presenting interdisciplinary frames, which are significantly consolidated. Besides, it studies the matter of the designations for the area. The study enables us to notice that the stir which involves the matter of identity of Information Science is not relevantly expressed in the literature and in the professional practices, which are oriented by Documentation, and which has presented, simultaneously, focus and density along the time. The history of Documentation permits us to question the discourses over the lack of consensus in Information Science and over the fragile central nature due to its technical dimension and to the supposed fluidity, intrinsic to its limits and borderline areas. It concludes that the documentary principles are a basic part of the grounds of the Information Science and are emblematic of its identity unit.

Palavras-chave: Documentation History. Information Science History. information science epistemology. Librarianship and Documentation. Documentação História. Informações História da Ciência. Informações epistemologia da ciência. biblioteconomia e documentação

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  THE PEOPLE AND THE INFORMATION TECHNOLOGIES IN THE MANAGEMENT KNOWLEDGE: THE ENANCIB AS “ENABLING CONTEXT” . Brazilian Journal of Information Science v. 3, n. 2, jul./dez. 2009   (ARTIG)
  DUARTE, Emeide Nóbrega; MORENO, Danielle Harlene da Silva; MOTA, Denysson Axel Ribeiro; SILVA, Helane Cibely Albuquerque da; SILVA, Josélia Maria Oliveira; FERREIRA, Tereza Evâny de Lima Renôr
Each time less considered a fad the knowledge management (KM), as more present in the organizations. Some definitions of the KM point out the technological solutions through the concept turned to the knowledge storing others value the human element due to the knowledge sharing. The goal of this research was to raise similar characteristics in the way the organization have worked the KM, supported the research presented at the Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ENANCIB), considered an "enabling framework", fitting them to two possibilities of management: people and technology. The research is characterized in relation to the design, as exploratory and descriptive study, and in relation to the nature as research of qualitative and quantitative approaching been defined as a kind of bibliographic and field study, with the intention to analyze the scientific production about KM. They were defined like variable, the characterization of the articles published in the ENANCIB in the period 2008/2009, about the insertion of the KM in the WG-4, the evolution of the KM in the WGs, the role of the people in the KM and the role of the IT tools applied to the KM. The results permitted to conclude that the KM has been spreading in a testimonial way, not only in the corridors of the organizations but also in the “enabling context” promoted by the managers and researchers who produce the ENANCIB, adopting as central and defining characteristic – the human capital – and his interfaces with the IT and the Information Science (IS).

Palavras-chave: knowledge management. People in the Knowledge Management. Information Technologies in the Knowledge Management. gestão do conhecimento. Pessoas na Gestão do Conhecimento. Tecnologias da Informação na Gestão do Conhecimento

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  O perigo vermelho: manifestações populares em Rio Grande (1952) . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  TORRES, Luiz Henrique
No ano de 1952, protestos populares originados pelo aumento do preço da carne e demais artigos de primeira necessidade desencadearam graves manifestações de rua na cidade do Rio Grande. Através da análise dos relatos da imprensa e do silêncio da maioria dos participantes desse episódio, fica evidenciado que muito ainda poderia ser escrito sobre este tema.

Palavras-chave: demonstrations. red scare. Rio Grande City. Manifestações populares. perigo vermelho. cidade do rio grande

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  Patrimônio cultural em Rio Grande: a Vila Santa Tereza . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  SILVA, Tomas Mendes da
O presente texto aborda a história da Vila Santa Tereza como um patrimônio cultural da cidade do Rio Grande; para tanto, trabalha-se com noções/conceitos de patrimônio e de memória.

Palavras-chave: heritage. culture. memory. Patrimônio. cultura. memória. Rio Grande. Vila Santa Tereza

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  Análise de aspectos da implantação do Estado Novo no Brasil . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  SCHIAVON, Carmem Gessilda Burgest
O presente texto aborda alguns aspectos relacionados à implantação do Estado Novo no Brasil, como a atuação dos dois grupos antagônicos, a Ação Integralista Brasileira (AIB) e a Aliança Nacional Libertadora (ANL), assim como o pretexto imediato para o decreto do golpe estadonovista, o falso Plano Cohen.

Palavras-chave: history. brazil. estado novo. estado novo. história. Brasil

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  Porrete e voto: a Nova República Velha em Victor Nunes Leal . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  FERREIRA, Felipe Nobrega
Pretendemos primeiro expor esta investigação que leva em consideração a formação pessoal de Victor Nunes Leal, e o que isso imprimiu em sua obra. Após essa tarefa, passamos a situar Coronelismo, enxada e voto em seu contexto de produção. Levando em consideração esses dois itens, analisaremos uma das características centrais da obra, a violência (física e simbólica) em meio ao processo eleitoral na República Velha e sua intrínseca ligação com o coronelismo.

Palavras-chave: Republic. elections. República. eleições. Victor Nunes Leal. Victor Nunes Leal

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  Os intelectuais, a Aliança Liberal e as críticas ao personalismo: heranças da tradição do pensamento político brasileiro . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  MATOS, Júlia Silveira
Neste artigo temos por objetivo comparar as críticas ao personalismo político brasileiro contidas em Terra desumana: a vocação revolucionária do presidente Arthur Bernardes, de Assis Chateaubriand, e Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda, de forma a percebermos como a proposta apresentada pela Aliança Liberal em fins de 1929 teria se utilizado em muito desses conjuntos de princípios e idéias defendidos por esses intelectuais. Ainda, de forma comparativa, buscamos perceber como essas obras se enquadram na tradição do pensamento político brasileiro e remontam a questões apresentadas nas obras A organização nacional, de Alberto Torres, e Populações meridionais, de Oliveira Vianna.

Palavras-chave: intellectuals. Liberal Alliance. personalism. intelectuais. Aliança Liberal. personalismo

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  Dos grandes banquetes à expressão pessoal: a culinária renascentista no Codex Romanoff de Leonardo da Vinci . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  MARTINS, Michele Borges
O presente artigo analisa um conjunto de anotações culinárias que pode nos revelar aspectos particulares de um dos artistas mais citados na história. Leonardo da Vinci, em seus cadernos de cozinha, deixou relatos e impressões que nos auxiliam a uma análise pessoal, o que, consequentemente, abriu a possibilidade de entendermos como o seu momento histórico influenciou seu cotidiano.

Palavras-chave: Renaissance. cooking. daily life. art. private life. Leonardo da Vinci. renascimento. Leonardo da Vinci. culinária. cotidiano. arte. vida privada

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  O desenvolvimento do artesanato e a criação da cidadania na Grécia . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  GONÇALVES, Jussemar Weiss
O artigo trata da importância do desenvolvimento do comércio e do artesanato para a criação da cidadania grega ateniense.

Palavras-chave: citizenship. crafts. artisan. trade. equality. technical. cidadania. artesanato. artesão. comércio. isonomia. técnica

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  Abaixo a vacina! a fundação da Liga de Combate à Vacinação Obrigatória e sua relação com a Constituição de 1891 . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  CRESCÊNCIO, Cintia Lima
Este artigo propõe articular a Constituição de 1891 à fundação da Liga contra a Vacinação Obrigatória por ocasião da Revolta da Vacina, em 1904, por meio da reflexão acerca do conteúdo da própria Constituição e do jornal Echo do Sul, folha rio-grandina, que noticiou inúmeros episódios acerca da revolta. Relacionando o conteúdo da Constituição ao conteúdo do jornal sobre a Liga, pretende-se perceber de que forma uma organização subversiva como a Liga fazia uso da própria Constituição para defender seu intento de impedir a lei da vacinação obrigatória.

Palavras-chave: history. Vaccine Revolt. press. South Echo. história. Revolta da Vacina. imprensa. Echo do Sul

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  A Primeira República: os preceitos liberais e a práxis oligárquica . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  BANDEIRA, Flávia Liziane Gonzáles; RODRIGUES, Natália Centeno; TAVARES, Olívia Pereira
O presente artigo visa a analisar o processo de mudança de regime político no Brasil, no final do século XIX – o advento da República. As fontes utilizadas da análise são um fragmento da primeira Constituição republicana e os programas dos partidos Republicano Federal e Republicano Conservador. Visou-se a buscar os limites entre o discurso encontrado nesses documentos e a prática política realizada no Brasil da República Velha. Para melhor extrair o teor do documento foi utilizada a técnica metodológica de análise de conteúdo quantitativa, nomeando unidades referenciais mais incidentes nos respectivos textos, seguida da análise qualitativa aplicada a estas.

Palavras-chave: Federal Republic. centralization. autonomy. República Federativa. centralização. autonomia. Educação

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  Perfil dos egressos do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande (1998-2007) . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  SILVEIRA, João Paulo Borges da; GONÇALVES, Renata Braz
A pesquisa buscou averiguar, junto aos egressos do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande, como eles têm avaliado a sua formação acadêmica e técnica e a preparação para o mercado de trabalho, a fim de traçar um perfil dos bibliotecários graduados no período entre 1998 e 2007. A metodologia empregada foi quantitativa, utilizando-se o levantamento com a aplicação de questionários enviados para o e-mail pessoal de cada egresso. A pesquisa revelou um perfil de egressos na sua maioria de mulheres, que estão empregadas atualmente, trabalham em instituições privadas fora da cidade de Rio Grande e desempenham funções técnicas do curso.

Palavras-chave: librarian. training in librarianship. Labor Market. Federal University of Rio Grande - FURG. Biblioteconomia. Ciência da Informação. informação e tecnologia. Bibliotecário. formação em Biblioteconomia. mercado de trabalho. Universidade Federal d

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Método de pontos:

  As livrarias como espaço de mediação de leitura . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  SILVA, Andrea Aparecida
O presente trabalho tem como objetivo conceituar a mediação da leitura literária para crianças, exaltando sua importância na formação da criança, preparando-a para contribuir com a transformação da realidade em que vive, e investigar as livrarias como espaço de mediação, demonstrando aos profissionais da área que não é somente a biblioteca que deve ser usado como espaço para que esta aconteça. Tem como metodologia – identificar as livrarias londrinenses que realizam a mediação da leitura literária para crianças, bem como avaliar as atividades desenvolvidas nesse sentido, ou seja, hora do conto, saraus, atividades com sucatas etc., verificando quais as atividades voltadas para despertar nas crianças o desejo de ler. Em seu marco teórico, discute a mediação da leitura literária, a relação entre autor, obra e o leitor infantil. Além disso, defende a necessidade de o bibliotecário expandir sua atuação para além das fronteiras das bibliotecas, bem como efetivar uma das suas funções primordiais que é a mediação da leitura.

Palavras-chave: mediation of literary reading to children. mediation spaces. bookstores. Biblioteconomia. Ciência da Informação. informação e tecnologia. Mediação de leitura literária para crianças. espaços de mediação. livrarias

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Método de pontos:

  Otimização do acesso à informação científica: discussão sobre a aplicação de elementos da arquitetura da informação em repositórios digitais . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  RIBEIRO, Odília Barbosa; VIDOTTI, Silvana Aparecida Borsetti Gregório
Consideram-se os repositórios digitais ferramentas para a promoção da comunicação científica, uma vez que possibilitam disponibilizar produtos de pesquisas científicas de maneira gratuita e não-burocrática, facilitando assim a acesso a informações de caráter acadêmico e consequentemente a obtenção de conhecimento e o incentivo à pesquisa. Este trabalho aborda os benefícios do uso dos repositórios digitais principalmente em universidades e considera que, além da proposta de acesso livre à informação, as instituições mantenedoras de repositórios digitais devem observar elementos que garantam realmente o acesso ao conteúdo apresentado. Isso ocorre através do uso de uma Arquitetura da Informação voltada para o público-alvo, bem como atendendo às recomendações de acessibilidade e usabilidade. Portanto, é discutida a aplicabilidade desses elementos em repositórios digitais.

Palavras-chave: scientific communication. information architecture. digital repositories. usability. accessibility. Biblioteconomia. Ciência da Informação. informação e tecnologia. Comunicação científica. arquitetura da informação. repositórios digitais. usabi

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Método de pontos:

  Aproximando o aluno da biblioteca escolar por meio do "estímulo entre pares" . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  RAMOS, Clériston Ribeiro; MUNHOZ, Deise Parula; MUNHOZ, Andreia Parula; WYSE, Thiago Lopes da Silva
O trabalho teve início na avaliação realizada no curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande - FURG na disciplina de Marketing em Bibliotecas, no primeiro semestre de 2008. Foi aplicado instrumento de pesquisa pautando sobre o fator de distanciamento do aluno com a biblioteca, com o intuito de identificar a turma com mais hábitos e práticas de leitura e a turma com menor média dessas atividades. Na etapa seguinte, foi realizada ação com objetivo de incentivar a leitura, pedindo-se que seis alunos voluntários da turma 81 relatassem a importância da leitura para os alunos da turma 84. Foi possível identificar alguns fatores de distanciamento dos alunos com a biblioteca e o "estímulo por pares" se mostrou uma alternativa eficaz para aproximar o aluno da leitura.

Palavras-chave: Stimulus pairs. school library. reading practices. Biblioteconomia. Ciência da Informação. informação e tecnologia. Estímulo por pares. biblioteca escolar. práticas de leitura

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Método de pontos:

  Acesso a informação para construção da cidadania: o abuso sexual infantil em debate . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  PIETRO, Ângela Torma; YUNES, Maria Ângela Mattar; MUNHOZ, Deise Parula; FOES, Verônica Fellipe da Lima
O acesso a educação, bem como à informação, legitimam a cidadania ao homem, oferecendo ao indivíduo o conhecimento ou as técnicas para saída de uma situação desfavorável, na educação, os professores servem como agentes moderadores na manutenção da cidadania. Desenvolver um programa de atendimento aos professores no que tange à sua obrigação ético-moral em casos de violência sexual para com os seus alunos foi o principal objetivo do programa. Iniciativas como essa corroboram com a idéia que é preciso acompanhamento no preparo de recursos humanos para que os indivíduos envolvidos possam obter conhecimento da sua realidade e contexto social, sugere-se que essa iniciativa sirva como ponto de partida referente à problemática do acesso a informação direcionada.

Palavras-chave: Access to information. citizenship. Child sexual abuse. Interventionpsychoeducational. Biblioteconomia. Ciência da Informação. informação e tecnologia. acesso à informação. cidadania. Abuso sexual infantil. Intervenção psicoeducacional

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Método de pontos:

  Ambientes virtuais de aprendizagem como apoio ao ensino da Biblioteconomia . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  MUNHOZ, Augusto Maciel; CARNEIRO, Mara Lucia Fernandes
O presente trabalho relata e analisa a experiência da utilização de um ambiente virtual, usado para fins de aprendizagem de alunos do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul ? UFRGS. A partir da análise dessa experiência, buscou-se discutir a utilização dos ambientes virtuais como recurso pedagógico e sua implicação no processo de ensino-aprendizagem, considerando as perspectivas dos docentes e do corpo discente. Constatou-se que os ambientes virtuais de aprendizagem não vêm substituir as aulas presenciais, mas acrescentar aos alunos outras opções de acesso à informação. tecnologias da informação e da comunicação; educação a distância; Biblioteconomia; ambientes virtuais de aprendizagem

Palavras-chave: information and communication technologies. distance education. Library and information science. virtual learning environment. Biblioteconomia. Ciência da Informação. informação e tecnologia. tecnologias da informação e da comunicação. educação a

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  Fontes de informação on line em Arquivologia: uma avaliação métrica . BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação v. 23, n. 2, 2009   (ARTIG)
  OLIVEIRA, Ely Francina Tannuri de; FERREIRA, Karen Eloise
O conhecimento é elemento fundamental na sobrevivência das espécies. A informação é necessária para formar o conhecimento que constrói a ciência. Esse fluxo beneficia os que produzem informação, bem como aqueles que a consomem. Não basta apenas pesquisar para se ter um novo domínio e conhecimento, é fundamental a publicação e validação pela comunidade científica. A ampla exposição das informações ao julgamento da comunidade é necessária para que a informação seja disseminada, exercendo assim sua principal função, que é de produzir conhecimento. A comunicação científica é importante indicador do desenvolvimento de uma área do conhecimento, pois possibilita a verificação e análise da comunidade na qual foi realizada. Por essa razão, o processo de atividade científica é dependente de um intrincado sistema de comunicação eficaz, que compreende canais formais e informais, que são utilizados tanto para comunicar os resultados obtidos como para informar os resultados alcançados por outros pesquisadores. Assim, toda pesquisa envolve atividades diversas de comunicação e disseminação. As informações publicadas variam de formatos, suporte e função. Podem ser veiculadas por meio impresso ou meio eletrônico, quer sejam artigos, livros, atas, conferências e revistas. O objetivo desta pesquisa é levantar as fontes de informação por meio eletrônico, através da Internet, os sites que têm revistas eletrônicas que publicam textos, artigos, teses, dissertações, projetos e trabalhos de pesquisa de estudiosos na área de Arquivologia. Considerando a informática como um fator fundamental no processo de recuperação da informação e a grande quantidade de informações abrangidas pela Internet, muitas vezes há dificuldade de localização de uma fonte específica, mesmo porque o meio eletrônico possui um espaço ilimitado de disponibilizar informação, não existindo limite para se pesquisar, publicar, buscar, criar e adicionar. Assim, justifica-se o desenvolvimento deste projeto que pretende facilitar o acesso a essas fontes no meio eletrônico. O procedimento de pesquisa será qualitativo e quantitativo, descritivo e analítico. Como instrumentos de análise para essas fontes de informação, serão utilizadas a avaliação métrica, através de indicadores quantitativos, e a análise qualitativa. Espera-se que com esta pesquisa os pesquisadores e estudiosos possam encontrar informações de forma mais rápida, fácil e adequada na área de Arquivologia, otimizando assim a construção do conhecimento, ainda recente na área.

Palavras-chave: Archival information sources. evaluation metrics. webometrics. Biblioteconomia. Ciência da Informação. informação e tecnologia. Educação. Fontes de informação em Arquivologia. avaliação métrica. webometria

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